高中女生足球教学现状及对策分析

卢瑞

【摘要】在校园足球快速发展的今天，足球成为体育教育中不可缺少的一部分，其对增强学生体质，提高学生健康意识，养成终身体育锻炼的习惯，都具有着重要的作用。从高中女生足球教学现状入手，从多方面重点分析与研究做好高中女生足球教学的对策。

【关键词】高中女生足球教学现状 对策随着校园足球在全国范围内推广，足球教学在一定程度上改变了原有教学方式，促进了教学方法多元化。但在高中学校，女生足球的开展现状却不尽人意，影响了女生足球教学活动的发展，更不利于校园足球的发展。因此，有必要对此展开研究，并提出合理有效解决对策。

一、高中女生足球教学现状

1.教学方法落后

众所周知，在教育改革以后很多新型教学方法被应用到实际教学中，但在高中女生足球教学中却存在教学方法落后的情况，这样一来就导致女生足球教学水平一般，限制了高中女生足球教学活动的开展，更降低了教学质量。通过研究发现，之所以会出现各种情况，是因为高中体育教师教学理念落后，在实际教学中没有采用合适的教学方法，依然将学生作为客体，这样的教学方式很容易让学生产生厌烦感。同时，有些高中体育教师的责任心不强，工作积极性不高。这样一来就影响了高中女生足球教学活动的开展，在一定程度上也影响了教学活动的开展，更降低了学生学习积极性。

尽管随着校园足球在全国校园的推广，但由于教学模式陈旧，在足球课程教学中并没有采取因材施教的教学方法，而是依然按照原有教学方法进行，而且大多数学校体育教师都不是足球专项，教师在足球教学上明显力不从心，这些客观存在的问题一定程度上严重影响了教学活动的开展。同时，由于这一问题的存在，使得不少体育教师在教学中还存在没有严格按照要求开展教学的情况，经常会出现在足球课上学习其他项目的情况，这样一来也严重打击了女生学习足球的积极性。

2.学生心理因素的影响

通过对高中女生足球的调查研究可以发现，女生参与足球运动的人数并不多，经过调查发现，之所以会出现这种情况主要是由于她们对足球的认识存在偏差，认为女生不适合踢足球。同时，不少家長也认为女孩子应该安稳的读书，尤其是处于高中阶段，在不久后需要高考，如果参与足球运动很容易耽误文化课学习，同时高中阶段的女生认为安静更符合自己的形象，更可以吸引异性的注意力，这样一来就导致女生参与足球的积极性下降。如果不能及时消除各种不正确思想，势必会影响到女生足球教学的开展。

3.基础设施不健全

基础设施不健全也是影响高中女生教学活动开展的重要因素，通过调查发现，多数高中女生足球教学工作没有顺利推进与基础设施不健全有很大关系，由于足球教学场地有限，男生也需要踢足球，而每个高中几乎只有一个足球场，且男生数量较多，这样一来很容易出现足球场地被男生占用的情况。同时，不少高中每星期只开展一次女生足球教学课程，由于时间间隔过长，很多动作要领因长时间得不到练习而被遗忘，严重降低了女生足球教学效率的提升。

二、做好高中女生足球教学对策

1.创新教学方法与内容

新型教学方法是现代高中女生足球教学中不可缺少的一部分，这就需要高中体育教师在实际教学上采用合适的教学方法，女生足球课的内容要在组织教法上运用多样、多变、多层次的方法，采用启发、鼓励、循序渐进等教学方法，提高她们对足球课的兴趣。多站在女生角度考虑问题，让她们看到女性足球运动员的魅力所在，同时让她们形成正确的思想认识，这样不仅可以保证女生足球教学工作顺利开展，还能引起学生参与兴趣。此外，在是教学中，教师应为学生创设良好的学习环境，让她们主动参与到足球知识技能的学习中，进而为校园足球建设奠定基础。

2.重视教学模式与理念优化

要做好高中女生足球教学首先应重视教学理念的优化，正确认识到国家对女足运动员后备人才的需求，然后根据实际要求做好校园足球建设。在高中女生足球教学中，体育教师应联系女生身体状况展开训练活动，尽管严格的训练是不可缺少的，但也要保证适度，不为身体欠佳的女生加大训练量，同时注重趣味性的融入，如在让学生了解足球基本知识时，教师可以为学生播放一些与足球有关的愉快片段，这样不仅可以加深她们学习足球的积极性，还能让其更好的投入学习中。在女生足球教学中，教师还要为学生选择合适的教学模式，将学生作为教学主体，让学生在实践中获得感受，并在教学中注意区别对待，对于身体素质较好的学生可以稍微严格一些，而那些身体素质较差的学生则可以适当减少运动量，且采用循序渐进的教学方式，只有这样才能做好学生的教育工作，保证教学活动的顺利开展。此外，在女生足球教学中，体育教师应让学生形成终身体育学习意识，不断提升自身健康水平，这也是做好女生足球教学中不可缺少的一部分。

3.转变学生思想观念，注重个性化

转变学生思想观念是调动高中女生参与足球运动的第一工作，学校体育教师应让女生看到学习足球的好处，使其认识与了解学习足球的要义，这时教师可以为她们播放一些我国女足在世界比赛中获胜的视频，并为其讲述中国女足历年来所取得的成绩，以及中国女足未来发展与待遇等，这些都是吸引女生参加足球运动的重要力量。同时，在实际教学中，教师应加强对学生个性的关注，做到因材施教，且注意加强引导，联系实际情况调整教学方法，如有些女生奔跑能力较强，那么在设置位置的时候可以将其作为先锋。在女生足球教学中，教师还要让学生懂得即便是竞争比赛也要对对手有足够的尊重，且让学生形成良好的团队协作意识，只有所有人心往一处想，劲往一处使才能在比赛中取胜。此外，在教学中教师还要让学生认识到即便是在比赛中，如果遇到了对手受伤的情况也要及时出手帮助，切忌袖手旁观，这也是现代社会中对人才的基本要求，这样的球员往往会得到更多人的尊重与支持。

4.完善基础设施，相关部门加大对女足的重视

由于高中足球基础设施不完善带来了不少问题，尤其是对女生足球教学活动的开展有很大影响，为减少此类情况的再次出现，高中学校管理者应加强与现实情况的联系，加强基层体育教师的培训，适当扩建足球运动场地，或开辟新的足球场地，为学生购买足够多的足球，并加大训练资金的投入，这样不仅可以保证教学活动正常开展，还能为学生全面发展奠定基础。同时，政府相关部门也要加大对女生足球的重视，经常组织高中女生足球比赛，且为参与比赛与在比赛中获胜的学校提供不同程度的资金与政策支持。此外，各大高校也要加大对女生足球人才招募力度，让更多人认识到女生足球运动员是现代不可缺少的人才，这样也可以间接的改变父母对女生从事足球运动的认识，他们也会愿意让孩子参与足球运动，女生参与足球学习的积极性也会被调动起来。

三、结束语

通过以上研究得知，高中女生足球教学工作在开展中还存在不少问题，其发展现状不容乐观，因此，文章认为要做好高中女生足球教学工作应从创新教学方法与内容、重视教学模式与理念优化、转变学生思想观念，注重个性化、完善基础设施，相关部门加大对女足的重视等方面着手，只有这样才能保证教学工作顺利开展，进而为国家培养更多优秀的女足运动员。

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