试论优秀卡通对儿童成长的积极影响

李美月

试论优秀卡通对儿童成长的积极影响

李美月

卡通以其独特的绘画形式与故事情节伴随着儿童成长，并且带来了深远的影响，它用潜移默化的方式，对儿童的心理成长和世界观的形成起着重要的影响作用。

优秀卡通 儿童 积极影响

一、卡通作品受到儿童喜欢的原因

首先，卡通以其新颖的视听艺术和独特的表现形式广泛存在于儿童的生活当中。我们观看的卡通片是添加了夸张、变形、想象、虚幻等众多因素在里面，同时保留了现实生活基本原则。其次，大多数卡通具有夸张简洁的造型，单一的鲜艳色彩，以及简单的故事情节，轻松愉快的节奏和郎朗上口的对话，并且相对的篇幅较为短小。而这些特点都符合儿童的认知特点以及审美偏爱。最后，卡通具有生活性、奇幻性、趣味性，在观看的同时还能满足儿童对未知事物的好奇心和对未知事物寻求的渴望。

二、优秀卡通的特质

（一）有趣的角色设计

一部卡通能不能受到儿童的欢迎，最大的决定因素就是里面的卡通角色是否受到儿童的喜爱。儿童往往喜欢他们所熟知的事物，把他们所熟知的动物或者物体进行夸张变形，赋予其趣味性，就能给儿童留下深刻的视觉印象，例如卡通片《海底小纵队》中的主角呱唧；呱唧是一只小猫，但是他的爷爷是海盗，所以在设置角色定位的时候，呱唧就定位为一只海盗猫，他的形象沿用了海盗的传统模式，一只眼。这个形象的出现，让儿童一眼就记住了他，并且真实体现了卡通角色的趣味性。

（二）儿童化的故事结构

儿童的思维一般都是单向的，所以儿童喜欢那种直接的，简单明朗的故事情节。这种平铺直叙的故事结构适合儿童观看及理解其中的内容，它与儿童的认知水平相一致，既不会给儿童的认知形成障碍，儿童还能够在观赏卡通片的同时找到其中的趣味。

（三）树立英雄榜样

对于卡通中塑造的英雄人物，儿童往往对他们有着一种崇敬的心情，英雄们心志坚定，不怕苦难勇往直前的精神，都时刻的激励着儿童。由于儿童的年龄特征，使得他们在情感、认知、人际关系等各方面发展得都不健全，这时观赏具有英雄人物的卡通片，可以对儿童的精神境界有一定的提高。

三、优秀卡通对儿童成长的积极影响

（一）激发孩子的求知欲

卡通是吸收了多种精华的文化载体，人类所有在现实生活中不可能实现的情节在这里都可以得到实现。儿童可以通过卡通学习到家庭、学校、生活、社会无法传授的知识，卡通片作为一种传播媒介可以帮助孩子拓宽眼界，探索自己没有接触过的新鲜事物。

（二）儿童社会属性的培养

绝大多数的卡通，尤其是低龄儿童观看的卡通，都会表达一个主题思想，就是人本主义精神。社会性发展是儿童从自然人转化为社会人的过程，使儿童学习与他人相处、学会分享、学会帮助他人和与人合作等社会技能，这些社会技能需要儿童具有理解别人的思想和情感、从他人的角度看问题的能力。

（三）儿童行为能力的培养

儿童善于模仿，通过观看卡通片，他们能记住卡通片中主要角色的主要动作或者经典台词，并且把他们运动到日常生活中。他们会有意识地进行肢体及语言的模仿，把自己想象成卡通片中的角色。甚至会以集体模仿的形式进行游戏。他们会对卡通片中的英雄人物进行模仿，模仿榜样的言行举止,长期坚持,就可以养成良好的行为习惯。通过利用儿童所喜爱的卡通形象，使儿童明白对错,知道哪些是合适的行为,哪些是不当的行为，这对儿童行为能力的培养具有积极的意义。

（四）树立积极正确的观念

儿童的意志、独立品格的形成以及其程度的高低,主要依赖于成人的教育指导，看一些具有教育意义的卡通片,可以通过潜移默化的方式，为儿童的成长打下坚实的基础。当卡通片中的主人公遇到困难时,儿童会以主人公的身份去思考问题和解决问题,而卡通片中的主人公遇到困难时，不惧苦难勇往直前的乐观精神,则会成为儿童学习的榜样,从而增强儿童的心理承受能力。例如卡通片《小鲤鱼历险记》，小鲤鱼泡泡和伙伴们历经了江河、湖泊、高山、大海的种种历练，承受了种种诡谲的诱惑，吓人的恫吓，危难的考验……最后他们找齐了金、木、水、火、土五片龙鳞，借用龙鳞的力量飞跃了神奇的龙门，既战胜了邪恶，使作恶多端的赖皮蛇受到了它应有的惩罚,又战胜了自我，恢复了美丽的鲤鱼湖。通过观赏卡通片，观看泡泡的种种历险，给儿童一种遇到困难时要不惧怕困难,并且要想方设法地解决困难的一种心理暗示，从而逐渐加强儿童的心理承受能力。

总之，卡通片有优劣之分，在给儿童选择卡通片进行观赏的时候，要选择那些内容积极健康，充满正能量的卡通片，这样才能对儿童对成长具有积极的教育作用，反之，则会适得其反。

[1]岳颖．我国动漫作品对少年儿童的教育功能研究[M]．长春:东北师范大学,2015．

[2]徐海芳．动漫作品教育功能的实现方式[J]．时代经贸,2012(5)．

（作者单位：吉林工商学院传媒艺术学院）

李美月（1981-），女，吉林长春人，现就职于吉林工商学院，讲师，长春工业大学硕士，研究方向：艺术设计。