弘扬长征精神走好新时期的长征路——读习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话精神

段龙云 吴 洁 孙冰心

弘扬长征精神走好新时期的长征路
——读习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话精神

段龙云 吴 洁 孙冰心

在大学生中贯彻习主席的讲话精神，领会其深刻的思想内涵，弘扬红军长征的精神，是新时期对学生进行社会主义核心价值观教育的主要途径。大学是培养人才的专门机构，在大学生中开展红军长征精神的教育意义重大。大学生是祖国未来的建设者，对大学生进行的德育教育应该是基于长征精神的基础。

长征精神 社会主义核心价值观 中国梦

八十年前中国工农红军在中国共产党的领导下，顽强地走完二万五千里长征路胜利到达目的地。长征的壮举在中国历史上是一座巍峨的丰碑，彰显着中国共产党领导的中国人民是一个不屈的民族，长征是中华民族谱写的史诗一般的宏伟篇章。毛泽东主席早就说过：“长征是宣传队，长征是播种机。”长征宣传的是马克思列宁主义和毛泽东思想，长征播下了中华民族威武不屈、自强自立、不断奋进的火种。这些火种在中国的幅员中迅速燎原，奠定了中国共产党在全国人民中的核心地位，为新中国的缔造打下了坚实的基础。如何在高校学生中贯彻习主席讲话精神，培养学生的社会主义核心价值观，下面谈谈自己的想法。

一、弘扬长征精神引领大学生共筑中国梦

大学是培养人才的专门机构，在大学生中开展红军长征精神的教育意义重大。大学生是未来祖国的建设者，对大学生进行的德育教育应该是基于长征精神的基础。大学生是祖国经济建设的生力军，将弘扬长征精神作为对学生实施德育教育的主要内容。在今天我们为着实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时刻，拜读习近平总书记在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话，深刻领会其讲话精神，对于我们弘扬长征精神、重新走好新时期的长征路，具有十分重要的历史意义和深刻的现实意义。我党正处在社会的转型时期，很多的社会矛盾因为改革而出现。国际社会风云变幻，对我国的发展和壮大都在产生着或多或少的影响。这是一个关键阶段也是考验我们党的时期，是需要我们发扬长征精神的时期。一切困难都无法阻挡我们前进的脚步，这是因为长征精神已经深深地种植在我们每一名共产党人的心中。作为当代大学教育者，教师肩上的使命重大，通过开展专题讲座的形式引导学生弘扬革命精神，顽强拼搏是我们教育的目标。实现中华民族伟大复兴的中国梦，也是我们当今对学生进行德育教育的核心内容。

二、弘扬长征精神践行社会主义核心价值观

当今的大学生他们的思想觉悟都和时代的特点相关联，在学生中进行社会主义核心价值观教育是非常必要的，必须要结合红军长征精神进行。对大学生实施德育教育要在深入学习习近平总书记在纪念会上讲话内容进行。 “不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大的长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进”。如今我们不用在那样出生入死艰苦的环境中行走，但是我们目前面临的各种新时期给我们的困难，同样需要我们有一种长征的精神来攻克。新时期的长征是塑造党的领导形象的长征、是繁荣经济发展的长征、是实现中华民族伟大复兴中国梦的长征、是实现国富民强的长征、是推进改革促进社会文明发展的长征。组织大学生开展大讨论，围绕习主席的讲话精神深刻探讨新时期大学生社会主义核心价值观教育的切合点在哪里？弘扬长征精神是党中央习主席的号召。帮助大学生树立崇高的革命理想，端正人生观和价值观，在学校多学习专业本领，然后参加工作后才能发挥巨大作用。有理想、有觉悟、有素质、有专业，这也应该成为大学生社会主义核心价值观的主要内涵。

三、弘扬长征精神坚持高校实践育人的原则

作为培养高等人才的教育机构，高校对学生实施的思想政治教育应该坚持实践育人的原则，通过富有成效的生动直观的教育内容，提高学生的道德自觉、文化自觉，真正培养出兑社会发展有用的人才。纵观我国的现实国情，新时期的长征路不同于红军走过的路，但是需要坚持的精神是一样的。因为这条路上同样充满艰辛，而且要创新，开创一个历史新局面。摆在我们面前的困难不是雪山和草地，也不是敌人的飞机大炮，这是一场没有硝烟的战争，是一次精神领域里的万里长征。新时期的长征路需要我们发扬万里长征的精神：理想信念坚如磐石，面对艰难险阻百折不挠，这种风范和气概是我们党在大力提倡和发扬的精神。精神是一个人前进道路上的支柱，更是一个民族屹立世界之林的支柱，国家和民族没有精神就没有发展。长征精神和红船精神、延安精神是一脉相承的，打好这场没有硝烟的经济战，同样是需要我们付出努力，克服艰辛一往直前。要利用一定的课时让学生了解红军长征的艰难困苦，明确新时期我国建设的现状。坚持在实践中培养人才的教育原则，坚持校企合作，让学生在实践中锻炼自己，在社会的大熔炉中不断成长。

大学生是国家未来的栋梁，是祖国强大的希望。在大学生中贯彻习主席的讲话精神，领会其深刻的思想内涵，弘扬红军长征的精神，是新时期对学生进行社会主义核心价值观教育的主要途径。

[1]崔磊.探究长征精神融入当今大学思政教育的必要性与现实意义[J].读天下,2016(23)

[2]韩铁辉.论将长征精神融入当代大学生价值观教育[J].长江丛刊,2016(30).

[3]张学昌,谷照亮.长征精神融入当代大学生价值观教育探析[J].毛泽东思想研究,2013(06).

（作者单位：江西理工大学）