浅谈当前图书质量下降的原因与对策

李兴梅

摘要：文中阐述了当前图书质量下降的原因，有縮短流程、精简加工过程（编校合一）造成的，有编辑人员自身的原因造成的，并提出了提高图书质量的对策与方法。

Abstract： This paper describes the causes of the current decline in the quality of books： short process， streamlining editing process （combination of editing and proofreading）， quality of editors， and puts forward the countermeasures and methods of improving the quality of books.

关键词：图书质量；编校合一；对策

Key words： book quality；editing and proofreading；countermeasures

中图分类号： G232.2 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）36-0067-02

0 引言

随着出版单位企业化改革，每个出版单位都面临着市场化的挑战，在追求利润的同时，由于教辅等成了创利的主要来源，加上教辅的写、编的成书周期比较短的特点，出版企业专门成立了文教分社，其他综合编辑室也面临着巨大的创利压力，市场竞争逐步加剧。原来的出书流程缩短，有些环节也逐步合并，比如原来的“三校一读”被“编校合一”代替。在这种情况下，如何提高图书质量已经是迫在眉睫的事情。

1 编辑的定义

《现代汉语词典》对编辑的定义是对资料或现成的作品进行整理、加工。

《百度百科》对编辑的定义是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”。

随着网络技术的发展，编辑工作的载体多样化，由原来的图书、报纸、期刊编辑以纸质为载体，发展到纸质、网络、电子设备等为载体，对传统出版企业的图书编辑也提出了新的要求。

2 图书质量下降的原因

一本图书的产生，离不开编辑的全程参与，从选题策划、市场调研、约请作者、书稿的排版、装帧设计、书稿的编校、印刷、营销宣传等，编辑对每一个环节的掌控都是要费心费力的。由于对一本书的操作，整个流程比较长，加上每个编辑的精力、知识面、作者群等方面各有所长，所以由过去的责编全程参与改为局部参与，在一些出版企业就形成了策划编辑和案头编辑两个编辑队伍，在整本书的过程中必然会产生各种各样的问题。

2.1 原稿的质量参差不齐

策划编辑策划的选题，由于时效性要求，约请作者写稿时间比较短，加上作者队伍中的写作水平参差不齐，有的作者认真对待约稿要求，有些作者碍于熟人情面，疲于应付，直接从网上下载文件，简单堆砌，有时都没有时间进行认真研读就交稿，以致书稿质量不高，造成图书质量的先天不足。

2.2 案头编辑的水平高低不齐

由于书稿到稿急，有些初稿没有经过统稿就交上来了，有些书稿在设计版式之前就先让案头编辑通读、整理，编辑做着作者本应该做的事情。因为没有很好地统稿，一本书前后体例格式混乱。有些文字内容是直接从网上下载的，连错别字都错得一样，编辑在编校过程中也是怨声载道。认真的编辑就逐字逐句地反复查找核改，甚至改得满篇通红；有些编辑就浮于表面，不进行深究，应付了事。由此可见，案头编辑的业务水平、工作态度也是影响图书质量的因素。

2.3 案头编辑与作者的沟通不畅

由于策划编辑与案头编辑的分工，有些策划编辑为了自己的作者资源不流失，不让案头编辑与作者联系，案头编辑在编稿过程中发现的问题，向策划编辑反映，再由策划编辑反馈给作者，作者再对书稿进行修改。策划编辑成了案头编辑与作者之间的传话筒，信息难免会失真。

2.4 “编校合一”影响了图书质量

2000年左右，绝大部分出版单位都是“三校一读”制度，每个出版单位面临着创利压力、人员短缺、流程缩短等问题，大部分出版企业拆除校对科，实行了“编校合一”。流程缩短了，时间紧的情况下，难免会影响图书质量。

①由于一本书从头至尾在编辑一个人手上，有些书稿涉及的面比较广，比如志书等，有些书稿涉及的专业性比较强，如学术专著，这就对编辑的知识水平、业务水平要求很高。由于编辑自身的专业知识的局限性，对其他专业的一些专业术语不太了解，只能依赖于作者。有的作者很认真，在校稿时能核改错误，而有些作者比较马虎，退回来的校样上没有什么改动的痕迹，一些明显的错别字都没有改出来，错误仍然留在书稿中。

②编辑的思维定势造成的错误。每个编辑都有自己的编稿习惯，有些两可的词的使用，基本就靠编辑的习惯来确定；有些专用名词，也就靠编辑平时的积累，不熟悉的专用名词，有时会妄改；有的词、名句的使用，凭记忆判断，认为是对的就不去查证，以致书中留错。

2.5 二审、三审流于形式

由于每年的发稿量比较大，选题申报、拟定合同、发稿、申请CIP数据都是在电脑上走流程，二审、三审直接在电脑上走流程批示，只有在流程中看到编辑填写的内容简介、作者简介以及市场营销宣传语，其他的对这本书基本没有什么了解。有些负责任的编辑，遇到敏感话题时，会提请二审、三审仔细审核一下；有些马虎一点的编辑，盲目崇拜作者在某个领域的学术权威性，自己都没有仔细校核就付印了，这种问题在包销图书中比较常见，图书质量隐患无法避免。

3 提高图书质量的对策和方法

3.1 提高编辑的政治素质

编辑必须不断学习出版的方针、政策，要有高度的政治意识，要认真学习国家颁布的《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国著作权法实施条例》《出版管理条例》《图书质量管理规定》等，学习省广电新闻出版局编发的《出版管理法规文件汇编》等出版管理文件，掌握最新的严禁用词。严把书稿的政治关，确保自己所编的图书符合国家对精神文明产品的基本要求。endprint

书稿中有涉及地图内容的，要以國家测绘局发布的《关于正确使用中国示意性地图的通知》（国测图字〔2007〕3号）为依据，《通知》的主要内容为：“任何单位和个人在生产、经营、科研、教学、宣传等活动中，公开展示、登载和使用中国示意性地图，都必须完整、准确地反映中国领土范围，保持国界线的形状特征，不得随意删减或用其他图形遮盖。属于新编制的，必须按照国务院批准发布的《中国国界线画法标准样图》绘制，要特别注意台湾岛、南海诸岛、钓鱼岛、赤尾屿等重要岛屿和中印边界线走向的正确画法；从国家测绘局或者省级测绘行政主管部门网站下载直接使用的，不得对其内容进行编辑改动；由国外设计、编制的中国示意性地图，凡不符合我国国界线画法的，不得直接使用。” “中国示意性地图在出版、展示、登载、引进、生产、加工前，必须送国务院或省级测绘行政主管部门审核，经批准后才可出版、展示、登载、生产和加工。直接使用国家测绘局或省级测绘行政主管部门网站上提供下载的地图，未对其地图内容进行任何编辑改动、删减、遮盖的，可以不送审。”

3.2 提高编辑的业务能力

3.2.1 提高策划选题和组稿能力

编辑参与的是从选题策划、市场调研、约请作者、书稿的排版、装帧设计、书稿的编校、印刷、营销宣传等全程工作，上与作者打交道，中与书稿打交道，下与读者打交道，选题来自于市场调研，最终产品图书还是要送入市场，受市场需求的检验。图书能不能受到读者的欢迎，关键在于能不能策划出好的选题，这就要求作者深入市场，收集信息，做好市场调研，细分市场需求，提高自己对信息的辨识、判断和选择应用的能力。

3.2.2 提高对书稿的编辑加工能力

图书作为一种精神文化产品，承担着文化传承的重要历史使命，图书出版工作是新时期社会主义文化大发展大繁荣的一个重要组成部分。图书编辑作为精神文化产品的策划者、制造者和传播者，在培养良好的政治素养、坚持正确的舆论导向的前提下，还必须具备较强的专业能力。

首先编辑要修炼好内功，勤于积累，善于总结。将平时工作中很少遇到的错误，摘录或者复制下来，或者将相应的样书保存下来，便于以后在编校过程中碰到类似的问题时进行借鉴。其次要认真学习，向书本学习，向同行学习，多看看同行写的论文，多参加一些有关提高编校质量的座谈，随时关注新的知识点的更新，应用到工作中，提高图书的编校质量。

3.3 提高编辑团队成员之间的合作能力

出版社编辑团队中，不同专业、不同年龄的编辑在一起工作，每人都有着各自的特长，可以加强合作，互相帮助，互相提醒，做到优势互补。比如文科编辑，在文字编辑加工时，对语法、词语搭配要求比较严格，在字、词、句、读等细节上关注比较多。理科编辑，由于理科图书的图、表、计算答案比较多，对学生来说又很重要，所以对这方面的关注比较多，而对文字的要求，只要能表达清楚文意即可。有时在不影响学生理解知识点的情况下，承前省略的情况比较多。只有强强合作、优势互补，才能提高编辑团队的工作效率，才能多出高质量的书。

3.4 提高二审、三审的审稿力度

图书出版规定中，要求有三审制，二审、三审在图书出版中的作用显得尤为重要，当今出版企业都采用电子化流程，编辑要主动给二审、三审准备一份校样，并且附上希望二审、三审帮助解决的问题。由于二审、三审站的立场、角度不一样，对政治大局等风向标把握比较准确，接触的书稿比较多，容易发现一些敏感话题。他们翻阅书稿后，就会提出编辑在编校过程中没有考虑到的问题，有助于提高图书质量。

4 结束语

出版企业通过提高编辑的政治素质，提高编辑的业务能力，提高编辑团队成员之间的合作能力，提高二审、三审的审稿力度等举措，就可以不断提高图书的质量，为读者提供优质图书，繁荣文化产业。

参考文献：

[1]关于正确使用中国示意性地图的通知，来源：国家测绘局门户网站，时间：2011-05-11，10：43.

[2]艾山江，苏来曼.浅谈编辑人员选题策划的市场意识[J].新疆新闻出版，2009（03）.

[3]陈红升.对新形势下出版行业编辑素质和修养的再认识[J].甘肃科技，2010（21）.

[4]王春丽.谈编辑如何提高自身素质[J].出版发行研究，2007（05）.endprint