新形势下铁路职工教育方法与培训质量研究

姚蓝

摘要：铁路职工培训工作，是提升铁路工作者自身文化素养、专业技术能力的有效途径，是沟通我国铁路行业发展与社会服务发展趋势相关联的有效途径。基于此，本文对形势下铁路职工培训的分析，主要从铁路职工教育方法与培训质量两部分进行研究，引导我国现代铁路事业的优化与转型。

关键词：职工培训；铁路职工教育；方法与质量

引言：

近年来，国内经济结构体系不断优化，社会发展领域不断完善。交通枢纽作为社会发展的主要构成部分，在区域沟通、资源调节等方面占有重要地位。同时，我国提出“一带一路”经济战略，更是进一步突显了铁路发展，在新形势下国家经济规划中的作用，加强铁路职工教育，完善铁路职工工作客观性条件，是进一步引导企业规划管理新格局的基础。

一、新形势下铁路职工教育方法

全面引导铁路职工教育工作有序推进，更新新形勢下铁路职工教育的方法是根本条件。第一，实践与理论相结合。铁路职工培训工作的有序开展，需要实行更完善的系统管理新结构，将国家铁路发展的新政策、新理念有效的融合在实际工作中，采取实践与理论相调节的方式，能够进一步突显新形势下我国铁路事业转换带来变化；第二，教育引导与自我反思想结合。铁路职工培训教育的目的，是为了提升铁路服务质量，构建新型服务式交流匝道，而职工教育引导，为铁路职工工作提供了工作开展方向，再加上职工自身的不断提升，才能够达到铁路职工教育培训开展的目的；第三，学习与创新。铁路职工只有通过不断的学习，才能够保障自身专业素养、文化水平，与现代化铁路发展相适应，而创新是激发铁路职工内在动力源泉，坚持学习与创新，将会为新时期铁路转型提供了长久性循环保障。

二、保障新形势下铁路职工培训质量的措施

社会发展的需求，要求现代铁路员工培训工作，需要更大的发展动力作为基础，在实践中探索铁路职工培训质量控制模式，笔者结合现代铁路职工培训工作开展的主要要点，对保障新形势下铁路职工培训质量的措施归纳为：

（一）更新铁路职工培训的理念

铁路职工工作有序性开展，必须不断更新铁路职工培训理念，建立铁路职工培训的新体系，增加铁路职工培训内容，扩充铁路职工的视野。例如：新形势铁路工作开展期间，培训人员能够针对铁路工作人员的实际工作岗位，开展岗位技能培训，对铁路职工不断进行岗位内部探究，引导铁路职工自身工作的自我完善理念的构建；同时，铁路工作与国家发展的各方面都有着密切性关联，因此，进行铁路职工培训时，培训工作人员必须将铁路发展与“一带一路”、“产业升级”等国家建设性政策相联系，引导铁路职工建立升级式、多视角的工作理念，只有铁路职工培训工作的开展做到个人、国家的双向结合，才能够保障新形势下铁路职工培训的质量[1]。

（二）多视角进行职工培训

多视角进行新形势下铁路职工培训分析，也是保障我国铁路发展长久性发展的依据。

一方面，多视角，是看到铁路职工个人工作能力发展应实施多方面构建。例如：我国某地区铁路职工进行培训的过程中，不仅要结合职工当前工作岗位，实行铁路运维、安全检查、铁路信息整合等专业性的理论知识培训，同时，也组织铁路职工人员对Word、Excel、PPT等常见的计算机软件进行培训教学，开展铁路职工教育工作综合式引导，丰富职工发展的方向，铁路职工能够在培训过程中学到有用的知识，自然也就保障了铁路职工培训的价值和意义。

另一方面，铁路职工培训工作多视角开展，也要结合职工培训的相关数据进行培训成果分析，不断优化铁路职工培训的质量，实行企业职工培训工作在实践中不断调整。例如：我国某地区铁路部门积极响应国家铁路发展转型的号召，组织在职铁路职工轮流进行系统知识培训学习，经过一周期的学习后，职工培训管理人员，依据培训员工对其培训效果的反馈，逐步作出培训工作内容、培训时间上的调整，最大限度的保障铁路职工培训与员工发展、铁路发展需求相适应，内外同步调整的铁路培训方式，将是打开现代铁路发展的新局面。

（三）注重激发铁路职工的潜在动力

铁路职工培训开展质量得到保障，应充分利用铁路职工培训的方法，注重激发铁路职工的潜在动力。例如：某铁路部门进行职工培训，采取铁路技能培训，组建新型铁路培训队伍，职工培训除了要有现场实际操作训练，随时进行铁路职工学习情况评估。同时，也在培训的过程中，组织培训人员开展培训现场突发事件处理模拟活动，能够进一步激发铁路职工在工作中的创新意识，灵活运用已有经验和能力，解决工作中遇到的难题，不断提升铁路职工培训的效率，增加企业职工在学习中自我发展的探究能力，将成为拉近铁路职工培训与实际工作发展相适应的首要途径，保障了新形势下铁路职工教育方法灵活运用，培训质量得到保障。

（四）不断构建新型铁路职工培训管理队伍

此外，不断构建新型铁路职工培训管理队伍，增强铁路培训人员的能力，建立铁路职工综合式引导新体系，全面推进铁路职工培训与社会铁路管理的发展完善对接，是为其带来更大发展的外部保障条件。例如：组织铁路职工培训人员进行实践，体会铁路工作者的实际工作环节，通过互联网等途径，了解我国铁路发展的趋向，不断丰富铁路职工培训的知识框架，形成现代铁路管理与体系构建相互吻合的铁路职工人员服务人才管理服务模式[2]。

结论：

综上所述，新形势下铁路职工教育方法与培训质量研究，是我国铁路行业不断创新发展的重要参考依据。在此基础上，恰到好处的运用理论实践法、教育反思法、以及学习创新法开展铁路职工培训工作；同时，也要尽量做到培训理念、培训视角、培训能力挖掘、以及培训队伍四位一体的条件优化，才能得到良好的发展成果。因此，浅析新形势下铁路职工教育方法与培训质量，是我国铁路行业不断升级优化的实践新途径。

参考文献：

[1]袁慧.新形势下提高铁路职工教育培训质量的途径[J].化工管理，2015，（34）：125.

[2]侯立新.新形势下提高铁路职工教育培训质量的途径[J].产业与科技论坛，2011，10（22）：135-136.endprint