浅谈阅读教学在小学语文学习中的重要性

赵红梅

摘要：在我国素质教育阶段，语文学科一直扮演着一个重要的角色，它是所有学科的基础与工具，也是我们的第一母语，因此将语文学好是相当重要的。而阅读能力在语文学科的学习中又是相当重要的，它对学生的理解能力、语言表达能力、逻辑分析能力等都有着一定的要求。然而，在我国现阶段的小学语文教学中，许多学生的阅读理解能力都较弱，阅读学习效率十分低下。因而，如何引导小学生增加课外阅读量，将其与课内知识相结合，以此来提高语文成绩，这是我们应该去探讨的。本文将从课外阅读的类型、方法与作用三个方面，来阐述课外阅读对小学生提高语文成绩有何影响，希望能和广大工作者一同探讨、学习。

关键词：小学语文；阅读教学；重要性

一、小学语文阅读能力概述

阅读能力，是结合了学生的认知能力、理解能力、分析能力等能力的综合，在学生的学习过程中扮演着十分重要的作用，是学生进行学习的基础能力。而语文作为一门语言学科，阅读是语文学习过程中的重要部分，因此，如何行之有效的提高学生的阅读能力，这是值得我们深思与考虑的。

二、阅读教学中的重要组成部分

根据不同学习目的以及不同的阅读方法，阅读教学类型主要可以分成以下几类。

1、累积阅读

作为一门语言学科，在学习语文的过程中，需要我们去不断的学习和积累，例如字、词、句的积累，只有通过不断的积累，才能够熟练的为己所用。教学工作者在小学生的阅读过程中，可以引导学生多去阅读一些工具性与名著性较强的课外书籍，从中学习到课内学习不到的知识，同时养成摘抄好词佳句的习惯，融会贯通后，可以融入到习作当中，为文章添彩，提高写作能力。

2、理解阅读

我们都知道，学生的价值取向与人格素养的形成，都是通过他们对这个世界的理解的反映。当学生多去阅读一些经典大家的优秀著作，对于塑造学生的优秀人格，拓宽学生的视野有着重要的作用。

3、赏析阅读

在学生进行课外阅读的时候，可以带着某一目的进行阅读，这就是赏析阅读。例如，学生在阅读写景的文章时，可以注重作者的写作技巧、写作顺序等细节，通过熟读与理解，将这类文章的写作技巧掌握，再转化成自己的方法，提高写作能力。

4、评价性阅读

在阅读文学作品时，往往有着形形色色的人物形象。学生可以通过在阅读的同时，对不同的人物形象展开评价，这样不仅能够提高学生的鉴别能力，还能够引导学生树立一个正确的是非价值观取向，对学生健康人格的塑造有很大的作用。

三、如何提高小学语文阅读教学水平

综上所述，小学语文中的阅读教学，能够在一定程度上提高学生的认知能力、分析能力以及逻辑思维与写作能力，在小学语文教学中，应当将阅读教学置于重要的地位。那么如何能够提高小学语文阅读教学水平呢？以下几点能够在一定程度上提高阅读教学的效率。

1、培养学生的阅读兴趣

有句话是这么说的，兴趣是最好的老师，兴趣能够激发学生学习的动力，也是学生高效学习的重要因素。因此，若要提高学生的阅读能力，首先要培养学生的阅读兴趣，可以通過以下办法来进行培养。

（1）教师在课前应做好充足准备，可以在课前几分钟引入与教学内容相关的趣味小故事来进行展开课文的教学，或是组织学生轮流上台来分享自己喜欢的故事或作品，激起学生对文学的兴趣，产生兴趣。

（2）教师应该注重鼓励学生进行课外阅读，同时，教师应注重帮助学生选择优秀的文学作品或是学生较为感兴趣的阅读刊物，如《青年文摘》、《读者》等等来进行阅读，以此达到丰富学生的课外阅读，增加阅读量。

（3）教师可以通过开展语文阅读小竞赛的形式或者其他形式的活动，引导学生阅读经典美文，从中学会对好词佳句的分析，以及文章主要内容与思想的把握，让学生在自主阅读的时候，学会阅读的技巧。

2、加强阅读训练，培养学生独立阅读习惯

要想提高学生的阅读能力，还需要注重引导学生养成良好的阅读习惯。教师可以引导学生在阅读过程中，做好阅读笔记的记录，对文章中的好词佳句进行积累，在增加学生阅读量的同时，也能够增加素材积累量。同时，教师还应当注重引导学生对阅读次数的把握，首先应当对文章进行大致粗略的阅读，再进行两三遍的精读，这样才能够大大提高学生的阅读效率，帮助学生更好的提高阅读能力。

3、注重引导学生进行阅读复习

俗话说，温故而知新。因此，学生在学习过程中，应当学会复习所学过的知识，再将其与新知识进行对比、学习。例如，学生在进行新的类型的文章阅读时，可以通过复习曾经阅读过的文章来进行两者的比较，通过主要内容、立意、语言运用、语言技巧、人物塑造等方面，来进行新类型的文章的学习。这样不仅能够让学生养成复习、总结的好习惯，还能够让学生能够对文章进行深入、全面的学习，促进学生的分析能力与比较思维的培养，让学生的阅读能力有效的提高。

总而言之，在小学语文的学习中提高阅读能力是相当必要的，教师在教学过程中应当注重引导学生培养良好的阅读习惯。同时，教师在阅读课堂上也应当转变教学方式，激发学生的兴趣，让学生在阅读课堂上的学习效率有效提高。

参考文献：

[1]李建虎.浅谈小学语文教学中阅读的重要性[J].学周刊，2015（25）：165-165.

[2]宋卫华.浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].学周刊，2015（15）：171-171.endprint