关于文化馆社会音乐教育工作的思考

黄雁

摘要：文化馆在人民群众的精神生活需求以及社会文化生活当中发挥着积极的作用，是我们国家公共文化服务体系建设的主要载体，它承担着丰富人民群众文化生活，挖掘、传承、弘扬优秀民族民间优秀文化，运用各种静态的、动态的艺术表现形式让人们获得听觉上、视觉上以及感官上美的享受，担负着对社会业余艺术爱好者的辅导培训等工作。为了更好地推动文化馆辅导培训工作的开展，本文主要对文化馆的社会音乐教育工作开展进行了几个方面的探讨，以期通过对非物质文化遗产的合理开发、现代科技手段的有效运用以及音乐教育方式的多样化发展三个方面来推动文化馆的社会音乐教育工作获得更加良好的效果，从而推动社会音乐文化的更好发展。

关键词：文化馆 音乐教育工作 思考

中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）20-0153-02

一、文化馆音乐教育工作队伍的作用

文化馆是一个公益性的社会文化服务组织，在群众的文化工作开展当中有着积极的作用和价值，它可以丰富人们的精神文明生活和文化生活。音乐本身就是一种源远流长的文化现象，在人们的日常工作和生活当中都是不可或缺的重要精神食粮和重要的文化财富。音乐本身是从人们长期的劳动生活当中诞生的，但是它又能够对人们的劳动生活进行反馈和服务，在这样的背景条件之下，会决定文化馆的社会音乐教育工作队伍自身的作用，呈现出一定的特殊性。对于文化馆的音乐教育工作队伍来说，首先，他们要承担的是社会音乐的普及和教育工作，这份工作对于社会的文明进步和发展是有着潜移默化的作用的，可以有效地充实人们的精神生活。此外对于音乐教育工作队伍的人员来说，他们还承担着对民族音乐文化遗产进行挖掘、传承和弘扬的责任。在社会不断发展和进步、人们对物质和精神需要不断提高的今天，对于一些民族音乐文化遗产进行发掘和保护，同时在不断的创新当中进行音乐文化遗产的弘扬，是文化馆社会音乐教育工作者的重要职责。对于文化馆音乐教育工作者来说，他们在工作开展的过程当中，会把这些宝贵的财富在自己的聪明才智以及辛勤劳动之下进行不断的整理，同时利用自己的灵感来对这些成果进行再度的创作与升华，使之更加具有鲜明的民族特色和强烈的时代气息。

对于文化馆的社会音乐教育工作者来说，他们还担任着激人励志的责任。在我国的社会主义精神文明建设的过程当中，必须不断地以科学的理论对人进行补充，同时以正确的理论对人进行有效的引导，通过高尚的精神对人进行塑造，通过优秀的作品对人进行鼓舞。文化馆的社会音乐教育工作者，他们是精神文明建设者的群众文化音乐工作队伍，因此他们在其中的作用是不能够被人所忽视的，通过这部分人的作用，可以把生活中的一些新鲜事物，以喜闻乐见的形式进行充分的表达，从而更好地引导人们站在一个正确的观念上，在社会的发展过程中发挥着积极的正确舆论导向作用。文化館音乐教育工作者本身就是文化馆社会音乐教育工作的主要实施人员，在这样的背景下，对于他们的作用有着清楚的认识，可以更好地推动文化馆社会音乐教育工作的有效开展，从而使得文化馆的作用能够得到有效地发挥。

二、文化馆社会音乐教育工作的内容

对文化馆的社会音乐教育工作来说，主要通过音乐的创作以及音乐的表达（表演），在给人们听觉上美的享受的同时，更好地对人们产生教育的作用。文化馆的社会音乐教育工作和普通学校的音乐教育也是存在着一定的差别，学校的教育更多地体现在对学生的音乐技能及能力上进行着引导和建设，从而使得学生能够具备良好的音乐素养和音乐表演水平。文化馆的社会音乐教育工作更多的是一种大众化的普及教育，主要是使人民群众能够在这种音乐的氛围当中，对音乐有着更好的感受，能够丰富自己的精神文明生活，养成积极乐观的情绪和正确的价值观念，并且能够在音乐的传承和发展过程当中贡献出自己的一份力量。基于这样的特点，在文化馆的社会音乐教育工作开展的过程当中，应该以群众的精神文明生活作为主要的需求导向，站在国家的发展及文化发展的角度，进行群众音乐教育工作的开展。

三、文化馆社会音乐教育工作的对策

（一）合理对非物质文化遗产进行开发

对文化馆的社会音乐教育工作来说，非物质文化遗产是社会音乐教育开展非常重要的一个内容，在这样的背景下，对于这些非物质文化遗产进行开发，可以使文化馆的社会音乐教育工作产生更多的素材。和某些民间工艺不一样，一些民间的音乐在传承方面，在大多数情况下是在家庭的内部进行传承，甚至会有传男不传女的规矩，实际上这是民间保护专利的一种主要方式，但是这种方式会在一定程度上使得一些非物质文化遗产在传承方面受到限制，甚至导致一些绝技出现失传。在这样的背景下，文化馆的社会音乐教育工作首先要在非物质文化遗产的开发方面着手，要积极的向上级对实际的情况进行正确的反映，为国家政策和措施的出台提供一定的帮助，使得非物质文化遗产在保护和传承的过程当中能够更好的融入到当代的经济生活当中。

（二）加强现代科技手段的运用

对文化馆的社会音乐教育工作来说，要加强现代化科技手段的合理运用，特别是在社会不断发展的背景下，科技手段对于文化馆社会音乐教育工作的开展有着重要的决定作用和推动作用。文化馆的社会音乐教育工作，区别于高校的音乐教育工作，它所面对的对象是普通的群众，而且多数情况下呈现出群体的现象，例如：合唱团、民乐团、管乐团等等，这些业余文艺团体的涌现，从某种意义上讲：它有效地净化了社会空气、提高了公民的文明素质，因此，在具体的战略手段方面需要不断的创新和发展，并且要使得这些手段能够符合群众的需求。在这样的背景下，加强现代科技手段的运用，可以更好地使得文化馆社会音乐教育工作的效果更加的突出。例如：文化馆的社会音乐教育工作者可以利用多媒体来进行一些音乐短片的播放，通过这些短片，让更多的人们对音乐产生深刻的了解。在新媒体不断发展的今天，还可以借助一些新媒体平台，例如微信平台等，对一些优秀的音乐进行传播，使得人们能够在日常的生活当中对音乐有着更加深刻的了解，同时也扩大了文化馆社会音乐教育工作的有效覆盖面，提升教学的有效性。在现代科技手段的运用当中，还可以使其在非物质文化遗产的抢救当中发挥着积极的作用，运用一些录像和数字化的多媒体技术，对非物质文化遗产进行全面系统的记录，确保这些非物质文化遗产能够得到有效的保存和传承。与此同时还可以利用现代化的科技技术，建立起一个共享性的音乐教育资源平台，使得人们能够在日常的生活当中轻而易举的对音乐素材进行获取，使社会音乐教育的覆盖面得到有效的扩大。

（三）创新文化馆音乐教育方式的多样化

对文化馆的社会音乐教育工作来说，要想使社会音乐教育能够呈现出良好的效果，就需要对教育方式的多样化进行发展，这样才能使文化馆的社会音乐教育效果更加突出，让它在群众的文化生活及精神文明建设当中发挥着积极的作用。在社会音乐教育方式的多样化方面，除了使用前文所提到的科技手段来促进教育方式的多样化之外，还可以在形式的多样化方面进行着创新。特别是在重大節庆日及一些传统节日来临的时候，文化馆可以把音乐教育和传统的一些习俗活动进行有效的结合，受到人们在对传统文化进行体验的过程当中，潜移默化地接收到音乐的教育。在社会音乐教育方式的多样化创新方面，文化馆还要积极通过一些比赛及群众性活动的开展，使得社会音乐教育的方式能够从绝对的教育性转变成集体的渗透性，从而提升群众在其中的参与效果。对文化馆的社会音乐教育方式来说，它的多样化发展需要结合着社会的发展背景进行不断的创新，在不同的阶段及不同的群众层次当中，文化馆的社会音乐教育方式要体现出它的针对性和合理性，对不同的群体采用不同的教育方式，特别是我国音乐爱好者趋向老龄化的今天，对待老年音乐爱好者的音乐教育就不能一味地追求个体水平的提高，应该更多地培养他们的团队合作意识，这不单对文化馆社的音乐教育方面有良好的效果，也将会使这些群体里的老年人的心理健康得到不可估量的好处。因此，文化馆的社会音乐教育形式不能墨守陈规、简单枯燥，不能够因循守旧地使用某一种教育方式，导致文化馆的社会音乐教育工作效果不佳。

四、结语

综上所述，对文化馆的社会音乐教育工作来说，该工作开展的状况对社会的精神文明建设状况有着直接影响，同时对我国的公共文化服务事业发展也造成影响。在这样的背景下，加强对文化馆社会音乐教育工作的思考，可以使得我国文化馆的社会音乐教育工作呈现出更好的效果，从而在社会的发展过程当中发挥着积极的作用和价值。

参考文献：

[1]杨西米.文化馆音乐工作的思考[J].文艺生活·中旬刊，2017，（03）.

[2]邓凌莉.关于如何提高群众音乐文化工作水平的几点思考[J].音乐大观，2013，（05）.

[3]周豫濮.有关提升文化馆服务效能的几点思考[J].课程教育研究：学法教法研究，2017，（29）：238-239.