钢琴演奏中的心理素质及心理调控分析

摘要：艺术领域的发展情况直接关系着国家的艺术实力水平。目前我国艺术领域虽然取得了一些长足的发展，但某些领域的艺术水平还有待提升。作为音乐这一艺术领域中非常重要的钢琴演奏，需要演奏者将自己与演奏的作品身心合一，才能真实而准确地表达出作者的创作主旨和情感。本文针对钢琴演奏中心理因素的作用进行了阐述，分析了存在的主要问题，并提出了心理调控的建议。

关键词：钢琴演奏；心理素质；分析调控

钢琴是源于西方的一种演奏乐器。演奏者通过演奏，既能够表现出温柔细腻的情感，也能够表现出大气恢弘的气势；既能够表现出小桥流水，也能够表现出狂风暴雨。而这一切的表现力都决定于演奏者在演奏时的心理调控和掌握。本文对钢琴演奏过程中演奏者心理因素的作用进行了分析，同时提出了心理调控的方法。

一、钢琴演奏过程中心理因素的重要性分析

演奏心理在演奏過程中非常重要，它包括演奏者在演奏过程中的各种情绪和多种心理要素。钢琴演奏者也同样需要重视演奏心理。因为，钢琴演奏者心理调控能力强，能够很好的把握演奏过程中的情绪、情感和表现，那么就会很好的与作品融为一体，演奏自然流畅，也容易与欣赏者产生情感上的共鸣。反之，如果演奏者心理调控能力弱，对作者的创作理解不够深入，只是在完成演奏，那么演奏效果生硬，与欣赏者毫无感情交流。这就是演奏心理在钢琴演奏过程中重要性的具体体现。目前，很多演奏者和教学人员在钢琴教学过程中，往往过多的关注于演奏技巧的教学和训练，而对演奏心理重视不足。对于任何一种乐器的表演，都是为了表达情感和情绪。如果只是把作品演奏出来，那只是完成了一次演奏。而只有把自己的情感融入作品，对所演奏的作品进行再次的情感表现，这才是真正意义上的表演。因此，要保证演奏的效果，就要对作品中所要表达的各种心理和情绪进行揣摩，同时让自己的情绪和情感融于其中，这样才能准确而真实的演奏出作品创作时所要表现的情感。只有这样才是一次成功的演奏，也只有这样，才能让听众感同身受[1]。

二、当前钢琴演奏者心理把控问题分析

（一）过于注重技术，忽略心理体验

钢琴演奏技巧和技术是评价演奏者演奏成功与否的重要标志。因此，很多钢琴演奏在学习演奏的过程中非常重视演奏技术和技巧的学习和训练，会非常关注音准、节奏等等技术要求。但却忽视对演奏心理调控和把握的训练。这样的结果就会使演奏者对作品的情感把握不准确，对于演奏技巧的提升也会造成影响。

（二）缺乏同位心理，导致无法融入乐曲情感

演奏者自己的情感体验对于演奏来说是非常关键的。这种情感和情绪是演奏者在多次对作品和作者的创作背景、创作意图、创作主题等等方面进行多次的揣摩后，再把自己的情感体验融于其中，达到与作者情感和思想的同步，这样才能真正的把作者的情感通过演奏表达出来。而事实上很多演奏者却忽略了这一点，因而演奏效果欠佳。

（三）未养成融情于曲的表达习惯，无法尽快掌握乐曲情感基调

演奏者在平时应注重对自己情感表达的训练。演奏者在演奏之前要对作品的感情基调进行准确定位，演奏时很好的调控自己的心理因素，只有这样才能在演奏中把自己的情感和作品的情感自然的表达出来。这也是心理把控的要点所在。如果演奏者缺乏了解，是无法真正将情感准确表达出来的[2]。

三、钢琴演奏者心理把控要点

（一）兼顾技术与情感，确保心理基础的建立

心理把控关系到乐曲演奏的成功与否。演奏者对乐曲的情感和主题领悟准确，在演奏时才能真实表达出作品的情感和内涵。因此，演奏者在平时训练和表演时，都要在关注演奏技巧的同时，更加关注对作者情感的揣摩与分析，准确定位作品情感基调，把控好自己的心理因素，使自己的情感与作者和作品融为一体，这样才能真正演绎出作品的情感，使听众产生强烈的情感共鸣。例如在演奏钢琴曲《梁祝》时，就要在深入了解《梁祝》这一爱情故事的基础上，对乐曲进行情感基调的定位。这样才能在演奏过程中把梁山伯与祝英台对美好爱情的渴望表达出来。

（二）养成同理心，确保感情融合

每一首钢琴曲都是作者心血的结晶，都融入着作者丰富的情感体验。那么演奏者就要养成同理心，站在作者的角度去想象作者那一时刻的心情，那一刻的想法，只有这样才能理解作者所要表达的情绪和主旨。在演奏过程中，演奏者要把自己的情感体验融于作品之中，使自己的情感与作者的情感同步，这样才能将作者的感情真实准备的表达出来。

（三）养成寄情习惯，确保尽快融入情境

演奏者应在日常的生活中养成寄情的习惯，这样就会在演奏中很好的把控自己的心理和情绪，也能准确的表达出作品的情感。这就要求演奏者平时要注重情感和心理的训练，成为感性的人，要善于表达情感，更要善于把控情感，形成以曲寄情的习惯。只有平时的经常性练习和有目的训练，才能让自己的情感和心理得到锻炼，在演奏时才能准备把握作品的情感基调，才能很快的融入作品的情绪之中，才能把作者和作品的情感淋漓尽致的表达出来。这样才能让后续在演奏过程中的情感表达更为顺畅，这是情感表达的练习[3]。

四、结语

演奏的心理调控对于钢琴演奏者至关重要。钢琴演奏者既要对作者的情感进行揣摩，对情感基调进行定位；同时更要注重自我心理因素的把握和调控，让自己的情感与乐曲作者的情感同步，与作品所要表现的情感同步。只有这样，才能养成通过乐曲表达情感的习惯，才能将自己的情感与创作者的情感融于作品之中，融于自己的演奏过程之中。也只有这样才能真正表达出作品的情感，才能激起观众情感的共鸣，才能使演奏顺利完美。

参考文献：

[1]徐晓银.影响钢琴演奏表现力的心理因素及其调节艺术[J].艺术教育，2012（06）：80-81.

[2]付琦琦.谈影响钢琴演奏的几个心理因素及解决方法[J].艺术教育，2010（11）：102-103.

[3]李立.技巧音乐心理——浅析影响钢琴演奏完整性的主要因素[J].艺术研究，2004（04）：55.

作者简介：赵芳（1971.05-）女，籍贯辽阳，本科学历，辽阳职业技术学院副教授，研究方向：音乐教育教学。endprint