APP下载

让你的童话故事夺人眼球

2017-12-05杨玉松

作文周刊·小学三年级版 2017年42期
关键词:丑小鸭故事情节老二

杨玉松

人教版小学语文三年级上册第七单元的习作内容是創编动物童话,很明显,童话故事的主人公要求是动物。那么如何让我们的动物童话故事夺人眼球,深深把大家吸引呢?我们一起来看看其中的秘诀。

设计故事角色“三”

先给大家介绍一本书——《意大利童话》。在阅读过程中,你会发现几乎每一则故事都和“三”紧密地联系着,“三”就如同魔咒一般难以摆脱。故事的主角是三个兄弟或三个姐妹。总是老大、老二很笨,心肠也不怎么好,而老三集天下优点于一身——美貌、智慧、善良、运气等。故事中老三时常因成功解决问题而引起老大、老二的嫉妒,因此遭到老大、老二的迫害。老三得到“仙人”等的帮助最终获得幸福,老大、老二得到应有的惩罚。

童话,情节扣人心弦,结局又是大家期待的,正是作者这样巧妙的安排,才让我们读起童话来,总是爱不释手。

【选拔演员】

现在请你也来当一回总导演,拍一部动物童话故事的影片。你打算选什么动物作为故事的演员?我们也学着大师的样子,选三个左右的动物吧。演员太少不利于剧情的发展,演员太多,当心你这总导演一下子忙不过来哦。然后思考一下,三个动物里面,你打算选谁作为故事的主角?主角关乎影片的成败哦,好好琢磨琢磨,可别太草率。

设计故事情节“三”

在《意大利童话》里,故事情节也频繁使用“三”。三次考验、三种危机、三道关卡等,用以表明主人公是经历了很多的磨难和很多的考验,才获得最终的幸福。《丑小鸭》是大家熟悉的故事,我们来看看大作家安徒生是怎么安排故事情节的。故事开始,最大的蛋壳破裂,丑小鸭来到世上;接着开始遭遇不幸,除了鸭妈妈,谁都欺负他;然后离开家,来到树林遭受小鸟讥笑、猎狗追赶;寒冬来临,丑小鸭趴在冰上冻僵了,农民救了他;最后有了完美的结局,丑小鸭变成美丽的天鹅。发现了吗?在刚才的梳理中,我们发现了一个重大的秘密,故事情节设计了三次不幸的遭遇,让丑小鸭变成白天鹅充满了波折。这就是我们常说的一波三折哦。当然,故事的结局又是我们满意的,丑小鸭变成了大家喜爱的白天鹅。

【设计剧情】

你的剧情你做主!要想让你的故事夺人眼球,关键是中间的剧情设计。一般分这么几步走。其一:故事开始,主角登场。其二:主角遇到什么麻烦?是否因此感到自卑?其三:主人公做了什么努力?(这里的努力,不能马上到达完美的结局哦,不然故事读起来就没有味道啦)其四:谁的出现,让这个故事有了转机?在这过程中,故事的主角是得到帮助,还是得到锻炼?其五:故事有了完美的结局,因为我们坚信:风雨过后,定能见到美丽的彩虹。我们这样分步设计剧情,是不是觉得挺简单呢?

【大片上映】

有了前面一环一环的精心设计,相信你这位总导演已经忙得不亦乐乎。放映前,再做最后的把关,每一位演员的出场是否合理?剧情发展的情节是否讲清楚了,主角经历的遭遇能否引起读者的共鸣?故事的结局是否完美?如果一切准备就绪,亮出你的大作,准备迎接大家的喝彩。endprint

猜你喜欢

丑小鸭故事情节老二
借钱
郑老二
老二为什么比老大精
丑小鸭变成白天鹅后
《丑小鸭》后传
浅议小学语文课的儿童色彩
新疆电影《真爱》对当代人价值观的影响
我很丑,但我有梦想
小学信息技术课堂中故事情节的应用
“丑小鸭”变成“白天鹅”