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悟出“窍门”

2017-12-05贾俊海

作文周刊·小学三年级版 2017年41期
关键词:窍门匣子利亚

贾俊海

【美段一】

坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。

(节选自人教版语文三年级上册《科利亚的木匣》)

解读

这一自然段只有63个字,三句话,却写出了科利亚埋木匣的全过程。第1、2句写科利亚的木匣里装的东西,可以看出科利亚是一个爱好广泛的孩子。第3句中的“盖”“踩”“撒”这三個动词用得非常好,说明科利亚是一个做事细心、考虑问题周到的孩子,为下文科利亚动脑筋思考埋下了伏笔。通读这一自然段,我们的眼前会立刻浮现出一个孩子在用心埋木匣时的情景。

【美段二】

科利亚也拿来铲子,从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。

(节选自人教版语文三年级上册《科利亚的木匣》)

解读

“拿、走、挖、找”,这几个动词将科利亚找匣子的过程和寻找的艰难刻画了出来。句中一连运用了六个“挖”字,可以看出科利亚挖得很辛苦,很着急,也很失望。读着读着,我们仿佛看到科利亚满头大汗,仿佛看到科利亚一脸奇怪。endprint

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