校友群体对大学生职业发展的价值引导作用解析

杨 波

校友群体对大学生职业发展的价值引导作用解析

杨 波

高等教育逐渐走向“大众化”、“全民化”这是导致高校大学生面临就业难的主要因素之一。影响大学生未来职业发展的还有大学生的择业目标、择业定位、择业心态以及相关的择业资源。校友群体是推动高校建设的重要组成部分，也是能够引导高校大学生树立良好的职业发展价值的导向标。校友群体即拥有较为雄厚的理论知识储备，也拥有丰富的社会阅历，充分发挥其价值，将会为高校大学生带来更多的价值引导，本文通过阐述当下大学生职业发展的现，从而提出校友群体对大学生职业发展的作用。

校友群体 大学生 职业发展

教育水平的进一步提升和高等教育的不断扩招，提高了全民的文化水平，然而却也面临着高校大学生就业困难的问题，当下大学生就业成为社会各界较为关注的热点，也是未来社会发展面临的重大问题。作为各类高等院校当务之急是在培养优质人才的基础上，引导大学生树立良好的择业观，有效解决就业难的问题。校友资源是各高校可以连接有利优势，校友资源有着庞大的基础，全面的覆盖，丰富的社会资源。同时，作为校友容易与在校大学生产生情感的共鸣，能够通过切身经历去引导大学生树立良好的职业发展观念，缓解大学生就业困难的现状。

一、大学生择业发展价值观存在的问题

（一）盲目择业，缺乏规划

“公务员热”、“事业编热”一直是当下社会的热点，许多大学生受环境影响家庭影响也走向公务员、事业单位考试的热潮当中。许多大学生对事业单位以及公务员岗位并不是很了解，盲目的以“工作稳定、收入稳定”、“大家都考公务员”来作为自己的择业缘由，盲目的跟从，缺乏对自身职业发展的规划。在入职后也会因实际工作情境与自身性格特点、能力发展不相符合而失去工作的积极性和事业心。这一些列的问题和矛盾都与大学生择业盲从毫无规划有着紧密的联系。

（二）求职准备不足，抗压能力弱

我们在选择工作的过程也是在自我磨合，自我发展的过程。许多大学生在选择工作之初并没有做出十全的准备，在大学这座象牙塔的庇护下，部分学生存在着过于乐观和自信的现象，更有的学生以为成绩好就能找到高薪职位，却忽略了求职准备。在找工作的环节当中面临各类压力和困难，部分大学生会因抗压能力弱，失去斗志，失去自信。在择业的过程中即是能力的考验也是心理素质的考验，不能过分的夸大自身能力，也不应该因困难而轻视自己。

（三）择业挑剔，畏惧基层

大部分学生在择业过程中，会因自身接受过高等教育的优越感过度的追求高薪资、高岗位、高待遇、高发展的职位，而拒绝基层工作。现下国家许多政策支持大学生自主创业，走基层工作。当下部分当学生在学习过程中拥有较强的理论知识而缺乏实践经验，所以在择业过程中应该以提升自我实践工作经验为主，选择适合自己长久发展的职业岗位。

二、校友群体对大学生职业发展的价值引导作用

（一）直接引导作用

首先，校友群体能够直观的为大学生提供许多就业和实习和机会与资源。校友群体作为职场人士，有许多的就业资源和信息可以提供。例如，校友所在企业的招聘信息，招聘会。校友可以通过学校途径将招聘信息、招聘资料及时发送给学校的在校学生。大学生遇到困惑和问题也可以统一询问校友，既能够达到资源共享也能够保障信息的安全可靠，方便的校友企业的招聘，也为大学生就业寻找一条行之有效的途径。

其次，校友可以发挥其榜样作用，引导大学生的职业发展。学校可以邀请知名的校友进行择业讲座和择业分享会。通过校友分享自身的择业观念、择业途径、择业渠道和择业方法等，帮助大学生树立良好的择业观念，从基层做起，根据自身的性格特点和发展方向为自己设定一个合理的职业规划，通过校友榜样力量的指引，减少大学生盲目就业的现象，也通过会议的分享，促进大学生在求职过程中做好充足的准备和过硬的心理素质。

最后，可以邀请校友分享工作经验和工作常见的问题。没有踏入社会的大学生，有的对职业充满期待，有的则充满恐慌，校友可以就自身经历与经验的分享。帮助大学生能够快速的了解职场，并融入到职场当中，在面对职场竞争和压力的前提下以提升自我的工作能力和适应能力为主，树立积极乐观、踏实肯干的价值观。

（二）间接引导作用

首先，校友作为大学学习的过来人和社会工作的职业人，能够为母校的教学和未来发展提供宝贵的信息和建议。母校给他们带来了理论知识和综合培养，在就业当中结合自身的工作实际和工作情况，可以将当下社会用人单位的需求信息及时反馈给母校，协助母校及时调整教学方案和教学目标，提升母校在校大学生的就业能力。

其次，优秀、知名的校友能够为学校带来广告效应。校友的发展不仅仅是个人的荣誉也是母校的骄，更会引导母校在校大学生的职业发展观念。积极、正能量的知名校友会推动在校学生的发展，促进其他大学生的进步和完善。学校可以通过校园官网定期发布相关知名校友的优秀事迹，推动在校生对职业规划和发展。

三、结语

校友资源对于大学生而言是宝贵的财富，对在校大学生职业发展的价值观有着重要的引导作用。一个力求长远发展的高校都应该积极加强学校友的联络、及时整理校友给予的信息和反馈，充分利用校友给予的信息资源、人力资源、社会公共关系资源。创建学校与校友的合作机制，激发校友与在校生的情感共鸣，共同推进学校的发展和引导大学生职业发展的价值观。

[1]李阳．新时期大学生就业价值取向变化特点及引导[J]．沈阳工程学院学报(社会科学版),2015(04)．

[2]盖世洲,刘雅宁,李蔚娅．大学生就业价值取向变化特点及引导研究[J]．中国成人教育,2014(19)．

（作者单位：天津财经大学）