本科生更偏好在线学习语言、职业课最热

11月12日，《2017年中国大学生在线学习报告》在北京发布。报告显示，在线教育正处在一个飞速发展的时期，用户规模快速增长趋势明显。在18～30岁的研究目标人群中，男性在线学习者超过半数，多于女性；在线学习的人群多集中在一线、二线城市，其中本科学历以上的人群占据较大比例。在学习需求方面，语言、职业技能课程需求最大；不同阶段学习需求不同，低年级学生需求更广泛，高年级学生更看重学习进修及技能培养；在学习驱动因素和学习态度方面，自我提升是最大的学习动力，名师讲解是吸引大学生在线学习的重要因素；在线学习行为大学生普遍态度积极、更加自律。

大学生群体对线上课程及线下课程都具备较高参与度。不受时空限制是线上课程的最大优势，课程质量高、个性化教学、多样化学习方式、学历认证是线上课程广受欢迎的原因。同时，由于可監督、学习氛围好、课堂互动强等特点，学生也会选择线下课程。展望未来，“互联网+”教育会逐步走向成熟，开启线上+线下融合模式，加速推动传统教育的变革。（摘编自中国新闻网2017-11-13）endprint