辅导员在大学教育管理工作中的地位和意义探讨

王丽婷

摘 要 从辅导员在大学教育管理工作中的意义和地位出发，通过对辅导员在教育管理工作的影响、作用和背景进行分析，得出在大学中做好教育管理工作的重要意义。

关键词 辅导员；大学教育管理工作；思想政治教育

中图分类号：G715 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）10-0026-02

1 前言

高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校育人的基本要求是要把学生培养成有社会责任感和事业心的人，有科学文化知识和开拓能力的人，有志有为德才兼备的人。而辅导员是高校专门从事思想政治教育工作的人员，负责学生的管理工作和思想政治教育，因此，辅导员工作的好坏较大程度影响了学生的发展。

2 辅导员在大学教育管理工作中的地位

我国于1952年提出在各高校设立专职辅导员并得到实施，随着改革开放的深入，辅导员的工作也越来越多样化，如心理辅导、帮困工作、职业辅导等。近年来，思想政治教育工作越发受到党的重视，出台许多文件从很多方面为辅导员的出路和保障做出努力。由此可见辅导员在教育管理工作中的重要性。辅导员不仅是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，更是学生的“父母”，学生的宿舍管理、日常卫生、思想活动都在辅导员关注的范围内。在班级管理上，需要做好队伍建设，建立学生档案信息系统，做好日常规范管理等一系列工作；对学生管理上，提供辅导咨询，包括学习辅导、生活辅导、生涯辅导，帮助解决学生学习上、心理上、职业规划上的问题。所以，辅导员在学生的身心发展上起到重要的引导作用，只有努力成为学生成长中的优秀导师和朋友，才能起到良好的榜样作用，在潜移默化中影响学生朝全面、健康的方向发展。

3 辅导员在大学教育管理工作中的意义

辅导员是培育学生社会主义核心价值观的引路人 引导学生理解和实践社会主义核心价值觀，实现高校学生教育管理工作的高效、协调、创新、开放和人性化是大势所趋。培养学生的社会主义核心价值观是目前高校改革中重要的一环，也是做好学生思想政治教育工作的重要体现。“十三五”发展规划中提出绿色、协调、开放、创新的理念，高校学生教育管理工作也应响应以上理念，在思想政治教育上实现创新。所以，高校辅导员需要树立良好的教育思想，制订合理周详的管理计划，创新与完善学生教育管理工作机制。根据学生的实际生活，将社会主义核心价值观应用到具体的教育工作中去，锻炼学生的独立探索能力，积极培育学生的社会主义价值观，做好学生的教育管理工作，将“十三五”发展理念落实到学生教育管理工作的各个方面。

辅导员是大学生心理健康发展的导航标 繁重的学业、紧张的人际关系以及不顺的情感经历是导致部分高校学子走上违法犯罪之路的重要因素。大学生心理朝着不健康的方向发展，不仅会对自身和他人的生命安全构成威胁，还会对家庭、学校甚至社会造成影响，因此，帮助学生解决心理困扰，让其朝着身心健康的方向发展，是辅导员义不容辞的工作内容之一。辅导员在进行日常管理时，可以从以下三点来引导大学生的心理发展。

1）加强与学生之间的沟通，提高对学生心理健康的关注度。在沟通中，辅导员既能增进与学生之间的关系，又能对学生的心理状况做出动态的评估，还有利于根据个别学生已出现的心理问题进行深入思考与分析。

2）开展与心理健康教育有关的主题班会。在班会中，学生之间可以相互沟通，提出困扰自己的心理问题，在辅导员和同学的帮助下彻底消除心理问题的困扰。

3）积极组织学生参与社会公益活动。如看望敬老院老人，到偏僻村庄进行支教等，此类活动能够让学生懂得尊老爱幼，学会奉献与包容，从中体会爱与快乐，收获感动和祝福，有利于学生在面对难题时以积极乐观的态度应对。

除此之外，辅导员在开展心理健康教育工作时还应提高学生日常管理工作的质量，整体提升学生综合素质水平。

重视辅导员工作是必然选择 随着社会发展和信息化时代的来临，在全球经济一体化背景下，当代大学生面临许多机会有所作为，也面临很多挑战。在这个充满无限可能的舞台上，要求他们有更优秀、更全面的综合素质。一方面，辅导员要用有效的教育管理理念倡导学生学习各项生活本领，教给学生实际的生存技能，改变学生不成熟、欠思考的行为做法，防止学生出现情绪极端化以及由此带来的冲动行为，教育学生如何更好地面对社会；另一方面，辅导员要培育学生在激烈竞争下保持良好心态，通过合适的方式缓解压力。

大学生就业形势不乐观，提供就业咨询也是辅导员的重要工作。通过衡量学生的兴趣爱好和思维特长并给出恰当建议，帮助学生建立良好就业态度，在各职业间权衡利弊选择适合自己的。学生只有不断提升自己的综合素养，变得更加优秀，才能以更好的心态面对未来，才能面对挑战无所畏惧。

此外，构筑良好完善的辅导工作机制也是做好学生工作的有力保障，如此方能实现学生教育管理工作的规范化和科学化，在教育管理上避免脱离学生的生活实际，充分结合学生的生活经验，保证教育工作的有效性，在思想政治上帮助学生建立正确政治观，促进教育事业快速发展，形成师资力量雄厚、教学规模庞大的教学体系。

提升辅导员的工作效益实有必要 面对信息化社会，学生教育管理工作需要审时度势，不断改革进取。如今多元化的信息资源不断影响学生的思想意识，这些庞大广泛的信息资源不同程度上影响了学生的兴趣爱好、生活习惯和思想倾向，以往单一的教育模式已经不能满足信息化时代发展的需求。且如今经济形势下，企业更加看重员工的团队协作能力和奉献精神，如何培养学生的团队意识、合作能力是教育需要重视的难题。此外，大学期间正是大学生价值观和世界观形成的重要阶段，在此期间进行的教育将影响他们一生的生活品质和生活质量。在大学期间，倡导学生建立良好的生活习惯将有益于学生的日后生活。如何对大学生的思想教育工作展开有效的研究，是亟待解决的问题。要解决这些问题，就需要辅导员了解学生的生活状况，加强对学生的诱导和关心，用创新的方式将良好的理念融入学生的价值观和世界观中去，培养学生正确的思想和良好的生活作风。

4 结语

随着教育理论的不断革新和对教育改革的诉求，加强学生思想教育和管理工作已经成为学校工作的重要组成部分。这就意味着辅导员责任重大，肩负着将学生培养成有社会责任感和事业心的人的重任，在日常教学中解决学生生活上和学习上的问题，对于稳定学校管理、提高学生素养具有重要作用。在法治社会和经济社会对人才的需求背景下，辅导员工作尤为重要。

参考文献

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