科技特色教育引领关索二小育才有方

邹小启

2017年6月，贵州省关岭自治县关索第二小学在贵州省第二届（贵安杯）青少年3D打印创意设计大赛上喜获佳绩，比赛中，学校组织的4位参赛学生中，有1人获得省级一等奖，3人获得省级二等奖，何应品老师获优秀指导教师奖，这些耀眼成绩取得的背后是学校多年来坚持科技特色教育的结果。

以文化建设为载体 引领科技特色教育

走进关索二小，处处洋溢着一股科技的气息，进入校门，一幅以“仰望星空·开启智慧”为主题的形象墙映入眼帘，它寓意着二小的学生摆脱思维束缚、去理解和欣赏科技之美，开启人生的科技之旅。

近几年来，为了让学生在实践、体验、创新中不断提升自我，学校大力推进科技校园文化建设工作，将校园文化作为提高育人水平、丰富学校内涵的重要内容来抓，力求在科技文化、环境文化、活动文化、人文文化上形成具有主题突出、特色鲜明的品质学校。

在多彩而又有童趣的“科学乐园”走廊区。学生既可以学习到相关的科学知识，也能将自己设计制作的手工艺品放在展示区进行展示，进而激发学生的创意意识，让所有学生都有展示自我的机会。

在学校的宣传墙及教学楼的过道里，从古代的四大发明到如今的航空航天科技浮雕；从未来·看我的（异形蜂巢）动手实践区域到启航楼墙壁上的“乘着梦想的翅膀、在科学的世界里翱翔！”；从每层教学楼内走廊墙上相关主题的科学文化知识到学校众多的科技教育活动，无不透露出浓烈的校园科技文化氛围。

文化引领 活动搭台

如今，关索二小每学期都会制定详细的科技教育活动计划，成立以校领导为组长，以相应学科老师为成员的各类活动领导小组，确保科技教育计划落到实处。开设丰富多彩的科技拓展课程以及组织学生参加各类省市县的创新、创意竞赛活动，如：贵州省青少年3D打印创意设计大赛、贵州省青少年科普知识竞赛以及校园运动会等活动。这些活动的开展在挖掘和培育学生创新意识、创新能力、动手能力具有显著成效，因此深受学生和家长的欢迎。

每年的6月，学校都会举办校园科技活动周活动。内容包括科技小制作（废物利用）作品评比赛活动、3D打印创意设计建模评比赛活动、数学知识竞赛等。在这里，学生不仅可以将自己设计、制作的科技作品向同学们展示出来，还能在制作的过程中发掘学生原始创意意识，鼓励学生主动发现、自主研究和解决问题的能力，树立身边的榜样，引导和激励更多的学生开启人生的科技探索与创新能力培养之旅。

通过一系列活动的开展，使学生掌握了基本的科学知识，培养了良好的科学意识和创新意识，进一步激发了学生的学习兴趣，有力提高了学生的科学素质和创新能力。

科技教育结出累累硕果

一张张承载着集体荣誉、记录着整个竞赛历程的奖状就是关索二小科技教育取得累累硕果的最好证明。

近一年以来，学校积极组织学生参加各类省市县的比赛并在比赛中多次斩获大奖，如：在贵州省青少年3D打印创意设计大赛、贵州省创客嘉年华决赛以及贵州省青少年科普知識竞赛等活动中，有14多人斩获省级大奖，其中有2人获得一等奖、4人获得二等奖、7人获得三等奖、1人获得优秀奖。值得一提的是，何应品老师多次在省级各类竞赛中荣获优秀辅导教师奖。

在群山环抱中的关索二小借助科技特色教育之力，使学校焕发出一种新的勃勃生机与活力。也正是科技特色教育的发展促进了学校的科技化和现代化。在“科技特色教育”之路上，关索二小将不断深化内涵，努力前行，打造最适合学生的科技特色教育，为学生的腾飞插上科技之翼！（编辑/起点）