关于网络环境下高校图书馆思政教育的若干思考

陈蕴哲

摘要：网络的发展给高校图书馆思想政治教育提供了新的机遇， 同时也带来了严峻的挑战。高校图书馆如何发挥其自身优势，运用互联网创新思维，研究互联网环境下思政教育工作的新特点，探索出新时代下高校政治思想教育的新模式、新方法，已成为高校图书馆研究所迫切需要解决的重要问题。

关键词：网路环境 高校图书馆 思想政治教育

中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0061-02

高校图书馆作为校园文化建设的主要阵地，历来担负着思想政治教育的重要职能。网络信息技术的迅猛发展不仅给人们的社会生活带来深刻变革，也给思想政治教育的外部环境带来了深刻变革。作为现在人们获取信息与知识的重要资源途径，网络已经成为我们学习与生活不可或缺的组成部分。大学生作为网民的重要组成部分，他们的思想、生活及交往方式无不受其影响，随之也引发了大学生在认知方式和思考方式上的重大变化， 这是高校政治思想教育工作在新时代面临的巨大挑战。在新环境中抓机遇， 迎挑战， 是高校图书馆思政教育工作目前迫切需要解决的重大课题之一。

一、 网络环境下图书馆思想政治教育的机遇与挑战

（一）网络给高校图书馆思想政治教育创造了巨大的机遇

1.拓展广阔的教育空间、营造新的德育环境

首先， 网络信息极大地丰富了图书馆思想政治教育的资源。网络媒体在传信息搜集及传播方面具有明显优势，它可以极大地丰富图书馆的思想政治教育资源。其次，网络资源具有广泛共享的特点，其共享性使大学生思想政治教育可以通过网络对大学生进行即时的、广泛的、多角度的思想教育，在一定意义上克服了传统思想政治教育形式单一、教育面狭窄等弱点。在互联网环境下，教育者与受教育者可以在相对自由平等的状态下进行交流互动，避免了受教育者的尴尬处境，更容易向教育者吐露心声，从而教育者更容易准确掌握其真实想法，发现其心理上、思想上的问题根源，为教育活动的深入发展提供依据。因而，网络思想政治教育具有平等性、开放性、互动性及个性化等特点。

2.促进手段创新、提高教育效率

运用网络使政治思想教育以一种不同于传统教育模式的崭新教育形态出现在学生面前。网络思想政治教育利用多媒体技术的先天优势， 教育形态将向立体化转变，具有动态化和超时空性等特点， 将教育的内容隐含在更为形象、更为具体的有关历史人文知识的视觉、听觉信息之中， 使图书馆思想政治教育方法更为多元化。多媒体技术的应用，不同于纸面阅读，它大大刺激了学生的听觉、视觉及触觉系统，学习的效果明显优于单一感官感知的学习效果。此外，网络的运用， 可以大大拓展教育的普及面，缩短教育时间， 提高教育效率。

（二）网络为高校图书馆思想政治教育带来了严峻的挑战

网络技术在给图书馆思想政治教育带来发展新局面、提供发展新机遇的同时，也给图书馆思想政治教育带来了巨大的难题与挑战。

1.虚拟性的困扰

在网络中， 人们的交往方式是不同于现实生活中的真实交往，他们往往采用虚拟的身份，通过网络符号语言进行“虚拟交往”。长期用网络虚拟交往替代现实真实交往，必然会给人们的交往方式和交往心理造成影响， 造成现实中的人际交往障碍， 使人产生焦虑和不安情绪， 从而诱发心理疾病。网络交往的匿名性，使人们容易通过网络挣脱道德的束缚与法律责任的羁绊，肆无忌惮地发表消极观点甚至造谣污蔑的言论。因此， 网络的虚拟性和匿名性向传统的社会道德教育和人生观、价值观教育提出了挑战。

2.多元性的挑战

网络文化的多元化致使传统文化中被推崇的道德规范发生缺失，伦理底线不断丧失。文化的过度工具化，利益化， 会滋生各种文化垃圾，网络里充斥着的拜金主义、外貌至上主义、享乐主义等，对我国传统文化和传统道德带来了巨大的冲击。

3.可控性的缺失

网络传播的即时性及广泛性，使国家机关及教育部门对其控制性难于把握，这样一来，出现在网络上的信息鱼龙混杂，糟粕与精华并存，其内容与社会主流文化或教育正能量信息可能大相径庭，不免引起他们思想上的混乱。另外，由于大多数人都通过虚拟称谓上网，教育者无法有针对性地开展工作。正是由于网络信息的不可控性，使高校思想政治教育过程难度加大，教育对象的情况也更为复杂。

二、高校图书馆开展网络思想政治教育的策略探讨

（一）转变思想、内容革新

图书馆在对读者进行传统的人伦道德教育的同时， 要加强对大学生网络道德和网络法制觀念教育。在思想政治教育的内容上应有自己的侧重，更多地关注以下方面的教育内容：

（1）人文知识。信息大爆炸的到来客观上要求培养人的综合素质，促进整体和谐发展。图书馆可以利用其传统的资源优势，借助网络平台，图文并茂、有声有色地向在校生普及文学、美术、历史等人文社会科学方面的知识，以此来帮助大学生健全人格、强健精神、促进综合素质的提高。

（2）信息素质。信息素质教育就是要培养大学生的信息意识和信息能力。网络信息社会中，大学生不能仅仅是信息的简单使用者，而是具有较强信息辨别能力和熟练的信息技术手段，能从大量支离破碎的信息中挑出糟粕取出精华。图书馆自古就是学校的信息中心与资源中心，因此培养大学生的信息意识，提高其信息能力，是图书馆不可推卸的教育责任。图书馆可以通过举办各种网络讲座，开班线上线下课程，对学生展开信息化教育，从而提高他们对网上信息的选择、辨别、分析和应用能力。

（3）心理健康。如今大学生面临的压力来源越来越多，社会中影响其心理健康的因素也越来越复杂，近些年来，大学生患心理障碍和心理疾病的案例明显增多，需要得到全校各部门教育工作者的重视与关注。图书馆更不能置身事外，必须有意识地关注大学生心理健康，时刻留意国内外及校园内外发生的大事可能对他们的心理造成的影响，通过图书馆网络交流的及时性优势，及时了解他们的思想动态和心理变化，利用读书活动，书友会团体等，主动实施干预和影响，帮助他们消除影响心理健康的不利因素，逐步培养良好的个性、健全的人格、健康的情感。

（二）构建网络教育平台丰富教育形式

在网络环境下， 传统的说教式高校思想政治教育工作模式已经明显力不从心，不符合现代教育发展的要求。要使读者在“信息大爆炸”的纷繁复杂中，辨明真伪、优劣， 形成积极向上的“三观”，图书馆就必须认真研究网络环境与新时代下思想政治教育对象的特点， 实现模式和方法的创新。

1. 打造图书馆线上教育阵地

图书馆要重视自身网站的建设，提高思想政治工作的吸引力。要建设有知识、有趣味、有意境的主题教育网站，着重做好以下工作：一打造网络精品书库。针对大学生的学习需求和阅读喜好，将馆藏中弘扬民族主旋律及真善美的优秀书目单独罗列，制作成电子版，方便学生阅读。二提供网络视频点播服务。添置优秀的视听资源，如宣传正能量的影视作品、曲风内容高雅的乐曲等，开发在线点播系统，让大学生通过欣赏健康高雅的艺术作品，陶冶自己的情操，提高精神境界。同时，充分利用图书馆网页留言专栏，开设“好书推荐”“好书大家评”等主题板块，在了解和把握学生的兴趣热点、思想动态的同时，有针对性地引导学生对某些热点时事展开讨论，形成正确的评判态度与认知。从而帮助学生形成正确的价值观和世界观，在潜移默化中开展道德教育。

2.开展丰富的线下活动寓教于乐

除了线上教育外，图书馆可以利用自身传统优势，开展丰富多彩的读书活动。促进阅读是思想政治教育的最有效途径，图书馆可以通过举办各种各样的阅读相关活动，如“好书一起读”“找书大赛”等，让读者在互动中，分享彼此的阅读体会和阅读快乐，通过优美的文字“润物细无声”地去涤荡心灵的尘埃。学生通过参与读书活动，不但可以树立正确的思想政治观念，还可以增强辨别能力，抵抗网络不良文化的腐蚀。此外，让学生主动参与到图书馆的日常管理工作中来，也是开展德育教育的有利途径。通过招募勤工俭学的学生帮助正式馆员完成日常工作，让他们深入到图书馆实地，亲身经历图书馆管理工作中的繁琐与乐趣，认识到图书馆工作的意义，从而认识到图书馆存在的意义及读书的意义。也可以通过设定“开放日”让更多的读者走进图书馆，使图书馆馆员的存在对于学生来说变得更加有血有肉，更有亲和力，便于图书馆思政教育工作的开展。

（三）提高馆员素质加强思政队伍建设

网络环境下，图书馆的思想政治工作变得越发多样与复杂，这对图书馆思想政治工作者提出了新的更高的要求，要想搞好图书馆思想政治教育工作，就必须建设一支高素质和技术水平过硬的思想政治工作队伍。建设思想政治教育高素质队伍可以从以下四个方面入手：

1.信息素质和网络技术是先决条件

作为图书馆网络思想政治教育工作者，要更好地开展网络政治教育工作，首先必须具有较高的信息素质和网络技术。网络思想政治教育工作者的信息素质主要包括信息需求、信息意识、信息道德及信息处理能力等。其次，网络思想政治教育工作者要利用网络开展工作，所以如查询、交流、安全维护、信息发布等技术是必不可少的。只有掌握了这些技术，才能保证网络思想政治教育工作顺利有效地开展。

2.思想政治素质是核心

在网络环境下，由于网络的开放性，某些精神文化垃圾正对我们的社会主义意识形态、价值观念和民族文化形成严峻挑战。面对网络领域里良莠不齐的快餐式文化的冲击，网络思想政治教育工作者必须具有较高的政治思想觉悟，才能做好网络思想政治教育工作。

3.知识素质是基础

网络思想政治教育是一种具有极强专业性、挑战性和创新性的教育实践活动。教育者要顺利开展教育工作必须掌握丰富的科學知识，只有扎实地掌握了这些科学知识，才能保证他们在网络世界里游刃有余。

4.特有的专业能力素质是关键

网络思想政治教育工作能否顺利和有效开展，与教育工作者的专业能力素养息息相关。教育学基本知识、专业学科知识和独创四维是专业能力的三大基本要求。利用以上能力，通过发现新问题，探索新理论，创造新方法，从而开创网络思想政治教育工作的新天地。

三、结语

图书馆思想政治教育的内涵与外延及方式方法深受信息网络技术的影响，既从中获取红利，又面临不良因素的挑战。高校图书馆应当顺应时代变革，在教育内容和教育方式方法上下工夫，创造性地研究出相应对策。同时，要组织馆员不断提升自我专业技能，尤其应该在网络信息技术、计算机技术等方面花大力气，提升服务水平。

参考文献：

[1]乔湘平，陈艳飞.高校学生网络思想政治教育新探[J].湖南社会科学，2007（1）：165-167.

[2]陈晓鹤.网络对大学生思想政治教育的消极影响及其对策[J].广东广播电视大学学报，2009（3）：19- 22.

责任编辑：孙 瑶