网络多媒体课件在高校篮球教学的实践应用①

周洪福

（昆山登云科技职业学院 江苏苏州 215300）

网络多媒体课件在高校篮球教学的实践应用①

周洪福

（昆山登云科技职业学院 江苏苏州 215300）

当前网络技术的快速发展，在教育教学中，网络的使用也是非常广泛的，篮球的学习是学生体育教学中的重要运动项目，在篮球的教学中，运用多媒体的教学方法可以提高学生的学习兴趣和积极性，篮球的学习在高校的体育教学中占据重要的位置。本文将从高校篮球教学中多媒体课件的研制与应用方面进行分析，提出相应的措解决施。

高校篮球教学 多媒体课件 应用

篮球的教学是高校公共体育课程教学中的重要的内容，篮球理论知识的学习也是篮球课程教学中的重要内容，充分结合篮球基本的技术特点，将篮球的体育教学与计算机技术有效的结合起来，探索比较有效的教学方法，促进学生对篮球基本技能的掌握，提高篮球的教学效率。篮球的理论知识学习可以通过多媒体技术充分展示出来，篮球理论知识的学习有很多的理论讲解和图文以及动作视频等，非常适合运用多媒体课件进行讲解，将动作视频与基本理论知识充分的结合起来，完全适应当前的教学需求。计算机技术可以通过对文本、图像以及声音等相关信息的处理，提高教学质量，也是当前新的一种教学手段，运用多媒体进行教学，突破了传统的教学形式，激发了学生学习的兴趣，可以充分培养学生的思维能力，弥补了传统教学中的缺陷。

1 研究的意义

当前，网络技术在教学中逐渐得到广泛的应用，篮球的教学是普通高校体育教学中的重点和难点，篮球的学习可以培养学生篮球意识和集体主义观念，在传统的体育教学中，教师在课堂上讲解示范的方法不能满足学生的需求，有一部分学生不能够很快理解，对于教师相关的讲解也不能很好的配合，在运用过程中，也不能进行很好的演示和学习。而采用多媒体的教学方法，可以实现信息的共享和视听结合等的特点，使学生可以更快的理解演示的内容，能够激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，克服传统教学中的一些教学弊端，将各种教学模式充分组合起来，发挥了新的教育手段的优势，将教师的理论讲解与动作练习有机的结合起来，开阔了学生的视野，提高了课堂教学效率。

2 篮球教学多媒体课件的规划设计

在制作篮球教学多媒体课件时，要通过查阅相关的文献，了解相关的多媒体课件制作的原理以及开发应用，根据课堂教学内容的需要，先制作相关的文本、图画和音频等的一些零散的内容，之后将这些内容通过多媒体技术进行编辑整理，运用相关的软件进行课件的制作，将其运用到课堂教学中。这一项工作需要不同教师之间的通力合作才能完成。

2.1 课件整体模块的规划设计

对于课件的设计，其中包括教学项目、教学目标以及教学内容等的设计，课件教学过程中基本框架的制定，课件的制作要以模块为单位进行开发，每一个模块中都包含篮球教学动作内容以及拓展知识等。课件的模块设置要有一定的顺序结构，各个模块之间要有一定的连贯性，能够方便的进入到每一个设置的模块中，这样可以保证一定的交互性，学生可以很容易的参与到学习中，也会很容易的理解每一个动作，将其与理论知识进行结合。另外每一个模块的布置都要具有一定的连贯性，要使学习者能够时刻控制着课件，可以实现课件之间的转换，同时，每一个模块之间的排列都要合理，标注的文字要简单明了，使学习者可以很容易看懂，在界面中进行转换使用的按钮要一致，不能给使用者造成混乱。课件制作设计结构要美观合理，要能够突出重点，给使用者一种耳目一新的感觉。对于教学目标的设定，要根据学校教学课程的设置以及当前的社会发展趋势，设定相应的教学目标。教学目标的设定要体现以下的几个方面：一是篮球运动的锻炼价值，掌握基本的技术和简单的战术，能够在日常的比赛项目中运用到；二是课件的制作要有较强的感染力，可以提升学生参与的积极性，提高教学效果，能够培养学生对篮球运动的兴趣和意识，培养学生的体育观念；三是教学内容的信息量要充足，能够将篮球运动中的重点动作形象的表现出来，培养学生的自学能力，能够突破篮球学习中的一些难点知识，在进行制作的过程中，要有一定的侧重点。课件内容的设置要以新教材和大纲为依据，在当前的课程教学中适当的扩充一些内容，要建立一个比较系统的知识体系。

2.2 课件的制作设计

课件的制作大致分为以下几个步骤：第一步是相关素材的收集和整理，图片制作技术Photoshop技术的运用，音频和视频文件的归类以及Flash动画的制作，课件素材的收集可以选择一些球星比较的片段和精彩的镜头，其中还包括教学中的动作示范等，动画可以加入一些自制的动画界面，同时还可以加入背景音乐，可以使整个课件更为完整。在课件制作完成之后，可以对使用的学生进行调查，了解学生的学习方法和特点，再结合学生的学习情况，对课件的设计进行定位，使课件更加适应学生的学习情况，保证课件使用的科学性和实用性，使其达到更好的教学效果。第二步是课件草图的设计，课件的设计首先要画出结构草图，分析各个模块之间的衔接关系，确定各部分内容所使用的图标，利用链接插入等的方式使其能够进行画面的切换。第三步是课件完整内容的制作，在将课件的流程图设计好之后，将收集好的资料进行复制粘贴，示范相关的图片以及声音视频等内容的插入，看看整个画面的效果，将主要内容设计好之后，还需要对背景、图形的位置以及声音视频等进行设置，做好画面的整体效果。

课件制作过程中，还需要篮球专业的教师负责编写文字脚本，文字脚本的编写要根据专业的实际情况选择相应的格式，结合篮球专业的教学特征以及相关的开发软件的使用，由软件的开发者负责对脚本的设计，将不同教学模块的教学环节的内容和屏幕进行处理。对于相关的课件素材的制作，首先是图像素材，可以通过网络下载或者是截屏的方式获取，根据实际应用中的需要对其进行处理；声音素材的制作也是从网络上下载或者是从磁带中转换，视频的素材可以从现场录制，也可以是用DV进行现场拍摄或者是从网络上下载，最后进行统一制作，要尽量采用全屏幕视频的标准文件格式。

2.3 课件的界面设计

对于课件的界面设计，因为课件面向的是广大的学生群体，学生大多都比较喜欢灵活的氛围，不喜欢过于严肃的场面，希望看到的事物都是比较美好的一面，课件可以辅助教师的课堂教学和学生的课后学习，学生可以在课后对于一些不懂的知识可以通过课件进行复习，加深理解和记忆，课件也是对学生课外知识进行补充的一项教学内容，可以实现学生之间的相互交流和协作，这种课件的制作属于个性化的学习型软件。另外，还有界面的总体设计，对于课件的整体设计应该是简单大方，在内容和功能方面要做到简洁明了，在文本的使用方面，要能够增强学生的记忆，提高学习效率。课件中教学软件的使用应该是学生比较熟悉的软件，可以灵活应用的，这样学生就不用花费很多的时间适应新的软件，首页一般是要注重简洁大方，各个功能模块之间可以任意切换，布局合理。课件的色彩设计应该体现一种运动风格，画面应该是趣味性比较强，比较活泼，但是颜色的设计不能过于鲜艳，各种颜色之间要协调，要能够达到比较好的综合效果，要实现内容与色彩之间的协调统一。课件文字的风格不能过于花哨，应该是以黑色字体为主，也要体现课件的规范性。

3 结语

综上所述，篮球教学是当前高校体育课程中的必修课程之一，篮球理论知识的学习也是课堂教学中的主要内容，其教学内容也是相对比较多，通过多媒体课件的制作，可以将一些理论知识内容结合起来，通过图文的方式充分展示教学内容，发挥多媒体技术。多媒体可以将图形、图像和动画等的相关信息进行综合处理，通过多种方式传授教学内容。

[1]齐林,刘政潭,刘志杰.基于网络的高校篮球教学多媒体课件的研制与应用[J].山东体育学院学报,2010(26).

[2]李伟.基于PC机和电脑软件的多媒体系统在篮球战术训练中的应用研究[D].华中师范大学,2012(12).

[3]李志刚,康军辉.多媒体技术在高校篮球教学中的应用研究[J].湖北体育科技，2010(5)：97

G841

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2095-2813(2017)10(c)-0143-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.30.143

周洪福(1980—)，男，汉族，湖南邵阳人，硕士研究生，讲师，研究方向：体育教育与运动训练。