高校学生管理工作中微信的作用分析

2017-11-24范伟超

长江丛刊 2017年10期

关键词：沟通交流高校学生社交

范伟超

高校学生管理工作中微信的作用分析

范伟超

高校学生管理工作囊括着着高校学生的安全、学习、生活等多方面内容，工作范围极为宽泛，这就要求负责高校学生管理工作的校方人员加大对学生管理工作的投入力度。本文通过对微信主要特性的了解，在此基础上对高校学生管理工作中微信的作用进行了分析与探讨。

高校学生管理微信作用

作为腾讯公司于2011年1月所推出的移动社交软件，微信将传统电信通信与移动互联网进行了全新的结合，且由于其自身所具备的便捷性、开放性、自媒体性以及社交性等优势特点，迅速吸引了大批通信以及移动互联网用户的关注。2013年，微信用户人数突破4亿，在使用频率上亦大幅度提升。根据腾讯官网统计公布数据来看，在微信用户年龄分布上，高校学生占据了其用户比例的64%。因此，对高校学生管理工作中微信作用的分析就显得尤为必要了。

一、微信的主要特性

第一，信息广泛，功能全面。微信的功能在时代发展中不断进步，从最初的查看附近人群、漂流瓶以及摇一摇，到后来的语音输入、语音提醒以及语音搜索，到现在的语音聊天、视频通信等现代化全方位功能，微信在功能开发方面进行不断地创新，为用户带来了全面性的多功能社交体验。此外，由于其所借助的移动互联网优势，使得其信息涵盖面异常广泛；第二，价格低廉，极其便捷。由于微信是一种通过移动互联网来进行社交的多功能软件，使得它具备优良的联网功能，只需要通过网络信号的接入或者移动数据流量的联通，就能使用户不受时间、地点的限制，来和对方进行全面的沟通交流。这就使得其在使用尤为便捷，且价格低廉；第三，易操作，实用性强。微信界面简约，功能直观，使得用户极易上手，容易进行软件功能的操作。此外，它具备的LBS功能、微信公众平台、微信群聊、文件信息接受等功能，能够使用户的沟通交流更具灵活性与实用性。微信的这些功能特性，都为它在高校学生中的应用创造了良好的条件。

二、高校学生管理工作中微信的作用分析

（一）高校学生管理工作中微信的副作用

首先，不良信息无法筛选，对学生三观的建立产生消极影响。由于微信中图片、语言、文字信息传递的便捷性，使得学生在对微信信息进行浏览阅读时，难以对其中海量的信息内容进行辩证。高校学生正处于人生三观建立的关键时期，这些都会给学生的成长与发展造成消极影响；其次，微信正成为犯罪分子从事违法犯罪业务的载体。在微信用户的不断积累与增长过程中，一些犯罪分子利用微信来进行盗窃、诈骗等犯罪行径的报道层出不穷。例如，传销团伙以微信为媒介进行传销产品的宣传和发展下线活动；然后，学生用户真实信息的泄露。一些学生由于涉世未深的缘故，在使用微信时为了方便加人好友知道，通常会进行真实姓名和照片的填写录入，这就使得学生个人的隐私信息极易泄露。此外，由于在微信的使用是通过互联网来进行沟通交流的，使得其具备开放性的特点，这就给一些不法之徒造成了渗透机会。许多学生在进行微信的使用过程中通常不会在下线后退出微信登录系统，这就会致使微信出现密码泄露的状况；最后，危害学生的身心健康。互联网的信息开放性和广泛性，使得微信中含有许多不良信息，如色情、暴力、迷信等信息内容，一些高校学生对此没有抵抗力，甚至缺乏辨识意识，极易受到煽动以及其他不良影响而做出悔恨终身的事情。这些都给高校学生管理工作带来了挑战。

（二）高校学生管理工作中微信的正能量

第一，为学生提供了全新的社交平台，促进学生沟通。微信的推出为学生提供了全新的社交平台，使得学生能够通过微信来与同学、校友、朋友、家人进行沟通交流，丰富了学生的社交渠道。例如，学生能够通过微信的LBS功能来进行附近人群的微信签名信息，有益于高校学生间的基础和交流。因此，高校在进行学生管理工作时，必须注重引导，开拓高校学生微信管理的全新阵地。这样才能够帮助学生树立足够的辨别意识，使得他们能够对微信上所包含的不良信息具有一定的辨识能力，不会轻易受到干扰。

第二，为高校学生管理工作的展开提供了全新媒介。由于微信用户的高校学生占比达64%以上，这就为高校学生管理工作的展开提供了先天的优良管理平台，借助微信强大的信息传递功能使得学校能够及时将学生需要知道的信息进行有效传递。例如，高校再展开学生管理工作时，通过利用微信来进行学生班级群组的建立，及时发布高校学生管理工作中的相关信息，这样通过加强学生管理工作中的微信应用、变更高校学生管理模式的方法来对学生进行高效、快捷的管理。

第三，创新师生沟通交流的渠道。不受传统师生交流沟通时间及空间的限制，微信能对师生之间的交流渠渠道进行了有力的创新。通过微信交流，负责高校学生管理工作的教师、辅导员等高校工作人员能够与学生进行快速地沟通。例如，辅导员通过微信公众平台或者学院群组来进行学校信息的公告，同时，借助微信平台对网上热点资讯的虚假信息进行及时澄清，这样能够帮助学生避开网络信息陷阱。只有贴近学生生活，创造“零距离”沟通模式，才能够促进高校学生管理工作的高效展开。