浅谈国有企业管理人员培训存在的问题及对策分析

苏桦　徐方　王雪　李子游

[摘要]文章阐述了国有企业管理人员培训的意义，针对国有企业管理人员培训中存在的问题进行了分析，探讨了加强国有企业管理人员培训的有效策略，希望能够对我国国有企业的发展有所帮助。

[关键词]国有企业；管理人员培训；问题；对策

引言

加强对国有企业经营管理人员的综合能力培训，强化他们的职业能力，提高国有企业经营管理人员的综合素质，从而打造出一批优秀的企业家，他们具备全球战略长远发展目光，具有市场开拓创新精神，企业管理能力较强，同时，还具有较高的社会责任感，能够为国有企业的发展建立其一支高水平的管理团队，从而促进企业的健康发展。

一、加强国有企业管理人员培训的意义

自进入21世纪以来，随着我国社会经济的蓬勃发展，各类企业犹如雨后春笋般迅速成长起来，市场经济体制的改革使得企业之间的市场竞争压力不断的增大，各类民营企业发展对于国有企业产生了巨大的冲击，面对这种情况，企业的经营者逐渐认识到了企业管理人员的综合素质对于企业发展的重要性，国有企业开始加强对管理人员的培训教育工作，这一举措不仅仅能够提升企业管理人员的综合素质，使他们的创新发展能力得到培养和提升，增强企业的执行力，提高企业管理人员的宗旨效率，从而为企业的蓬勃发展提供保障。同时，加强对企业管理人员的培训工作，还能够在一定程度上节约企业的资源，实现资源的优化配置，避免出现资源浪费的情况，这一举措能够使得我国的科学发展观得到进一步的贯彻落实，使得国有企业实现健康可持续发展。

二、国有企业管理人员培训中存在的问题

（一）激励机制的缺失

长期以来，受传统管理方式的影响，我国国有企业在转型发展的过程中对企业的管理人员进行了一系列培训教育工作，但是由于培训激励机制的缺失，导致管理人员参与培训的积极性较低，很多中高层管理人员认为参加培训是浪费时间，将会降低自身的工作效率，因此，采取一些手段来逃避培训课程。管理人员对于培训给自身带来的利益认识不清，在培训过程中往往都是抱着敷衍的心态，不能够全身心的投入，因此，必须开展管理人员培训活动之前，建立科学合理的培训激励机制，在激励机制中对积极参与培训教育的员工将会受到的奖励做出明确的规定，通过对培训结果的考核，将其中达到某些要求的管理人员给予相应的晋升奖励。培训激励机制的缺失导致在培训过程中缺乏一些必要的奖励等，导致培训的效果不理想。

（二）培训内容过于单一

就目前我国国有企业管理人员的培训工作来看，他们的培训内容大多还停留在基础素质的培训层面上，主要是为了完成上级下达的培训任务而开展管理人员培训工作的。很少能够在培训中对管理人员的个人素质、专业知识结构、个人能力以及职业发展需要等方面进行全面系统的培训，培训内容一旦确定下来，在很长一段时间内都不会有所改变，绝大多数培训工作不会随着社会和企业的发展状况来对培训内容进行修正和完善，单一的培训内容导致培训效果不好。

（三）培训考核机制不完善

企业管理人员的培训工作不仅仅包括讲解培训内容，还要对培训情况进行考核评价，这是对管理人员参与培训工作的效果反馈。但是，目前很多国有企业的人力资源培训工作缺乏完善的培训考核机制，导致很多人员在培训过程中没有认真听讲，不能体现出培训的真实作用，使得既浪费时间又浪费金钱，培训工作事倍功半。

三、强化国有企业管理人员培训的对策

（一）建立健全的人力资源培训激励机制

想要提升国有企业管理人员的培训质量，就必须要建立起科学合理的人力资源培训激励机制，采取合理的激励手段，使得管理人员能够积极主动的参与到培训活动中去，进而提升培训工作的质量。企业要对中高层管理人员进行思想教育，使他们能够明白培训教育工作的重要性，培训不仅仅能够促进企业的发展，还可以提升管理人员的综合素质。其次，要将管理人员参与企业员工培训的情况和管理人员的工作绩效挂钩，通过这种方式来调动管理人员参与的积极性。还可以通过转变培训方式来调动他们参与培训的热情，例如开展素质拓展训练、野外郊游等活动，提升培训教育的实效性。

（二）完善培训内容，落实培训计划

在国有企业中，进行管理人员培训工作的时候，需要根据相关的培训需求信息来对培训内容进行改进和完善，以增强管理人员培训工作的效果。要保证培训的内容和培训的需求相一致，只有这样，才能够提升培训工作的质量。通常来说，有三种培训需求，首先是组织需求，其次是岗位需求，最后则是个人需求。管理人员在培训过程中需要将这三个方面有机的结合起来，然后针对管理人员的实际情况进行分析，从而确定该管理人员需要进行哪些技能培训，需要补充哪种类型的知识，要切合实际的来选择培训内容，同时，还应该随着社会、企业的发展对培训内容进行改进和完善，从而使得管理人员的综合水平得到提升。

（三）制定完善培训考核评价机制

在国有企业的管理人员培训工作中，应该制定完善的培训考核评价机制，结合培训内容，对培训结果进行考核，以此来了解管理人员的参与情况，明确考核结果与培训目的之间的差距，从中总结经验教训，针对其中的不足之处进行二次培训，从而逐步的提升国有企业管理人员的培训水平，使得他们的综合能力得到稳步提升，进一步促进企业的发展。

四、结束语

总而言之，想要在国有企业中顺利的开展管理人员的培训工作，就必须在企业中形成一个培训、提高、再培训、再提高的良性循环，通过科学合理的培训教育，使得国有企业能够建立出一个高水平、高素质、高效率的管理团队，提高国有企业的管理水平，进一步提升国有企业的市场竞争力，提升企业的经济效益，使得国有企业能够在市场中站穩脚跟，进而得到健康长远的发展。endprint