基于现代学徒制下出纳岗位职业素养的构建

刘丽蓉

摘 要：现代学徒制是当前国际公认的职业院校教育教学的主导模式之一，它把职业院校与企业紧密地联系在一起，实现专业设置与产业需求对接、打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道。在财会专业采用现代学徒制对于出纳岗位职业素养培养起到了积极的推动作用。教师、企业师傅与学生共同参与到实际工作情境中，实现相互提高和促进，学生能够展现其所学以及实现人才培养的目的。

关键词：现代学徒制；出纳岗位；职业素养

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）34-0028-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.34.013

出纳工作是整个会计核算工作的基础和重要组成部分，是会计循环中的起始环节。财经类专业的学生毕业后大部分都是从出纳工作做起。在现有教学体制下，会计专业的学生刚开始面对工作时还是会手忙脚乱。近年来，职业教育界所倡导的学徒制为我们专业的建设开辟了新的渠道。在我国，现代学徒制是基于培养具有必要理论知识和较强实践技能的高素质、技能型专门人才的培养制度，在实践教学环节中采用“师父带徒弟”的形式来培养人才的过程。

2016年9月，我校与本地几家企业签订师徒协议，挑选了5名三年级的学生参与企业财会岗位工作。学生在实际工作中，耳濡目染，感悟到出纳岗位工作的职业素养。作为带队教师，我全程亲历了活动始末，并不断与活动的执行者全面、深入的交流。通过交流学习，我做了总结，期望能对财务教学工作有所帮助。在此后的出纳教学工作，我将在要求学生学好会计理论的基础上，不断增强以下几个方面的职业素养。

一、出纳人员的核心素养

深刻理解相关的货币资金管理制度，是做好出纳工作出发点，是形成良好的职业判断力前提，是会计职业素养的核心。在实践过程中，对经济业务的判断处理与会计制度政策掌握息息相关。

例如，事例一：辰星公司销售业务员张延持“摘要为制作广告传单，金额为750元”的发票作为原始凭证上，要求出纳处理。事例二：辰星公司采购员因到外地采购，差旅费报销单列明“合计金额为2700元”并附上相关凭证。

对于这两项报销业务，实践中学生按规定程序与内容进行审核。但是，参与学生由于对支付管理结算的片面理解，只记得《现金管理条例》结算起点在1000元以下的零星支出才可以使用现金。错误地判断事例一支付现金，而事例二转账。这是因为他们忽略了“针对个人的支出（工资、奖金、津贴、补贴等均可使用现金），如差旅费支出，即便是金额超过1000元，也可以使用现金支付。

出纳工作每天都要涉及大量经济业务，并与各种各样的人发生业务往来。工作的每一环节都必须按照国家有关规定操作。做好出纳工作要不断学习、了解、掌握财经法规和制度，提高自己的政策水平，工作起来就会得心应手。

二、出纳人员的业务技能

出纳人员应具备出色业务技能素养，如书写技能、识别真伪钞技能、计算技能。在书写技能方面要求学生要出纳人员要规范的书写汉字大写数字及阿拉伯数字。特别是如1月、2月，学生经常直接写壹月、贰月而正确的写法是零壹月，零贰月。再比如写日期时，1日至10日，同样也应在前加零，如5日就写零五日；11日至19日应写为壹拾几，如13日，应写为壹拾叁日；即应把日期写具体，表述完整。

出纳不但要具备处理一般会计事务的财会专业基本知识，还要具备较高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算能力。出纳的数字运算往往在结算过程中进行，要按计算结果当场开出票据或收付现金，快速、准确。所以说出纳人员要有很强的数字运算能力，提高出纳业务技术水平关键在勤，勤能生巧。

三、出纳人员的安全意识

出纳工作要养成良好的工作习惯，有条不紊时刻保持警惕，不断增强自身安全意识保管好钱、票、物。

1.对于现钞的管理，出纳保管有限额内库存现金，因此，出纳人员应注意清点、整理、及时登记。收取50、100大面额钞票时要按照科学方法识别真伪后与小面额钞票分开、扎把并妥善保管。对于每一笔库存现金收支务必保持头脑清醒，尽量理清每笔钱款来龙去脉，及时进行登记或开具相应票据，待确认是已收妥与票据相符的票款时方能签章确认。

2.对于票据、回单、对账单管理，出纳岗位经手的票据种类繁多，主要分为以下几类，一是因收费开具发票，這类的票据要根据收入的金额及类型及时核对收费情况并做好统计工作。二是银行结算票据，一定是要根据相应的结算凭证，及时将存根、银行办理回单整理归档。三是费用报支保管的票据，这些大类的票据里还可以细分为几个小类如：差旅费报销凭证；公用事业单位的票据；招待费票据；购买办公用品，日常耗材等发票，单位用车费用单据；人员工资单据等。纷繁芜杂，出纳人员应该一丝不苟，分类、细致妥善保管。

四、出纳人员的工作作风

出纳人员形成一套精力集中、有条不紊、严谨细致、沉着冷静的工作风格。精力集中就是工作起来就要全身心地投入，不为外界所干扰；有条不紊就是器具摆放整齐，钱款票据存放有序；严谨细致就是认真仔细，做到收支计算准确无误，手续完备；沉着冷静就是在复杂的环境中随机应变，化险为夷。

五、出纳人员的道德修养

出纳人员必须具备良好的职业道德修养，要爱岗敬业，发挥资金的使用效益；要遵纪守法，洁身自好；要实事求是，真实客观地反映经济活动的本来面目；要注意保守机密；要竭力为单位的总体利益、为全体员工服务。

在这个模式下，经过几个月的深入学习，我拓宽了教学视野，明确提高出纳核心素养的着力点。师生和师徒相互促进，相互启发，学习者不再是知识和技能的被动接受者，而是具体任务的执行者，可以最大限度地调动学习的兴趣，使学习的意愿和学习的效果达到最优。在学习过程遇到问题时，学生能在第一时间获得师傅的具体指导和建议。正是这种即时沟通与反馈，促进了学生的学习进程，使学生的疑问能即时得到解决，对提高学生的学习兴趣和学习效果都有重要意义。

参考文献：

[1] 杜广平.我国现代学徒制内涵解析和制度分析[J].中国职业技术教育，2014（30）：88-91.

[2] 叶彩霞.论中职会计实务教学中存在的问题及对策[J].广西教育，2010（24）：104-105.

[ 责任编辑 杜建立]