从奥斯丁的《傲慢与偏见》解读小说语言到影视语言的蜕变

2017-11-25徐楠

长江丛刊 2017年7期

徐楠

徐楠

语言是文学作品塑造人物形象最基本的手段和最重要的载体。文学作品改编成影视作品的过程，其实是文学语言与影视语言不断比较、转化、发展的过程。简·奥斯丁以匠心独运的语言艺术，在世界文坛上享负盛名，甚至可以与莎士比亚相媲美。本文从语言学的视角，以影片《傲慢与偏见》为例，探讨简·奥斯丁的语言艺术。

奥斯丁《傲慢与偏见》语言艺术

一、幽默诙谐、颇具讽刺意味的语言艺术

在《傲慢与偏见》中，简·奥斯丁并没有直接地让性格、思想内涵迥异的班内特先生、班内特太太产生正面的冲突，而是将二者的矛盾融入到故事情节的匠心独运构思之中。班内特太太极为操心自己五个女儿的婚姻大事，希望自己的女儿能嫁个物质条件优越的丈夫，过上不愁吃穿的生活。当班内特太太听说贵族宾利在附近的尼日费庄园，她兴奋地睡不着觉，催促着丈夫说什么也得去拜访这位高富帅，盘算着将自己的女儿能嫁给这位有钱的邻居。夸张的语言和行为举止将班内特太太急功近利、趋炎附势的形象刻画得非常透彻、充分，取得了良好的讽刺效果。对此班内特先生也不以为然，他这样建议他的太太：“其实啊，我看完全没有那个必要。要么你自己带着女儿去登门拜访彬格莱就行了，要么索性鼓励让女儿她们自己去，这样会更好一点，你的姿色也不差，说不定彬格莱先生看上你了呢。”班内特先生的一席话对他的太太的别有用心进行了冷嘲热讽，也明确表明自己的态度。即便是到了后来女儿与军官产生微妙情感的时候，班内特先生还是说着相同的话。

二、极具个性化的人物对话语言艺术

简·奥斯丁充分运用人物之间的对话来表现人物的矛盾性，形成了语言张力，推动了情节发展，深化了思想情感，烘托了主题，奠定了全文基调。而电影《傲慢与偏见》正是通过个性化的对话语言艺术来塑造人物的鲜明特征，推动情节发展的。如在舞会上，达西问伊丽莎白：“亲爱的伊丽莎白小姐，今晚你是不是想借这个机会跳一场苏格兰舞蹈啊？”伊丽莎白毫不客气地予以反击：“我压根儿就没想过跳什么苏格兰舞蹈。你说这样挑衅的话分明就是看不起我吧。”因为在伊丽莎白看来，达西的话对她来说是一种讽刺，只有农村才会跳这样的舞蹈，而在伦敦上层社会的交际中并没有这种乡村舞蹈。所以伊丽莎白会坚决、强烈地反击达西，并一脸平淡地告诉他自己是绝对不可能败给他的。电影后面格莱小姐刚要提到苏格兰小调的时候，达西趁机说：“伊丽莎白你误会了，我实在没有那种意思。”其急于讨好伊丽莎白、对伊丽莎白献殷勤的心一览无余。对此，伊丽莎白并不以为然，以“低级趣味”“蔑视”直接拒绝了达西的献殷勤。

三、白描、议论、夸张等多样化的语言艺术

简·奥斯丁在《傲慢与偏见》中成功地运用了白描、议论、夸张等多种语言艺术，为作品增添了不少艺术感染力。在人物形象的塑造上，奥斯丁善于运用白描的手法，刻画出那些拥有万贯家财的阔佬们、阔太太们的贪婪、自私的嘴脸，可谓一针见血、入木三分。这也是影片《傲慢与偏见》的一大亮点。在电影《傲慢与偏见》的开头，平淡如水地对班内特太太进行了描写。班内特太太“智商不高、不学无术、喜怒无常”，只要“遇到不顺心的事情自己就以自己的神经受到了刺激为由”。同时，鞭辟入里的议论也是《傲慢与偏见》的重要语言艺术特色之一。作者通过简单的议论塑造了个性鲜明的人物形象，引发了观众深深的思考，也突出了主题。从电影中可以看到在伊丽莎白爱上达西之后，他们在约会时也和以前大有不同了。以前伊丽莎白忙于取悦别人，讨别人欢心；如今她在这方面已经不用担心了。

四、从文学到电影的语言弥补艺术

通常情况下，文学作品的语言能拥有广阔的想象空间。当读者在阅读文学作品时，会“脑补”场景与画面，并对故事中的人物与情景产生一个抽象的概念。而读者是对艺术的再创造，所谓仁者见仁，智者见智，每个读者的生活经历与社会阅历不同，通过文学作品想象出来的人物或场景也是不同的。文学语言仅能为读者提供一些模糊的画面。可电影就截然不同了，电影的时间相当有限，因而其语言紧凑、简单、直白、口语化。在电影《傲慢与偏见》中，由于电影语言的口语化的特点，决定了电影台词短而紧凑。其中句子很短，有的甚至不及小说句长的一半。电影台词短句的使用能够更好地表现电影的主题和情感，提高其趣味性与观赏性。同时，通过电影画面能够让观众清晰地看到演员的表情、手势，听到对话，感受不同的语调，全方位地感受电影的语言，从而弥补了文学作品只能通过读者的思维去想象的缺陷。