探究高中生了解经管类知识的途径

寇一鸣

[摘要]经管是经济管理的简称，经济管理主要研究内容为社会经济活动，通过对社会经济活动运行的研究总结出调控经济的手段与方法。随着社会经济的不断发展，越来越多的人们开始从商，希望借助时代的商业浪潮获得财富：市场进驻的各色商家越来越多，也使得市场信息越发滞后与混乱。因此，了解经济管理方面的知识显得非常必要。文章基于高中生视角，以多元化客观化的角度分析，对高中生了解经管类知识的途径作一个探究。

[关键词]经管类知识；调控经济；市场信息；高中生视角

经管类知识涵盖许多个方面，是综合应用型的学科，它既关心个体劳动者的经济营收，也关注整个社会经济脉络的结构。从微观角度来说，个体在市场中起到非常重要的作用，所有经济个体共同推动着经济市场的发展，也改变着市场经济的走向。从宏观角度说，国家政策对市场上的经济个体具有引导作用，无数的经济个体在政策的调控下被影响被规范。

一、高中生了解经管类知识的重要性

在我国的应试教育体制下，经管类知识只是在高中政治的经济板块略有涉及，里面并没有深入探讨经济结构中的互相联系与因果关系，但高中生不能因为高中生涯对经管类知识学习要求宽松而忽略对其了解。了解经管类知识对高中生的成长有很大的帮助。总体而言，高中生了解经管类知识的重要性分为以下三个方面。

（一）经济管理与高中生日常生活息息相关

许多高中生认为，学习成绩优异是第一要务，自己与经济并没有太多的关系，不要说深入学习经管类知识，就连基本了解也无必要。这种想法有些以偏概全。高中生可以不深入学习经管类知识，但一定要有基本的了解。我们生活在信息产业高速发达的时代，周围充斥着各种各样的经济交换，大到国家经济政策施行对个体经济的影响，小到高中生在日常生活中购买生活用品，都属于经济管理的内容。可见，经济管理并非远在天边，它近在眼前，并且时刻影响着高中生的日常生活。

（二）經管类知识有助于高中生对财富有更全面的认知

许多高中生对财富的概念模糊不清，普遍认为大部分财富是通过工作交换获得的，只要学习成绩好就能够找到好工作，从而获得大量财富。这种想法是极为错误的。在这个经济高度发达时代，经济的产生已经呈现多元化的趋势，如个体经济可以通过租赁场地、入股分工、购买国家债券、银行储蓄等多种方式获得财富。了解经管类知识能够使高中生对社会财富的产生与分配有更为深刻的认识，改变过往片面的观念，知道财富并非完全从工作交换中得来，并对自身未来财富的获得有更理性的认识。

（三）学习经管体系有助于建模能力的提升

建模能力是理科的概念，是指个人通过理l生思考，将各种信息归类，建立它们之间的联系，构建相对完整体系的想象能力。建模能力有助于高中生快速归纳信息，建立信息之间的关联，对数学函数、化学流程图、物理实验与政治经济板块的学习都有较大帮助。在这样的体系中，高中生不仅更易划分知识的脉络，还能在各知识点的互相联系与影响中巩固自身记忆。建模能力的提升需要高中生研究大量的体系。其中，经管体系作为完整的体系，包括市场财富的产生到分配再被商品交换、最后商品被消费后财富再次投人市场中等一系列循环，条理分晰，层次鲜明，有助于高中生学习后提升建模能力。

二、高中生了解经管类知识的途径

经管类知识使高中生不仅对社会生产有更清晰的认知，还对个人理财有全新的理解。混乱无序的市场需要国家政策的干预以稳定有序良性发展，个体经济的发展完善也必须多加了解学习经管知识，因此经管类知识相当重要。高中生生活在信息渠道丰富多元的时代，了解经管类知识的途径数不胜数，以下列举三样。

（一）学校图书馆

高中图书馆摆放着各式各样的书籍，其中不仅有高中课程与相关习题，还有许多课外书籍，如历史类书籍，小说散文集，经管类书籍等。经管类书籍因含有较为专业的知识术语，对经管知识涉猎甚少的高中生难以理解，往往需要结合网上资料逐个分析理解。这一途径的缺点在于了解到的经管类知识内容过于抽象复杂，优点则在于这一不断探索的过程有助于高中生提升自身的建模能力与思维能力。另外，接触的知识专业、内容权威，也使得高中生了解的经管类知识信息更为真实有效。

（二）电视广播中的财经栏目

电视与广播中的财经栏目往往解说灵活、通俗易懂。这种了解经管类知识的途径较为轻松，只需听专家与播音员的讲述即可获得大量的信息。一些电视广播还会引用生动形象的案例或故事辅助解释专业概念与名词，从而使高中生在寓教于乐的方式中了解经管类知识。比起图书馆阅览，这种途径显然较为轻松，不需要高中生将大部分时间花在自主思考与学习上：缺点是较难提升自身建模能力与思维能力，而且高中生常常缺乏筛选此类信息的能力，所得知识或片面或杂糅。

（三）互联网信息，电子书籍

互联网上充斥着各种各样的信息，高中生可以借助互联网学习到许多课外知识，经管类知识也是其中之一。通过互联网搜索引擎，高中生可以迅速找到相关信息，过滤掉无关的信息。这种了解经管类知识的途径最为便捷，也最具有指向性，但也存在一定的缺陷。互联网上的信息有许多是虚假而无效的，高中生在网上得到了这类并不权威与专业的信息后，往往会被误导，尤其是一些从未深入接触过经管类知识的高中生，极易吸收一些看似有道理、实则大错特错的知识。因此，高中生在网上学习课外知识的同时需要借鉴专业书籍，辨别、筛选后过滤不准确的信息。

综上所述，经管类知识研究的内容较为全面，从整个社会经济的运行到个体经济的发展都有所涉及，因此与社会经济的发展、高中生的日常生活息息相关。了解经管类知识有助于高中生提升自身的建模能力与思维能力，并且对自身财富的合理利用与社会财富的分配有更合理的认知。高中生要清晰地知道了解经管类知识的重要性，通过各种渠道自主学习了解经管类知识。