我国乡村生态旅游发展中存在的问题及对策

◎孙博

我国乡村生态旅游发展中存在的问题及对策

◎孙博

乡村生态旅游已成为国内外旅游的重要发展方向，有着巨大的市场前景，但在其迅速发展的同时也存在着一些问题。本文主要阐述了乡村生态旅游的内涵与意义，分析了我国乡村生态旅游发展中存在的问题，并针对这些问题提出发展乡村生态旅游的具体措施。

随着社会经济的发展以及人民生活水平的提高，回归自然、享受美景、陶冶情操已成为大众休闲的时尚选择，乡村生态旅游作为一种符合可持续发展的旅游形式和行为，以其自身特点迎合了人们的消费心理、顺应了时代发展的要求。但在其快速发展的同时也不可避免地出现了许多问题，经济效益与生态效益未得到充分显现。

乡村旅游在起始阶段，一般以一些有一定实力、一定专长、意识比较超前的农户自发组织开展为主。既有农垦个体或合伙经营，也有村集体投资经营，一些较有实力的公司、集团等城市资本也纷纷介入乡村旅游开发,他们注重追求产品的特色化、规模化、品牌化。地方政府主导的力度明显加大,乡村旅游已纳入旅游产业发展的总体规划，作为旅游业全新的增长点着力扶持和培育。

在乡村生态旅游不断发展的同时，也伴随着各种问题的出现，主要表现在开发经营过程中存在的规划不到位、管理水平的滞后、基础设施的不完善、产品结构的单一以及对环境的破坏等方面，严重了威胁旅游业的可持续发展。

当前许多有关部门在开发旅游资源时，追求眼前的经济利益，破坏了当地的森林资源和环境，造成物力、财力、人力的巨大浪费。由于我国乡村生态旅游的开发和研究均处于较低层次，大多没有建立一个协调统一的管理机构，很多是由村干部或当地农民管理乡村生态旅游区进行管理。他们品牌意识淡薄，缺乏现代经营管理理念，难以抵御市场风险，很难在日益激烈的竞争中发展、壮大。

乡村生态旅游区中的基础设施简陋、设备不足，乡村通达性较差，乡村生态旅游突发事件的安全应急系统也亟待建设，给旅游业的发展造成较大障碍。

再次，目前乡村生态旅游商品产品单一缺乏特色，各种乡村资源未能充分有效的利用，产品雷同、品位不高，缺乏地域性和多样性。

另外，乡村原有的空气品质也正伴随着乡村生态旅游的发展、在日益下降，固体垃圾污染问题严重，旅游地的植被由于未受到合理的保护而使得面积也在逐步在减少。综合目前乡村旅游的现状和瓶颈，可以采取一些对策及措施：

加强对乡村生态旅游进行科学合理的规划。乡村生态旅游是乡村社会经济系统的一个组成部分，是对乡村资源的重新整合利用，乡村生态旅游的发展应在合理规划的基础上进行。因此，在乡村生态旅游开发过程中，要按照“因地制宜，合理布局，突出特色”的原则。由于各地区位条件、交通条件不同，要有选择、有重点地发展乡村生态旅游，在开发时序和布局上要循序渐进、具有针对性。

规范乡村生态旅游的经营管理。通过制定相关法律法规来规范乡村生态旅游的经营与管理。我国政府有关部门应制定乡村旅游质量标准。摒弃现有的单家独户管理模式，实行现代企业经营管理模式。乡村生态旅游业作为一种新兴产业，要求经营管理者和导游人员都需要有较高的素质、全面的知识结构。导游人员在乡村生态旅游活动中更显其重要性。此外，乡村生态旅游经营管理者也必须有较高知识水平。

加强乡村生态旅游中软硬件环境的建设。发展乡村生态旅游，当地政府要加强有利于乡村生态旅游发展的软硬环境建设。软环境建设主要是指政府要制定促进乡村生态旅游发展的优惠政策。硬环境建设是指建设发展乡村生态旅游所必需的基础配套设施。

餐饮、度假：农家乐是一种农民利用自家院落以及周围的田园风光,以低廉的价格吸引旅游者前来吃、住、游、玩的旅游形式。适合开发的主要项目产品有民居旅舍、农家餐馆、花卉盆景观光园、山水酒吧、农家作坊等。“农家乐”这种类型游投资少、风险小、见效快，深受农民欢迎。

度假村是指在自然风景优美、气候舒适宜人、生态环境优良的景观地带建成的，以满足旅游者休闲、度假为主要目的高档乡村旅游场所。

观光、游乐：民族民俗风情园以乡村和少数民族地区特有的传统建筑、居民生活习俗、传统农事活动、传统文化和节庆、奇异风情等为基础，开发形成独特地域和民族风情的乡村旅游项目。

以现代农业生产园区、田园风光、种养殖业生产、实验和科技示范基地等为旅游产品，开发形成观光购物农园。主要以现代农业体验，特色农业观赏，度假休闲，高科技与高附加值农业示范、应用推广，科普教育，购买、品尝新奇特农产品等旅游过程为游客的消费核心。

体验：租赁农园模式是指农民将土地或家畜出租给市民，市民通过养殖或种植这些动植物获得农事体验，农民从中收取一定租金的一种体验旅游形式。多数租用者只能利用节假日到乡下作业，平时则由农园提供者代管。农业租赁所生产的农产品一般只供租赁者自己享用或分赠亲朋好友。

农村留学学习区是指部分学校在假期将学生安排到某些农村去体验生活或参与农村建设，如中学生的“勤工俭学”活动、大学生的“三下乡”活动及实习活动。

教育农园模式，将农业生产和科学教育相结合的一种农业生产经营形式。农园中栽植的作物、饲养的动物、配备的家具设备及所采用的生产工艺和耕作技术等都具有较强的教育意义。教育农园可设置简单的农业“博物馆”，陈列反映当地种养殖业生产历史与现状的农畜产品或图片、农具、介绍农业生产工艺技术的资料等，并可在农园内建立演示区，再现农业生产历史。

乡村旅游具有很大的发展潜力，前景广阔。面对着这样的有利条件，再加上智慧旅游热潮，我们要吸取以往失败的经验教训，深刻研究自身的资源优势与弱势，认真分析旅游业态市场。资源是旅游发展的基础，市场是现代旅游发展的手段，而效益最终是旅游开发的目的。本文通过对乡村生态旅游发展的浅析，了解发展乡村生态旅游的问题及需要解决的对策，期望创造一个安全、文明、友善的旅游环境，促进我国乡村旅游的健康、持续发展。

（作者单位：湖北工业大学）