直抒性灵表达真情实感——写景怀人类散文欣赏

赵翘楚

直抒性灵表达真情实感
——写景怀人类散文欣赏

赵翘楚

雪色天堂

雪后的清晨，每当拉开帘子，总会有一片洁白飘入我心中的世界……

洗尽铅华的景总是有一丝丝略带忧伤的美，清亮的冰晶妆点了半扇隔绝的窗，如水晶般焕发着晶莹的神彩……此刻，红艳艳的剪纸窗花失去了色彩，虽是精雕细镂的雕刻，也不及冰花的半点精致。这是冬日的艺术品吧，洁净的，几乎没有了凡间的味道……

这面水晶之外，则是一片渺茫。白色覆盖了杂乱，只留下了茫茫和沧桑。可这是初雪，何来沧桑？看那披雪梧桐，遒劲的枝干勾上了银边，仿佛是把它几十年的痕迹以此遮掩，精致的银线为一件豪放的古董勾出了灵巧，勾住了魂魄……那股沧桑没了，它的气概没了，几十年的沧桑却是被这初来乍到的雪覆盖。这到底是雪的雕塑，还是雪的歌？静静的忧伤的调子，悄无声息的流……从中竟莫名的流露出了苍茫。

看这银装素裹的世界，看这银色的锦被，看这宁静的天堂……急切的套上大衣，快步下楼，与这些圣洁的精灵相拥……

一片片镂空裙瓣在空中漫无目的的飘荡，没有了大雪的匆忙，这样的悠闲，正好。脸上有了点点冰凉，袖上有了薄薄白纱……雪，如蕾丝，在空中轻轻扬扬，骚的手轻轻痒痒，落在脸上冰冰凉凉。它装点了单调的大衣，点醒了我蒙蒙的睡意。呵，多么可爱，多么纯洁的精灵……

阳光从雪片间穿过，空中像是有数百晶片盈盈下落，那是仙女赐予它们的光环吧，为清晨染上了不再单调的银白……

水晶外的世界是透明的，蕾丝轻拢的世界是多色的……同是雪色天堂，却让人品出了多样的美。

徜徉在冰清玉洁的世界里，领略苍茫的气势、雕琢的艺术气息和忧伤的情调，我的心醉了……

我们的娜姐

初次见到老师便觉得她是一个和蔼可亲的人，我们都叫她娜姐。

她个子并不太高，蓬松卷发的披肩，一张和气的娃娃脸上略带意味深长的微笑。身体微胖，却不显笨拙，反倒让人感觉她是一个可亲近的人。

但随着军训的开始，我们很快就意识到，自己被感觉欺骗了。看似小巧娇弱的娜姐把我们这群吱哇乱叫的活猴子制服了。跑步的队列中，尽管教官的口号喊得震天响，但人有人懒懒散散。但娜姐娇小的身形中却透着强大的威力。烈日炎炎，她却不依不饶地坚持让教官把我们的队列练好，直到步伐整齐划一为止。除了这种令人疲倦的训练外，我们的耳畔还不时地想起娜姐威严的喊声：“跑乱了要挨踢，我穿的可是高跟鞋。”

接下来的初中生活就更别提多糟糕啦，每天早上还没进教室就可以听到娜姐愤怒的声音“为什么垃圾桶不清理？怎么讲台上还有粉笔灰？讲台桌怎么是湿的？……”任何不起眼的小事斗会激怒她，她也太斤斤计较了吧。凡是要求我们做得最好，可我们一直达不到她的要求。和蔼可亲一词和她根本就无缘。

后来发生的一件小事改变了我对娜姐的印象。那天正在班里闲坐着，突然有同学说：“赵翘楚，到班主任老师办公室去一趟。”一种不祥的预兆笼罩着我的心。以往老师在班里发怒，是她舌战群雄，可今天我得是单挑了……一路上我都在紧张地盘算该如何面对娜姐的狂风暴雨。进了办公室，我更是一言不发，准备以静制动。可是娜姐却是那般温和地让我坐下来，接下来就是漫长的问话和道理的阐述，我的心慢慢平静了下来。最后她拿出我昨天晚上胡乱对付的习字作业，又拿出其他同学的作业和我的进行对比，告诫我：“如果就这样应付下去，你的书写永远不会有所提高，因为你根本没有定出一个较高的目标。有了目标，努力了就有达成目标的可能。”啊，此刻我不觉得老师在和我斤斤计较，而是真正对我充满期望，回到教室后，我的心仍然感觉被春日的暖阳照耀着，光亮亮，暖洋洋。

从此，我意识到：娜姐严厉与细致的背后是无限的期望与关注。此后的语文课上我仿佛变了一个人，认真听这老师的每一句话，伴着老师幽默的话语放声大笑，随着老师深情地朗读而陶醉；听写前紧张地准备，听写结束后，期盼着一个高分的闪亮登场；写作文时，呕心沥血，反复构思，作文讲评课上，期盼着娜姐的嘴里能提到我的文章，表扬我的才华……语文课变得鲜活而生动，我的语文成绩也如日中天，我的心中尤为感激娜姐。

当然她也会用从低分到高分倒着念成绩的手段刺激我们，但临到期中期末考试时，她就会变着法地给我们解压：“考好了，吃馒头喝粥，考不好也是吃馒头喝粥，平常心对待吧！”这一招还挺顶用，我们果真就不紧张了，因为平素的刺激很强，我们已经有了很强的抗压心理啦。

时光荏苒，岁月流金，和娜姐相处已有一年半的时间，我和我的同学们正在潜移默化地发生着变化，接受着娜姐的影响。在我们的心里娜姐是我们中的一员，是我们的朋友，她给了我们压力的同时也给了我们动力，她给了我们一个快乐的集体。娜姐，我们爱你！

（作者单位：石家庄二中南校区（石家庄二中实验学校；河北省实验中学））