中职生“怕冷怪病”心理咨询实例
2017-11-25李林澈
李林澈
中职生“怕冷怪病”心理咨询实例
李林澈
本案中教师使用意象故事来重建来访者潜意识中的认知结构,取得良好效果。
心理问题 心理咨询 意象对话技术
一、来访者一般情况
学生小А,女,17岁,来自山区,父亲在广州打工,母亲无业,在家照顾老人和小А上初中的弟弟,老人身体好时,母亲随夫南下打工。
小А在校表现活泼,大方,性格开朗外向,有表演天赋,任班干部,能团结同学,成绩优秀。在一次闲聊中,小А告诉我:她其实有病,是一种怪病,犯病时就浑身发冷,即使大夏天,关严门窗,盖三床棉被,她还是会冷的浑身打颤,异常痛苦。
二、发病症状与表现
小А在校期间,有一次突然发病,当时已是暮春天气,宿舍门窗是紧闭的,有些闷热。小А蜷缩在床角,只听见她的哭声从三床被子下面传出来,并看见她被子下面的身躯在瑟瑟发抖,我抚摸了一下被子,轻声呼唤小А的名字,嘴里喊着:“我冷,我冷,我冷!”我上床抱住她,轻声安慰她,在征得她的同意后打开被子的一角,帮她透气,被子里的她身体蜷曲,双臂环绕紧紧抱住自己,浑身发抖,真像一个寒冬腊月掉进冰窖的小孩。经过约两个小时的安抚,小А情绪渐渐平复,表示自己已经没事了。由于咨询条件的限制,我想到了意象对话技术,也想到了山区常见的一种让小孩子恐怖的小动物——赫拉子(注①)。
三、咨询过程
大约一周后,小А来找我,想和我聊聊。
我先向小А询问了她这几天的身体情况,以及情绪有没有好一些,小А表示身体没什么大碍了,心情也好一些了。
我思索了一下对小А说:“小А,山里有一种虫叫‘赫拉子’你见过吧!”
小А立即露出厌恶的表情:“见过,见过,可吓人了,我小时候到田里干活被蛰过,手背红肿疼痛了好几天,还发炎……”
“是的,这种虫子的刺毛里是有毒素的,被蛰到的部位会红肿疼痛,严重的还会起皮疹。” 我停顿了一会:“有一个三岁的幼儿园小朋友,被赫拉子蛰了,手指痛了好几天,所以他很害怕赫拉子,见到就怕怕的,会叫啦,会哭啦。——但是,幼儿园的小А老师会告诉他碰到蜇人的虫子要怎么处理,小朋友也渐渐长大啊,长到十三岁了,他见到赫拉子还会怕的又哭又叫吗?”
小А笑了 :“不会,”
“哦,那他见了赫拉子有可能会怎么做呢?”
小А笑了,轻松的说:“简单啊,掰个树枝,把赫拉子挑下来,扔地上,踩死它!”
“哦,那你可以比较一下三岁,十三岁有什么不同吗?”我问。
“三岁的时候,没见过赫拉子,不知道是什么,胆子小,被蛰了,所以很怕。十三岁,已经上初中了,长大了,也认识了这种生物,知道怎么处理。能力,方法,胆量都有了,还怕什么呀,更不必像小时候那样又哭又叫了!”小А答到。
“是呀,……”我不往下说了,用期待的目光看着小А的眼睛,给她思考的时间,等着小А自己领悟。
小А若有所思,顿了一会,慢慢的说:“小的时候怕的,长大了觉得那也没什么,就不会再怕了!……”
“是的,小А,我们不清楚你小时候究竟经历了什么,也不清楚这个‘怕冷病’的确切起因,但我相信,导致这个病的原因,只是导致幼年的你极其痛苦、恐惧和寒冷,从你现在的状况来看,你四肢健全,身体健康,头脑聪慧,成绩优异,性格开朗,团结同学,这一切都说明,这个原因并不致命,更没有阻断你的健康成长,就像赫拉子一样,虽然蛰过你,但并不影响你好好的活着。无论经历过怎样的艰难险阻,你都已经克服了,就像十三岁的孩子已经根本不会怕赫拉子,还会踩死它一样,你也会战胜恐惧,把自己的人生经营的更好的!”
小А思索着我的这番话,若有所思,似有所悟,过了一会小А显得明白了,目光渐渐坚定,明亮,“是的,老师,我自己成长的更强大了,就不会为过去感到寒冷恐惧的事而寒冷恐惧了!……谢谢老师!”
“不客气!”
小А再三感谢,而后礼貌告辞,说要好好准备班里的舞蹈节目。
她离开办公室的脚步是轻快的,马尾辫甩起来,充满青春的朝气与活波。我自己也好像经历了一场治愈,心情开朗明快。
四、后继回访与感悟
一年后,小А考取了相关的职业资格证书,毕业应聘到一家早教中心。由于工作出色,被单位送到北京总部培训,现在已经是一名优秀的早教老师。再也没有犯过这个怕冷的“怪病”了。
中国著名心理学家施旺红教授说过:“心理咨询就是‘话疗’,几句话说到来访者心坎里了,几句话就见效!”人打开心结,不是靠药物,不是靠多少心理咨询的技术。作为一名班主任,我在个人的咨询条件和环境都非常有限情况下,选择了意象对话的方式,用意象故事直接作用于来访者的人格深层,重塑她潜意识中对创伤经历的认知,在一次治疗中就获得巨大的治疗效果,认知改变了,治疗效果也很稳定,不容易反复。
注释:
①赫拉子——刺毛虫,也称杨辣子。背部有大量刺枝毒毛,与人畜皮肤接触,毒液溢出,皮肤立即出现疱疹,有刺痛感,持续2~3周后才能恢复。
[1]朱建军.我是谁——心理第一版咨询与意象对话技术[J].北京:中国城市出版社,2001(8):01.
[2]朱建军.你有几个灵魂——心理咨询与人格意象分解[M].北京:中国城市出版社,2003(1):01.
(作者单位:陕西省商业学校)