大学生求职能力提升研究

唐敬儒

大学生求职能力提升研究

唐敬儒

近年来我国高校毕业生整体就业形势一直是一个社会问题，政府在国家发展与改革的层面也出台诸多政策来提升大学生整体就业形势；教育管理部门也出台了相关指导意见来提高大学生职业能力培养；高等学校的就业相关部门也在不断的加强和改善毕业生就业指导工作。多方面的力量都是为了改善大学生就业形势，最终都是以提升每一个大学生的求职能力与职业技能来实现这一整体目标，所以提升大学生的求职能力有着极其重要的意义。

大学生就业 求职能力 就业指导 就业压力

一、高校毕业生当前就业问题与相关研究分析

有学者研究认为大学生求职技能主要问题有以下几点：首先是求职方式单一，由于学校和个人不重视的原因下导致绝大多数求职方式均为校园招聘和网上投简历；其次是大学生求职主动性差，由于新时期历史环境的影响导致大部分大学生成长过程伴随着娇生惯养，独立自主能力缺失，沟通交流意识不强，求职择业意识淡薄，以及对父母和集体依赖性较强，眼高手低，动手能力差；再者就是职业自我概念模糊，学生没有给自己一个清晰的定位，没有明确职位要求，对职业世界认知少，不能准确定位自己的兴趣、优势、和志向，出现职业认知偏差等。 研究认为应该从采取多种求职方式、有效整合网上信息、有针对性投递简历几方面入手从而提高大学生求职技能。

还有研究人员提出了“两旺两难”这一概念，一方面全国的高校毕业生的供应旺盛和各大小企业对于人才的需求也旺盛，另一方面大学生就业难和企业找到满意的大学生也难。在他们的研究中着重强调了求职能力缺乏的现实表现，并列举出培养求职能力的技术性问题，但其研究主要是从求职信息这一单方面分析入手。

也有研究中论述了大学生求职能力存在以下几方面不足：首先是从大学生自身的专业知识与专业技能不够；其次是分析企业的用人理念和用人要求相对较高，与应届生的现实能力存在距离；最后提出大学生需要适应社会、提高人际交往、强化组织管理水平、提升表达能力等。

高校是为国家培养未来建设者和可靠接班人的人才培养摇篮，育人是关键，培养的毕业生能否成为社会发展的合格人才关系到社会经济的增长和国家的强盛。大学生就业整体情况能直观的反映出这一问题。而就业问题的重要关键点就在大学生的职业能力，职业能力的前提又在于求职能力，所以大学生在校期间培养和提升求职能力具有重要的现实意义。

二、大学生自身能力的提升

（一）强化专业知识与技能的记忆

大学生求职问题的主要矛盾还是专业知识与技能的提升。如何提高学生的专业知识技能的积累与掌握，并且能够清晰的表达出来，才是解决问题的切入点，打铁还需自身硬嘛。

在大学生求职之前，首先要对于所学知识和技能，要有一个统筹，将所学的知识进行系统的归纳收集，由于大学本科的专业培养模式是知识面宽、研究深度层次浅，培养方式的局限性也导致大学生对绝大多数专业问题难以较深入的全面掌握，但是将相关的专业内容有条理分类别的梳理记忆，有利于对日后遇到的相关问题作出相对准确的定位；再者就是以所学的专业为基础，拓宽知识视野，将可能遇到的相关问题能够合理的归类到某个知识点或某些范畴内，并能够通过文献检索和资料搜集等方法找到解决问题的途径。

（二）提升知识表达与技能操作水平

在大学生求职过程中，有一个良好的表达能力，会为求职增加一定程度的成功率；熟练的技能操作水平会使招聘单位的工作人员对求职者更加认可，也会在众多求职者的竞争中脱颖而出，获得欲求的工作岗位。

在提升表达能力和操作水平的具体方法上，可以利用多媒体信息技术进行学习和训练。一方面，网络信息时代为大学生的学习提供了丰富的教学资源，我国各大学也陆续的开展了慕课，学生可以通过网络在线学习，观看相关教学视频来对知识和技能有良好的学习，视频的有点在于观看时不懂的知识点可以循环播放，反复播放，能够更好的理解和加深记忆；另一个优点在于多媒体视频在选择具有针对性，对于已经熟练掌握的内容可以浏览快进，对于难以理解和难以记忆重点观看。多媒体不仅可以提供学习资料，在多媒体信息化时代的今天，自媒体已经得到了蓬勃的发展，学生可以通过录视频的方法来不断的训练和提升语言表达能力和技能操作水平，通过观看视频中自己的表现，更能够直观的感受到自己的表达能力技能掌握情况，也可以向老师和朋辈群体展现自己的视频，多方面的修正和改进，切实的提高水平。当表达能力和操作技能达到一定程度的时候，可以录制一套视频简历，在求职的过程中让用人单位能够更直观的了解到应聘者优点。

三、就业信息的获取

在大学生求职方面，招聘信息的获得尤为重要。在信息化时代的今天，计算机与网络的应用技能不可或缺，绝大多数的用人单位也会在互联网上登出招聘信息。就业信息的搜集是求职的第一步，但是求职信息的第一步绝不是搜集招聘信息。要做到更多的是了解一个专业的发展情况，了解一个行业的整体状态，了解行业内的各大用人单位的多方面信息，这些功课并不是要等到临毕业时才去做，而是在专业课开始学习的时候就要多了解，只有这样才能让自己在求职之前就已经有了明确的大方向，甚至是有了具体的求职目标。

（作者单位：长春理工大学电子信息工程学院）

唐敬儒（1987-），男，长春理工大学，辅导员。