素质拓展训练促进大学生思政教育作用探讨

2017-12-01李晓玲

长江丛刊 2017年5期

李晓玲

素质拓展训练促进大学生思政教育作用探讨

李晓玲

社会经济的不断发展对新型人才的需求越来越高，而大学生的思想政治教育也逐步成为社会各界关注的重点，很多高校都在加强完善学生的思想政治教育，而在这种情况下，针对现行的思政教育模式以及现代大学生的具体特点，素质拓展训练的思政教育活动已经引起各高校思政教育工作者的注意，接下来，本文就针对当前高校的思想政治教育现状以及素质拓展训练对其的促进作用进行深入的探究分析。

大学生思政教育素质拓展训练实际促进作用

一、目前我国高校大学生思政教育工作的现状

（一）社会政治经济多元化对学生影响很大

在我国社会经济飞速发展的影响下，人们的物质生活水平有了十足的进步，而现代大学生受享乐思想的影响容易出现拜金思想，这种现象对于大学生树立正确的思想价值观有很大影响，造成大学生的思想观念和价值观呈现多样化的发展趋势，一种是正确的人生观和热情的爱国主义情怀，另一种则是对实际物质生活的欲望，为了追求更好的现实物质生活水平，而忽视对自身精神层面的充实。这种思想主要体现在学生过分重视对于专业知识的学习，抵触甚至厌烦接受思想政治教育，另外呢虽然大学生的思政教育已经开始受到关注，但当前各高校在进行日常专业知识传授讲解时，缺乏对于思想政治教育的结合融入，各方面原因综合导致现今大学生的思政教育工作无法顺利开展。

（二）思政教育工作队伍的数量和质量不足

当前大学生思政教育工作很难开展的另外一个主要原因就是高校思政教育工作团队的数量和质量问题，首先要想保证大学生思想政治教育的实际效果，一定要有足够的专业教育团队，而且作业队伍的综合素质要有保障，这是思政教育工作的基础和前提。但是目前，我国的思想政治教育工作队伍的数量并不能够满足各高校思政教育正常开展的需求，另外工作团队的综合素质也不过关，比如有很多教师都是“身兼数职”，既要作为辅导员、班主任去管理学生的日常生活和学习情况，还有各种教学任务需要完成，以致很多教师根本没有时间和精力去做好学生的思想政治教育工作。

二、素质拓展训练对于大学生思政教育的实际促进作用

（一）保证了大学生思想政治教育的内容和形式

在日常大学生思想政治教育工作的开展中，一定要注意教育内容和形式的转变，传统的教育模式就是依靠讲解单纯地向学生灌输各种思想政治教育的内容，这种枯燥乏味的教育模式使得学生的积极性难以得到提高，更不用说让学生主动地积极参与进来了。而素质拓展训练则不同，学生可以在各种实践活动中领会到一些思想政治教育的积极意义，从而保证其能够更好地接受和认同。比如说，教师在对学生进行思想政治教育时，可以摒弃传统的教材讲授方式，利用幻灯片或者视频资料，来使学生可以更加生动形象的了解社会、解读人文，另外还可以将一些生活实例带入到思政教育的课堂上，使学生感到更加亲切、更加真实。通过各种创新的教育形式使学生可以更加真切的了解现代社会的特征。

（二）保证了思想政治教育的全方位

目前我国的素质拓展训练在大学生思想政治教育工作中的运用尚不成熟，主要依靠将课堂与学校的实际生活环境结合进行讲授，使学生在各种情境中真正去体会、去感悟现代社会的思想格局。在实际的思想政治教育课堂上，教师可以让同学们了解一下最近的社会正能量热点事件，以此来增强其社会责任感；或者利用多媒体播放一些“开学第一课”和“开讲啦”之类的励志教育片，帮助学生树立健康的学习态度以及积极向上的人生观；再或者可以通过具体分析学校内发生的一些恶劣事件，是同学们都能够洁身自好，及时纠正错误的思想。学生在这些实践性的教育模式中既能接受思想政治教育的正确思想，同时其综合能力和自身素质也得到了很好的提升。

（三）保证了学生的集体荣誉感和凝聚力

俗话说“环境造就人才”，大学生在学校中的健康成长，需要一个良好的校园环境来保障。在大学生初入学教育阶段保证素质拓展训练的实际融入，比如作为新生入学第一课的军训，可以很好地加强学生的团结合作精神，加强同学们的集体荣誉感和班级凝聚力，也为打造良好的校风校纪奠定了基础。通过在学生思想政治教育工作中正确开展素质拓展训练的实践活动来加强同学们之间的互帮互助，增强他们之间的互相信任和了解程度，也可以在一定程度上减少大学生之间因为不了解或者没必要的误会而发生各种冲突，还有通过“优秀寝室”和“优秀班级”的评定选拔，加强学生之间的信任和团结力。