66例糖尿病护理小组在护理中的作用

崔丽

[摘要] 目的 通过建立糖尿病护理小组，研究糖尿病护理小组在糖尿病患者的护理过程中产生的作用以及效果。方法通过成立糖尿病的护理小组，其中在护理小组中设立1名组长，还有大约3～4名副队长，并且组建其他护理专业的非糖尿病专业护理人员大约90名。男女比例控制在男30名，女60名。平均年龄27.5岁，本科学历。其中小组组长以及副组长获得了多次对于糖尿病以及非糖尿病的系统培训资格。 结果 通过该次系统的培训以后，非糖尿病护理人员对于糖尿病专业的护理知识的掌握更加熟练，护理的技能明显提升。通过糖尿病护理小组对非糖尿病专业护理人员进行专业知识普及以及护理技巧的培训。以糖尿病患者为基本，让糖尿病患者在心理以及情感，生理上更大程度的恢复，更好地提高对護理人员对糖尿病患者的护理水平。结论 糖尿病护理方面建立护理小组能够更加全面地对患者进行护理教育，是一种有效的辅助方法，具有很好的临床推广意义。

[关键词] 糖尿病；护理小组；护理作用

[中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2017）07（b）-0099-02

随着我国经济的发展，国民的生活质量不断提高，造成了我国的糖尿病患者人数持续上升。目前我国糖尿病的患病率以及达到了大约3%，甚至有的地区已经达到了5%。而且糖尿病还会伴随着许多并发病症，例如脑中风，心脑血管疾病，视网膜的炎症，肥胖等。由于糖尿病引发的并发症住院治疗的现象也越来越普遍。因此医务人员以及护理人员对于治疗以及护理糖尿病方面的工作也越发的重要。因此可以建立护理小组，对非专业糖尿病的护理人员进行培训。解决糖尿病患者的困难，提高对于糖尿病护理人员对糖尿病患者的护理水平，目前该院进行了下列的措施，建立了糖尿病护理小组，组织进行系统的培训并且取得了较好的成果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

糖尿病是由于胰腺中胰岛素分泌缺陷或者是体内血糖浓度过高造成胰腺处理分泌胰岛素的能力不足使得血糖处于较高的状态的疾病，其属于一种代谢失调。临床的表现体现为多饮水，多尿急，而且全身无力，通过检查体内尿液的含量可以检测出血糖，尿糖以及糖基化等血红蛋白超标。而糖尿病患者需要进行终身的治疗以及护理，日常需要进行胰岛素的注射来控制血糖浓度。糖尿病患者的血糖得不到有效控制或者糖尿病患者的血糖长期处于过高的状态的话就会出现严重的并发症。其中糖尿病的并发症如脑中风偏瘫，心脑血管的疾病，视网膜的炎症等严重的疾病，因此人性化的护理服务以及药物的治疗都具有十分重要的关系，好的护理方法能够给患者带来心理上的需求，有利于病情的治疗以及好转。但是在现实当中，非糖尿病专业的护理人员对于糖尿病患者的护理以及有关糖尿病的知识认知相对缺乏，这就使得非专业糖尿病护理人员对糖尿病患者在实际的护理中产生巨大的困难。所以该院开展了一系列的针对护理糖尿病患者的活动，其中包括成立糖尿病护理小组，旨在加强非专业糖尿病护理人员的专业知识以及提高护理水平，为糖尿病患者的早日康复提供帮助与支持。

1.2 基本资料

该院的护理科进行组织计划，领导在全院范围之内的糖尿病护理小组成员挑选。其中挑选的范围包括要在有多年工作经验，本科学历以上的，以及热爱糖尿病护理专业[1]的该院护理人员。建立糖尿病护理小组由该院的内分泌科的护士人员担任糖尿病护理小组的组长。其中护理小组由90名医务成员组成，男女比例控制在男30名，女60名。平均年龄27.5岁。而在糖尿病患者的选择方面，选取了该院的66例糖尿病患者作为该次研究的主题。这66例糖尿病患者均为该院在2016年3月—2017年3月收治的住院患者。其中糖尿病患者中男33例，女33例。年龄在45～80岁。66例的糖尿病患者被随机分配成33例观察组以及33例对照组。而且在该组之内具有可比性。而且两组糖尿病患者在患病程度以及年龄上面的差异无统计学意义（P>0.05），不存在干扰实验结果的外在因素。

1.3 统计学方法

对于糖尿病患者的观察具有观察指标，其中糖尿病护理小组分配人员到观察组以及对照组中进行指标观察。记录糖尿病患者的血糖情况，将护理前后的数据进行分析对比。血糖由每天值班的糖尿病护理小组的护理人员进行测量，其中包括0 h以及2 h的血糖，饮食的习惯以及日常的运动都由糖尿病护理小组的护理人员进行指导记录。而糖尿病的知识测试在实验的前后统一进行考试。所得到的所有数据通过SPSS统计学软件进行计算分析，观察组以及对照组之间计量资料采用t检验，计数资料[n（%）]则通过χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

1.4 培训内容

该次培训的主要内容包括有关糖尿病的专业理论传授，以及有关糖尿病的健康教育的理论知识。其中有关糖尿病的理论知识有诊断糖尿病，控制血糖，服用药物，低糖化的处理，胰岛素的护理，并发症的处理等方面内容。其中专业的护理技能包括胰岛素的注射，检测血糖，胰岛素泵的操作等流程。健康教育的理论知识有询问病症的沟通技巧，评估患者能力，询问患者运动饮食状况，血糖的控制以及服用药物，低血糖等各方面情况，掌握有关糖尿病知识。教育的方式选择使用理论与技能的相互配合作用，相辅相成，能够独立完成糖尿病护理工作。

1.5 护理方法

糖尿病护理人员使用常规的护理方法对33例的对照组内的糖尿病患者进行药物注射治疗。其中使用人性服务的护理方法，包括有心理干预护理方法，胰岛素治疗方法[2]，优质护理治疗方法等。对33例的对照组进行观察护理。其中心理干预护理方法：根据糖尿病患者的的个人生活习惯以及文化水平开展相关的教育指导，讲解有关的糖尿病的常识，提高患者的自信心。定期开展对糖尿病患者的心理治疗，语言交流沟通，借此来满足患者在患病期间的暴躁易怒心理需求。增加护理人员与糖尿病患者的的互动，让糖尿病患者体会到护理人员的关怀，耐心配合医生以及护理人员的治疗和护理。胰岛素治疗方法：护理人员规范胰岛素的注射方法，根据实际，对于不同的糖尿病患者的血糖血脂实际含量，身体素质以及体重体格进行分配。控制糖尿病患者的胰岛素注射时间，注射方法，注射剂量还有用餐进食时间。其中对夜间的高血糖患者在用餐进食之前的1 h进行皮下胰岛素的注射治疗，而其他的患者则在用餐进食前的30 min。根据具体实际的情况调整胰岛素的注射，整理出实际的人性化方案。优质护理的方法：糖尿病小组内的医护人员需要帮助患者进行适当的护理，选择合适的正确的输液时间。比如在冬天通过利用热水袋来提高患者的手部的温度，防止在静脉充盈的状态下产生疼痛，输液前对患者进行按摩，通过实际的方式来缓解患者的病痛，改善糖尿病患者的患病情况，引导患者参与配合治疗工作。在进行皮下注射时，通过适当的注射方式对糖尿病患者进行治疗，降低糖尿病患者的不适感。endprint

2 结果

在该次的护理小组护理情况来看，总体的护理效果较好。在观察组的33例中，有15例为护理效果很好，10例护理效果良好，8例护理效果失效。而在另外对照组的33例中，有13例为效果很好，10例效果良好以及13例效果失效。该次研究的过程，使用设立的护理小组进行护理，结果发现在对于糖尿病患者的护理效率得到显著的提升。在临床对糖尿病患者的护理过程中，由于糖尿病自身的特点，有许多细节需要进行注意。同时糖尿病的护理较为专业，对于非糖尿病护理专业的护理人员来说具有较大难度，所以如果使用一般的护理方法产生的效果也不明显，护理效果也不好，甚至会导致有由于护理不当产生的并发症。而如果以设立糖尿病护理小组的形式来对护理人员进行专业的培训，那么可以较大程度地提高护理人员的实际操作技巧，协助护理人员在临床护理中能够提供更加有效护理治疗，避免了并发症的发生，提升护理的效果。

3 讨论

糖尿病是因为多种原因造成的慢性的综合疾病。糖尿病患者会因为不同的患病程度在临床表现出不同的症状。与此同时，糖尿病患者还会因为多个系统或者器官出现问题症状引起并发症。如果只是单一的对糖尿病进行唯一的治疗是很难达到治疗的效果的。所以在这种情况之下，只有综合的治疗方法以及专业护理才能有效地治疗。通过对糖尿病患者专业治疗以及建立糖尿病护理小组可以帮助糖尿病患者掌握糖尿病的知识[3]，提高他们对于糖尿病的认识，更好地参与治疗当中，配合医护人员的工作减少并发症的发生。在住院患者当中，因为糖尿病的并发症入院的现象十分普遍，可是非糖尿病专业的护理人员相对匮乏，所以给护理带来困难，有的甚至因为护理人员对糖尿病患者的护理不足造成加重了糖尿病患者病情的情況。为了提高糖尿病患者护理的质量，加快糖尿病患者的康复，缓解糖尿病患者的痛苦。通过建立糖尿病护理小组，进行系统专业的培训，提升糖尿病护理人员的护理能力。

另外一方面，糖尿病患者的自我管理也十分的重要，是控制糖尿病病情的重要关键。糖尿病护理小组是糖尿病知识传播的重要部分。糖尿病护理小组开展的对非糖尿病专业护理人员的糖尿病相关知识的传播以及培训十分关键。该次培训的重要目的就是为糖尿病患者提供良好的健康的生活方式，改善糖尿病患者的痛苦，并且预防糖尿病患者的进一步恶化。该次研究出现的现象表明了，对于非糖尿病专业护理人员的展开的护理培训，使得在开展培训之前的非糖尿病专业护理人员的护理水平大幅度提高。在该次建立糖尿病护理小组过程中，以糖尿病患者为中心，提供人性化的服务。改变了以往通过药物为中心的传统治疗护理方法，更加适应现代的医学的新技术发展，更加以糖尿病患者为中心，令糖尿病患者在心理以及情感，生理等方面更好的康复。该院以2016年3月—2017年3月收治的住院患者进行分组调查，发现了人性化以及专业的糖尿病护理方法具有积极地意义。

综上所述，在糖尿病护理方面建立护理小组能够更加全面地对患者进行护理教育，是一种有效的辅助方法，具有很好的临床推广意义。

[参考文献]

[1] 徐勤容，陈育群，吴丽琴，等.规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的体会.护士进修杂志，2014（1）：27-29.

[2] 王立伟，程小侠，栾晓丽.妊娠期糖尿病孕期综合管理对血糖及妊娠结局的影响[J].现代仪器与医疗，2014，20（4）：83-86.

[3] 黄淑娟，张亚珠.该院内分泌科护士糖尿病护理胜任力现状与影响因素分析[J]中医药管理杂志，2014，22（7）：1025-1026.

（收稿日期：2017-04-29）endprint