校园足球给天宁区孩子们的校园生活带来改变

王国斌 （江苏省常州市天宁区少体校，213017）

校园足球给天宁区孩子们的校园生活带来改变

王国斌 （江苏省常州市天宁区少体校，213017）

作为常州校园足球的示范区，足球在天宁区所属学校中好像有着特殊的魔力，它不仅是一项运动，它还融入到了语文、数学、英语、音乐、美术和科学等文化课当中，与文化课学习相互促进开发学生们的潜能。这种混搭是否生硬？当然不会，因为无论是校园歌曲，还是文化课程的教材，都会与足球息息相关。因此，我们探索出了一条“教体结合”的新路子。

同时，天宁区提议家长要充分了解和尊重孩子，做到平等交流、共同发展。一方面，要降低对孩子过高的、不切实际的要求，给孩子发展个性和特长提供广阔的空间；另一方面，要督促和指导孩子按时睡觉、勤于运动，养成良好的阅读习惯。学校提倡“孩子和家长一起踢球”，这是一个新颖的模式，也是为了能让孩子和家长之间做到平等交流。

是足球，更是文学

学校通过“说足球”、“写足球”和“读足球”的活动来提高学生的文学水平。

“说足球”是举办《足球古诗文朗诵会》，顾名思义，就是以古诗文的形式将现在的一些足球知识展现出来。除此之外，每场足球比赛都会安排学生解说，使足球场成为学生们即兴演讲的好地方。为了更好地让学生们掌握解说的技巧，学校还有专门的足球解说员培训班，鼓励有兴趣的学生积极参加，此举不失为提高学生们语言表达能力的好办法，黄健翔也曾应邀来为区里作示范解说。“写足球”就是学校开展以足球为主题的诗歌创作活动。学生们热爱足球，因此对足球诗歌也产生了浓厚的兴趣。学校会经常购买关于足球的书籍，这些书籍多以足球明星的传记为主，此类读物一直很受广大学生们的追捧，也正因如此，足球让学生们对阅读产生了浓厚的兴趣。据一些学校的语文老师介绍，文学和足球的结合，使孩子们学习文学的兴趣大大提高。

数学、英语教学结合足球

足球场是长方形的，足球是圆的。长方形和圆形是数学中最常见的图形。这里面也包含了很多数学问题。部分学校根据不同的年级要求，从教学生测量球场的长度和宽度等方面开始，慢慢过渡到计算足球场的面积、足球场的角度、比赛的时间等等，其中也融入了一些简单的与足球相关的应用题。有一所学校专门编著了校本教材《足球与数学》，通过在教学，他们还在不断对这本教材进行完善。

学生们喜欢踢球，很多人都希望将来能够通过足球走出国门，要走出国门就必须学好英语。因此学校把英语也应用到了足球中去，足球场便成了学生们最好的英语角。很多学校的外语教师编写了纯英文的足球英语教材，让教师在课上教学生们有关足球的英语。学校还组织与外国语学校进行友谊比赛，要求学生踢球的时候全部讲英语，大家只能通过英语交流。英语老师很有感触地说：“从语言教学的角度来看，踢足球时说英语是最佳的学习方法。”

足球是一门艺术

足球场不仅仅是球员们展示球技的舞台，场外的拉拉队、摄影师也能通过球场展现不同的艺术。足球比赛中场休息的时候，拉拉队宝贝们则会在场上进行表演，成为了球场上一道亮丽的风景线。负责摄影的学生会则利用机会抓拍场上的精彩瞬间。自古以来，中国就有很多与足球有关的绘画和书法作品，学生们通过足球，对这些作品有了更深的认识与了解。当然，学校也会组织学生进行一些有关足球的绘画和书法活动，让学生们画他们喜欢的足球漫画，与此同时，学校还组织学生自己设计球队的队旗等，一些学校甚至还有专门的足球之歌。

音乐老师说：“通过足球，学生们也受到了艺术的熏陶。有了校园足球后，学生们就可以在球赛中扮演足球宝贝，各种才艺都可以得到展示。目前不少学校一学期至少有25场的班际足球赛，这就等于至少有25次的才艺展示机会。”由此看来，学校通过校园足球丰富了孩子们的学习生活，真正做到了寓教于乐。

足球是一种精神

足球运动已成为开宁区师生的第一运动。为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生的竞争意识，发现和培养高文化修养高综合素质，高运动水平的足球运动人才，学校把加强校园足球建设作为重要工作。注重采取形式多样的方式方法，使学校的足球事业得到长足的发展，也让学生的足球竞技水平得到了不断的提高。

为了营造足球氛围，形成足球文化，针对不同学校的特点开展了足球比赛：五人制、七人制、九人制和射门比赛。学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面得到了提高。为了激发学生们爱好足球的热情，学校还举办了足球知识讲座，让同学们更多的了解足球，各校也都拥有一块足球黑板报，一个足球橱窗和足球墙。在天宁，足球已成为同学们课间谈论的主要内容。

足球是一种成就

1994年，天宁区的足球队第一次参加市级比赛就获得第5名的好成绩，从此天宁区的足球便“一发不可收”，从2000年以后就一直保持着常州市所有足球冠军的头衔。2007年，根据市政府整体部署足球项目率先做出改革，将市足球队由区来办，进入校园。在市、区二级领导的关心下，校园足球在天宁区遍地开花，这些年来先后向省队和各大高校、中超、中甲足球俱乐部梯队输送足球运动员80多名，2009年2名队员被选拔代表江苏省参加“第十一届全运会”并获得第7名；2013年又有4名队员代表江苏省参加“第十二届全运会”并获得第6名；2015年5名学生代表江苏省参加“第一届全国青年运动会”获得了冠军，黄紫昌同学荣获“最佳射手”称号。2009、2013、2017年多所学校被命名为“江苏省体育特色学校”、2014年5所学校被命名“常州市优先级特色学校”，天宁区也被省教育厅命名为“江苏省校园足球示范区”。自2007年市队区、校办以来，在市、区各级教育、体育局的指导关心下，足球项目得到了根本上的改变，正一步一步向全民化、专业化发展，期间顺利完成了上级领导下达的十七届省运会夺冠任务，十八届省运会完成了5块金牌的任务，并积极准备将在十九届中大有作为。也使常州校园足球走上了可持续发展之路，全力打造常州教、体结合的江苏样板，使常州校园足球进入江苏省先进行列。常州的校园足球也从此开始了新篇章，从过去江苏足球落后地区、沙漠地区进入强盛时代。当今足球在中国应用“严冬、低潮、低谷”来形容并不为过，但在常州天宁这边，风景独好。