浅析网络环境下大学生思想教育

2017-11-24王庆丰

长江丛刊 2017年10期

王庆丰

浅析网络环境下大学生思想教育

王庆丰

网络是一把双刃剑，对于大学生的生活既有积极向上的一面，也有冲击大学生们正常心理思想的一面，如果各高校不重视网络环境下大学生的思想教育问题，那也许网络给大学生带来的弊端将会大于利。不对大学生的思想教育进行正确的引领和指导的话，后果是较为严重的。

网络环境大学生思想教育

随着二十一世纪进入了网络时代，网络得到了普遍的普及，大学生们已经逐渐的习惯了在网络上寻求信息和知识，网络对大学生的人生、价值观也产生了一定的影响。

一、网络环境下大学生思想政治教育面临的挑战

（一）网络文化对大学生人生观、价值观、世界观的影响

国内外一些敌对的势力，试图通过网络进行意识形态的渗透。在思想政治教育上想要解决这方面的问题就必须也要同样的进入到网络中，用我们的社会主义核心价值体系来进行先进的领导，引领同学们在网络中将先进的文化充分的发挥，将积极向上的思想政治进行充分的发扬。从而以便于消除网络文化的负面影响。让青少年们在网络中也可以同样的接受思想文化的教育。

（二）网络环境对大学生道德观和自律能力的影响

对于一些自律性差的个别同学，很容易在网上构造虚假的身份和资料来与别人聊天。部分同学还曾在网络上浏览黄色网页。据不完全统计大部分的同学都认为在网络社交的过程中诚信并不是一项重要的属性。现实生活中很多的同学也沉迷于网络中的虚拟世界；通宵玩游戏、网恋、网上交友等等现象也常有发生。所以，给同学们建设一个安全良好的社会网络以及网络环境。来避免大学生网络中的失范行为，加强同学们的自控能力都是我们必须要解决的问题。

（三）网络环境对传统思想政治教育方法的冲击

在传统的教育模式中高校对学生们进行思想政治教育的方法，普遍都是通过课堂的巡讲、宣讲、报告会以及进行面对面的交谈等活动或借助学校中的一些纸质媒体平台作为辅助的手段，来达到引领学生们思想政治方向的目的。但在现如今网络持续发展的情况下，许多的思想教育是通过网络直接传递到同学们的手中。高校的思想政治教育的工作环境和对象也应该发生变化，同样出现了许多之前不曾出现的新问题。

二、网络环境下加强大学生思想政治教育的对策

（一）树立正确的网络教育观

高校的思想政治教育者必须要树立正确的网络教育观念。要明确的树立起对网络教育的阵地意识。要更加积极的、更加合理的去利用网络作为思想政治教育的新型的载体。不仅仅是将网络视为是唯一的一个展示平台或者是一个宣传的地方，而是要更加科学的去运动马列主义毛泽东思想，以及邓小平三个代表理论等等重要的思想，依靠网络对同学们进行教育。并且网络教育者在网络上进行教育的过程中必须要明确地知道：对于网络中大家的信仰是平等尊重的原则，教育者以及被教育者是处于在平等的学习地位的，要端正自己的态度，改变过去的高高在上的姿态。要营造出更加平和更加轻松的学习环境。教育工作者对于网络中的负面影响，也不必过于的觉得恐怖。虽然我们要从思想上要对它加以重视但却不需要对他有所畏惧。并且我们还要积极地利用现代化的网络手段，不断的开放自己的思维，以达到对学生的引导作用。只有对我们自身的教育思想观念不断地进行改进和更新，才能够与时俱进的发展。

（二）利用网络开辟思想政治教育的新阵地

想要实现思想政治现代化，就必须要实现网络为载体的方式。网络传播是顺应时代发展的趋势的。相比于其他的传播方式网络传播更具有特色也更加的便利。如果我们能够合理地运用网络技术的传播。那对于思想政治教育实现现代化，也起到了更加积极向上的作用。所以我们要合理地利用网络来开辟思想政治教育的新阵地。

（三）大学生在人生观和价值观的行程中都还并没有完全的形成

对自身的控制能力和对外界的认识和判断能力都是相对比较欠缺的。在没有约束和规范的网络中极容易做出触犯法律或违背道德的事情。而社会中对于网络的监管是不够的。所以作为思想政治教育的工作者我们必须要引领正确的舆论导向。对于网络的监控也必须要自觉地承担起相应的责任。我们必须要熟悉网络的环境能够在网络中快速地收集和分析信息。及时地发现大学生的关注热点，并且针对关注的热点进行正确的开导和引领。以便于思想教育工作的展开。

作为高校的领导者必须坚持以学生为本的原则。对于校园的网络安全问题必须要进行更加大力的监督和建设。应该投入更多的资金来优化校园多网络技术和设备，来提高学校网络的整体质量。对于网络中的不良信息要进行筛选和过滤，以前少校园恶性网络的扩张。并且学校也应该合理地利用网络平台在校园中宣传校园的文化。致力于将校园网络建设为休闲、学习的乐园。同样，学校也应该联系周边的相应的执法部门，对于学校周围的网吧进行管理和政治，提高大学生的上网环境。