提升高职大学生“三下乡”社会实践活动实效性研究

文/刘久红，长沙职业技术学院

高职教育作为向生产、管理、服务第一线培养人才，其实践活动的开展尤为重要。高职大学生实践活动的内容丰富、形式多样，暑期“三下乡”社会实践活动是很重要的形式之一，它对于增强大学生的社会责任感、提高大学生的综合素质意义重大。大学生“三下乡”社会实践活动的自1997年在全国开展以来，组织了“支教活动”“科普宣传”“卫生宣传”等志愿服务和社会调查活动，取得一定成效，还存在一些的问题与局限性，主要体现在以下几个方面。

1 当前高职大学生”三下乡”社会实践活动的主要问题

1.1 部分学生活动目的不够明确

目前，大学生对参加“三下乡”社会实践活动的目的越来越理性，希望通过“三下乡”社会实践开阔眼界、了解社会需求、拓展知识面、提高实践技能与个人素养，丰富课余生活的同时锻炼自己的综合能力，同时为社会作出力所能及的贡献等[1]。但也有小部分学生存在目标不明确、被动参加活动的情况，有的学生仅仅为了拿学分而被动地参与社会实践；还有的学生为了丰富个人简历，盲目地参加“三下乡”社会实践活动，这样导致学生参与“三下乡”社会实践活动浮于表面，并没有投入到活动活动中，达不到“受教育、作贡献、长才干”的目的。

1.2 精英式的实践影响学生积极性

学院组织“三下乡”社会实践团队时，通常由学校学工处、团委挑选各班干部、优秀学生等精英参加，普通学生或能力较差的学生一般没机会参加学院组织的“三下乡”社会实践活动。另外，对于学院立项的团队支持力度比学生自主组团的实践项目大得多，比如在活动安排、活动经费、实践基地等方面，学院都给予支持，保证了实践活动的效果。而普通学生自发组织团队，因经费、能力、组织管理等方面都存在一定的问题，都直接影响活动的效果，从而打击普通学生参与活动的积极性。

1.3 实践内容和形式有待丰富

1996年12 月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》[2]，全国大中专学校纷纷响应号召，组织学生开展“科技、文化、卫生”三下乡社会实践活动。活动自开展近20年来，活动的内容不断丰富，形式不断创新，但还不能激所有学生积极参与活动的兴趣，满足全体主动学生参与活动的需求。学生们希望内容能更丰富、形式能更多样、能制定出更多满足大众需求的实践项目，保证更多的学生乐意参加该活动，提高实践活动的成效。

1.4 考核评价方式有待完善

笔者调查发现当前大学生“三下乡”社会实践的评价体系有待完善，考核评价依据主要是实践报告。实践报告写得好的，获优秀的机率就大些，不会写，做得好也难以评为优秀，忽视了学生实践活动过程的考核。另外，在成绩评定和表彰上，对已在学校立项的实践项目因了解活动内容与环节，对其有先入为主的好感，而对学生自主组团参加的“三下乡”社会实践活动，因缺乏监督，评价方面要求更严厉。这样在考核、表彰时学校组织的项目团队占优势，不利于提高全体大学生参与“三下乡”社会实践的积极性和主体性，也不能全面评估“三下乡”社会实践的实效性。

2 提升高职大学生“三下乡”社会实践活动实效的策略

高职院校的组织“三下乡”社会实践活动时，应做好以下几点，保证活动的有效开展。

2.1 总体合理规划

“三下乡”社会实践活动开展前期的总体规划科学、合理与否，直接影响着实践活动的顺利开展，是影响活动实效重要的因素之一。因为前期总体的策划比较科学、合理且具有可操作性，那么在具体的实践过程中就会减少一些突发事件，保证活动能按照计划顺利实施，达到预期目标，因此实践团队做好总体规划很有必要。

2.2 做好前期调研

没有调查就没有发言权。在整个“三下乡”社会实践活动中，想要达到实践活动的理想效果，前期要去实践活动地开展调研，了解实践接收单位的需求，为其解决实际问题。因此就需要实践团队在开展活动前，与实践活动接收单位的接待人员进行联络和沟通，制定实践活动方案时，选择实践接收单位感兴趣、对实践接收单位帮助最大的活动项目[3]。这样的实践活动，不但有利于切实锻炼学生的各种“三下乡”社会实践能力，更能为相关群众、部门提供决策参考，甚至直接解决问题。这将加速农村土地流转，推动农村劳动力从小农经济中解放出来，同时，农业规模化经营也为农村创造大量就业岗位，实现农户收入的增加。

2.3 老师有效指导

另一方面，要有效避免现代农业公司发展过程中的恶性竞争和以及对农户利益的侵害。因为以“经济人”为基本假设的农业公司将以利益最大化为目标，因此，其所有行为决策都将围绕公司利益最大化为前提。在此背景下，其行为决策很可能会损害农户利益。首先，农业公司的规模化经营将会大量采用机械以及智能化管理，因土地流转而失地农民就业机会将可能减少，增加农村基层不稳定性；其次，农业公司还可能会出现为争取政府农业补贴而进行有针对性的行为，在获得补贴后并不采取行动，由此损害了政府和农户的利益；最后，因为农业经营的周期性较长，其风险也较大，公司在经营的过程中，很可能会将一部分风险转嫁给政府或农户，从而使得农村产业发展增加更多的不确定性。

总之，发扬农业公司的优势并规避其不足对推进农业公司引领农村产业融合发展以实现农村经济的可持续将具有重要意义。农业公司引领农村产业融合发展是农村产业融合发展的一条重要路径，其在实践中已经被证实可有效实现推进农村产业融合。因此，在当前我国市场经济发展的东部沿海地区和大城市郊区，可适度推进以农业公司投资和引领农村产业融合发展，借此降低政府投资发展农业和农村产业融合发展的财政压力。

[1]苏毅清，游玉婷，王志刚.农村一二三产业融合发展:理论探讨、现状分析与对策建议[J].中国软科学，2016(08)：17-28.

[2]李玉磊，李华，肖红波.国外农村一二三产业融合发展研究[J].世界农业，2016(06)：20-24.

[3]国家发展改革委宏观院和农经司课题组.推进我国农村一二三产业融合发展问题研究[J].经济研究参考，2016(04)：3-28.

[4]欧阳胜.贫困地区农村一二三产业融合发展模式研究——基于武陵山片区的案例分析[J].贵州社会科学，2017(10)：156-161.

[5]李云新，戴紫芸，丁士军.农村一二三产业融合的农户增收效应研究——基于对345个农户调查的PSM分析[J].华中农业大学学报(社会科学版)，2017 (04)：37-44+146-147.