把握读者诉求 营造舒适空间

文/黑龙江东方学院 包岩

把握读者诉求 营造舒适空间

文/黑龙江东方学院 包岩

高校图书馆环境的舒适性是空间文化建设的基础，满足读者对于图书馆的多样化需求，体现出图书馆在高校文化建设中的价值。本文从四个方面提出对高校图书馆空间建设的建议。

高校图书馆；空间布局；舒适性

当代高校图书馆面对的读者，大多都是90、95后的大学生，图书馆的设计可以从大学生的心理和行为出发，强调趣味化的设计，以求营造出轻松、自由、活泼的氛围，使学习不再枯燥、乏味，而是有了一种全新的体验和享受。

从总体上看，图书馆的空间分为资料信息存储空间和人的活动空间。而根据使用功能的不同，现代图书馆的空间可以分成四个部分：公用空间、阅览空间、研究空间和休闲空间。

一、公用空间

公用空间主要包括中庭空间、楼梯间和回廊三大部分。

（—）中庭空间。它要实现的功能包括咨询、休息、检索、总体楼层索引导向等。因此需要在明显的位置放置总服务台，实现到馆即有服务。同时总服务台也是彰显图书馆服务精神的重要方式之一。综合检索区，使读者可以快速地查找想要的图书资料，明确在馆情况、图书位置。同时配合总体楼层索引导向，使读者可以方便快捷地找到图书的分类区域，楼层索引还包括各个特色功能区域的指引。除此之外，采用绿色植物与休息区域相结合的方式，为图书馆大厅增添一些色彩和生机，实现休闲的功能，可以在此处做短暂停留，也为读者提供沟通、交流的场所。

（二）楼梯间。楼梯间作为建筑物必要的垂直交通空间，它用还具有很好的装饰性能，可以把楼梯间制作成文化墙或者照片墙，具有很好的观赏性；也可以设置紧邻楼层索引导向，具有很好的实用性。

（三）回廊。属于拥有中庭空间的建筑的特有部分，属于特有的交通通道，在不影响使用功能的同时，可以在回廊设置休闲座椅或休闲吧台，实现与休闲空间的完美结合。

二、阅览空间

阅览空间从功能分区的角度，可以分为学习空间和藏书空间。

（一）学习空间。现如今学生对学习的环境要求逐渐升高，并且因人而异，各有不同。这就要求图书馆应从学生的角度出发，为他们营造出一个优质的、人性化的学习环境。关于学习空间的设计，首要考虑的是前来学习的人数，正如“一个人”和“一群人”所需求的学习环境必然是不同的，前者更倾向于相对安静、独立的学习空间，例如设置隔板的学习桌或者是面对墙、开敞空间的边桌；后者则更倾向于允许讨论、轻声交流的独立区域，可以选择在角落的位置，采用书架分割区域的方式，实现这一功能区域的作用。以上对于学习空间的分类设置，正是为了满足读者不同的需求应运而生。

（二）藏书空间。藏书空间是图书馆提供纸质图书阅览的主要空间。这部分空间设计主要针对书架，以及书架周边的一系列“辅助设施”，例如书架端部设置的置物架，可以供给读者在选择图书的时候，暂时存放水杯、书包等随身物品。同时，在书架周围设置阅览座椅，可供读者在选择图书时做短暂停留，并且不会造成交通上的不便，也不妨碍其他读者在此查找图书，在满足读者“随看随走”的同时，也要能实现读者在书架旁长时间阅读的要求。

三、研究空间

研究空间又称学研间、研讨间，这是高校图书馆顺应时代变化而产生的一个全新的服务模式。它提供给读者的是一个自由研究和讨论的空间，而图书馆为读者提供的基本设备包括投影仪、白板和讨论桌椅等，可以实现学术讨论、活动策划、社团会议以及教学辅导等用途。图书馆可以通过不同的装修风格，满足不同读者用途的同时，也提供了更加舒适的视觉感受。例如用于“学术讨论”的研讨间，比较适合采用严谨的黑白风格，可以为读者提供一个有益于思考学术问题的环境；用于“活动策划”的研讨间，则适合色彩艳丽的活泼风格，让身在其中的读者可以活跃思维，提出更加有创意的方案；而用于“社团会议”的研讨间，最适合采用的是温馨的暖色调，以期营造一种舒适、温暖的和谐氛围等等。除此之外，还有部分高校引进一些新的技术以供学生学习研究，例如配备3D打印设备、高端电脑、云服务等等。

四、休闲空间

休闲空间，作为现代图书馆必备的功能区域之一，为读者营造舒适的环境起到了至关重要的作用。它的位置、规格或是装饰风格都没有统一、具体的要求与规定。既可以利用书架的分隔功能，在阅览室的角落，隔离出一个相对独立的空间来放置休闲桌椅，使读者可以在学习、工作之余，尽情享受闲暇的时光（也可称为安静区域）。还可以在开放的大厅中，设置休闲的沙发组合，营造出一个轻松、和谐的交流氛围。现如今，越来越多的图书馆都在馆内适当的地方设立一个咖啡厅，营造出一个更加舒适、自由、便利的环境，也为读者提供可以简单饮食的地方。除此之外，视听区和观影厅也应运而生，为读者提供视觉和听觉上的多重享受。

高校图书馆，应追求以人为主体的人性化空间模式，人对空间的需求总是多样化的，空间的高度灵活，满足如阅览、交流、展示的多功能需要，才能为读者创造出方便、舒适、快捷的高校图书馆建筑空间。

[1]易茁.高校图书馆的文化空间建设研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016,13(04):175-176.

[2]黄冠男.图书馆休闲功能研究[D].云南大学,2016.

[3]秦殿启.空间理论与图书馆文化建设[J].知识管理论坛,2013,(05):53-60.