英文原版影视剧对大学英语教学的辅助作用——以《唐顿庄园》为例

◎唐盛兰 曾雪婷

英文原版影视剧对大学英语教学的辅助作用
——以《唐顿庄园》为例

◎唐盛兰 曾雪婷

多媒体教学的发展与变革使得课堂活动不仅仅局限于单调的纸质课本，各种内容丰富多彩且生动有趣的教学资源纷纷涌现，其中，英文原版影视剧因具有与实际生活相对贴近的语言环境，不失为丰富课堂教学的一个重要辅助策略。本文将以《唐顿庄园》为例，浅析正确筛选并使用英文原版影视剧对大学英语教学的辅助作用。

在实际英语教学中，通过观察我们不难发现：多数拥有至少6年（初中3年；高中3年）英语学习经验的大学生，在有一定量的词汇储备并能在测试中取得高分的情况下，竟不能与母语者进行正常的日常会话交流。在高强度测试的重压下，一些教师对于英语教学的重心一度置于语法及词汇之上，忽略了语言学习的本质，即交流，更忽略了其背后所蕴含的深厚文化。这样的教学方法使得学生过度重视笔头练习、题海战术，从而陷入“应试英语”、“哑巴英语”、“中式英语”的怪圈。事实上，如若在实际教学中，教师们能够适当地选取英文原版影视剧对课堂进行辅助教学，这样的窘境便能得到一定程度得改善。在这里，以英国电视剧《唐顿庄园》为例，对英文原版影视剧对英语教学的辅助与促进作用进行解释。

跟着《唐顿庄园》学习地道发音与表达

众所周知，发音是英语学习的重要方面之一。晦涩难听的发音，不仅很难达到会话交流的目的，还会令其使用者的英语水平大打折扣。发音作为英语使用者的“门面”，地位是举足轻重的。所以，在英语教学之中，教师应注意培养学生养成良好的发音习惯，而这样一种习惯，便可以从模仿母语者的说话方式开始。如通过观看英国电视剧《唐顿庄园》，可将学生们置于英语的语言环境之下，跌宕的剧情与演员们娴熟的表演都能够调动学生们的情感，遇到喜欢的片段时，学生们也大多会不自觉地跟读模仿演员们的发音、语气、语调、连读及略读等，以达到改善发音的效果。这样一种潜移默化的学习方式，比单调无味的单词教读高效且有意义得多。值得一提的是，英国电视剧《唐顿庄园》中出现了大量地道的英式俗语表达，而这些俗语都是日常会话中常常出现而书本中又不常提及的，如若学生们能对其加以积累和使用，便能极大地提高他们的英语语用能力。以第一季开头为例，清晨六点，厨房女仆Daisy把各屋的女仆叫醒，这时女仆Anna睡眼惺忪地说：“Just for once in my life, I'd like to sleep until I woke up natural.”(哪怕这辈子只有一次，我真想睡到自然醒。)这样的场景向学生们生动地展示了“睡到自然醒”的地道表达。又如在另一场景中，Thomas不甘心做男仆，和夫人的贴身女仆O'Brien密谋把Bates赶走，自己去做老爷的贴身侍从，但一时没有得逞。O'Brien劝他道：“There's more than one way to skin a cat.”（东方不亮西方亮。) 看到这里学生们便不难理解“skin a cat”并非为其字面意思，也更能理解这句话其实是暗指“办法多的是，条条大路通罗马。” 在语境下学习，能够极大地丰富学生们的词汇量，增加地道表达的积累，使得学生知道“说什么、怎么说、什么时候说”，从而提升学生的语用能力。

跟着《唐顿庄园》学习同时期英国历史知识

《唐顿庄园》如此精彩且有极具学习意义的原因有很多，如一丝不苟的制作，考究的台词，无可挑剔的取景地及道具，但其中最重要的一点就在于其背后蕴含的深厚历史背景。欣赏这部剧的过程，无疑是领略和学习同时期英国历史的过程。《唐顿庄园》以1912年泰坦尼克号沉没为开头，膝下无子的格兰瑟姆伯爵收到两位假定继承人不幸遇难的消息，庄园的考验来临，也由此引出了本剧中的第一个热点：财产继承权。而在第一季末尾，老爷在聚会上收到管家Carson拿来的信并面色凝重地宣布：“We are at war with Germany.”这场战争，便是指1914年，由奥匈帝国王储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚民族主义青年普林西普刺杀而爆发的第一次世界大战。1840工业革命开始以后，技术的革新和新事物的出现使得英国的方方面面都受到不同程的冲击。剧中体现最为生动地便是老夫人对电话的排斥：“Is this a means of communication - or torture？”（这电话是用来通讯的还是折腾人的？）以及管家Carson为了更好地为主人服务，一遍又一遍地练习使用电话的滑稽场景等。其实通过观看《唐顿庄园》，我们不难发现，每一处“小剧情”背后都藏着一个“大背景”。只有明白了它所处的历史背景，我们对剧情才会有更深刻的理解。所以，在使用英文原版影视剧辅助教学时，教师们应注意利用故事情节激发学生了解其背景知识的好奇心，带动他们积极主动地去学习，在提高最基本的发音及表达的同时，更深刻理解其背后的文化底蕴。同时，这样一种学习方式也使得学生能够积累一定的文化知识，为日后的阅读同时代文本提供一定的导读基础。

总之，英文原版影视剧因其独特的场景性，为学生提供了听说并进的语言学习环境。如若教师们能加以适当利用，必定会对学生的英语学习产生极大的帮助。

（作者单位：四川省乐山师范学院）