新媒体环境下职业院校思想政治教育策略阐述

2017-11-25济宁市技师学院代莉

办公室业务 2017年23期

文/济宁市技师学院代莉

文/济宁市技师学院代莉

信息技术的不断发展为现代媒体行业创新了机遇，同时也让相关的行业处在革新的时代背景下。职业院校作为社会经济活动的一个重要组成部分，在新媒体环境下，其核心的思想政治教育工作关系到专业职业人才培养的效果。在新媒体环境下，职业院校的思想政治教育工作必须进行创新，才能够更好地为经济社会发展培养专业人才。基于此，本文对新媒体环境下职业院校思想政治教育措施和方法进行了相关的分析和探究。

新媒体环境；职业院校；思想政治教育

伴随着信息技术发展起来的新媒体在现代职业院校教育中得到了较为充分的应用，对职业院校的教育教学活动产生了直接的影响。思想政治教育是职业院校人才培养的重要教育内容，关系到人才综合素质的培养。新媒体环境下，职业院校的思想政治教育必须要作出相应的革新，从而为国家经济社会发展输送更加合格、更加全面的综合性专业技术人才。

一、新媒体环境下职业院校思想政治教育面临的形势

与传统媒体环境相比，新媒体环境具有资源极为丰富、交流更加便利、信息开放共享等多个特点，这使得职业院校的思想政治教育工作面临新的形势。首先，新媒体环境发展使职业院校思想政治教育面临着更加丰富的教育资源，这在一定程度上扩大了思想政治教育的范围和层面，这对提高职业院校思想政治教育工作水平和效率具有十分重要的意义。其次，新媒体环境为了解职业院校学生的思想状况创新了路径，利用互联网、微信、微博等现代媒体手段，教师能够快速地掌握学生的基本思想状况，从而能够开展更加具有针对性的思想政治教育工作，有利于职业院校思想政治教育工作效果的提升。另外，新媒体环境能够让职业院校的思想政治教育工作更加“贴近时代、贴近学生”，通过现代职业院校学生较为喜爱的方式开展思想政治教育工作，能够有效提高学生的学习兴趣，从而确保职业院校思想政治教育工作的顺利、高效开展。

二、新媒体环境下职业院校思想政治教育工作开展的路径和措施

（一）注重新媒体环境下思想政治教育工作的创新。新媒体环境下职业院校思想政治教育工作的开展最首要的就是要转变思维，不论是学校、教师还是学生，都要认识到新媒体环境对教育、学习产生的影响，顺应时代要求，积极努力地进行创新。首先，职业院校要做好教学制度保障工作，根据思想政治教育实际，做好相关的资源配备和设施配备，如更新多媒体教学设施、建设专项的思想政治教育活动经费项目、成立专门的思想政治教育专业队伍等等，为思想政治教育工作的顺利开展提供保障。其次，教师要转变思维，积极提升自身的能力，尤其是利用现代媒体设施设备的能力，挖掘网络媒体资源，为思想政治教育工作的高效、丰富开展提供可靠的智力支持。

（二）做好职业院校思想政治教育工作与新媒体之间的互联互通。做好思想政治教育工作与新媒体之间的互联互通是新媒体环境下职业院校思想政治教育工作开展的重要路径。换句话说，要将新媒体的优势充分融入思想政治教育工作中。首先，利用新媒体来丰富和拓展职业院校思想政治教育工作的素材。国内外的时事政治、国家的大政方针、推行的制度和法律甚至是地区的思想文化建设等内容在课本上的体现是十分有限的，而这些又是思想政治教育工作的重要内容。新媒体环境下，这些素材更加容易获取，被应用到思想政治教育工作当中，从而提高职业院校思想政治教育工作开展的效果。其次，要善于利用多媒体手段来增加与学生之间的沟通，拓展思想政治教育工作开展的路径。建立QQ学习群、微信学习小组、微博社区甚至是相应的贴吧论坛和校园网络等，都是新媒体环境下职业院校思想政治教育开展的新路径。这些用新媒体技术搭建起来的教学路径能够有效刺激学生的学习兴趣，并且教师可以通过这些路径来分享教育素材、与学生进行沟通交流，从而将思想政治教育拓展融入学生的生活当中，促使思想政治工作成为一种长效机制，有利于学生思想素质的有效提升。

（三）丰富职业院校思想政治教育开展的形式。新媒体环境下，职业院校思想政治教育开展的方式不能仅仅局限于课堂，局限于“填鸭式”讲解，而是要开展多元化的教育，创新课堂开展模式、走出课堂、开展丰富的活动，通过这些多元化的方式开展思想政治教育。首先，在思想政治课堂教学方面，要用丰富多彩的多媒体课件来代替枯燥乏味的课文读物，图片、声音、视频等多种元素的结合能够提升学生的学习参与兴趣。其次，教师要结合学生的专业实际开展思想政治教育工作。例如有的学生专业就是学习传媒、学习计算机，教师可以将思想政治教育APP的开发或者是思想政治教育专题建设等融入教学工作中，这种形式的思想政治活动能够提高思想政治教育工作的针对性，同时还能够在这个过程中渗透职业道德的相关内容，为职业院校学生未来的就业发展奠定良好的基础。