谨防“网红学院”走入歧途

刘大山

继电竞专业后，网红课也走进了高校课堂。近日，重庆工程学院与校外企业合作开设“网红学院”，主要教授学生直播技巧、表演、录小视频上热门等课程。合作企业则称，课程结束后会与学生签约，让他们成为企业的全职主播。

当下，沾上“网红”两个字的新闻本身就会成为網红。因此“网红学院”这个概念一打出来，不出意料引发热议，赞同者有之，审视者有之，更有人斥责学校不务正业、伤风败俗。而如果摘下有色眼镜，撕开噱头和标签，所谓“网红学院”不过是教授一些实用技能，问题的关键在于教什么和怎么教。

从课程设置看，“网红学院”是学校与企业进行“校企共建”的一个培训项目。它根本不是学院，也不是专业，甚至连选修课都算不上，不过就是一个速成的就业培训班，和社会上的厨师培训、插花培训差不多。专家说“网红学院”不具备学科内涵、不够严肃，事实上的确如此，对于这样一个对接市场的创新尝试，没必要寄望过高，也不必求全责备。

“网红学院”可以有，但就像厨师班和插花班一样，既然面对市场，就要追求实效，不忽悠不耍花腔。对学生，重点提升他们的个人能力、专业素养、学习方法以及正确的职业观；对市场，批量输出高质量的网络直播人才，提升整个行业的发展水平；对学校，则摸索建立相关的专业教育体系，为“网红学院”沉淀成真正的专业打下基础。如此一来将是多赢的局面，学生、学校和市场都会从中受益。

需要警惕的是，社会培训机构和学员过于急功近利，将重点放在炒作和迎合市场上，而不是个人素质和能力的养成。要知道，虽然载体不同、技术不同，但网络主播与传统的电台主播、电视主播没有本质区别，拼到最后，比的还是人的内涵底蕴。一些看似新颖的直播技巧、录制技术，也许一两个月就会被更新迭代、不再稀罕。至于如何取悦粉丝、索要礼物，如何推销产品，更是旁门左道，落入下乘。这样做的结果，只能让学生被“网红”的标签俘虏，变得功利和浮躁。

创业创新的大潮中，高校作为观念和思想的先锋阵地，理应“让子弹多飞一会儿”。对“网红学院”这样的新生事物，在开放包容的基础上，把握好发展方向并不断修正完善，使它成为专业教育的有益补充，甚至逐渐融入专业教育体系，才是大学教育的应有之义。（据南京日报）endprint