切实加强和改进新形势下的基层党校工作

常丹丹 王 辉

切实加强和改进新形势下的基层党校工作

常丹丹 王 辉

坚持以党校姓党立校，以教学质量强校，以科研成果兴校，以培训管理活校，是新常态下，切实加强和改进基层党校工作的工作重点。

党校 教学质量 培训管理

作为党的“理论阵地、干部摇篮”，党校事业一直以来都是党的事业的重要组成部分，是党的一大政治优势。当前，中华民族伟大复兴到了关键节点，能否担当起培养教育党员领导干部主渠道的作用，为党不断从一个胜利走向一个胜利提供组织保障，这是新常态下各级党校面对的主要任务。基层党校更应该积极主动的不断加强和改进新形势下的党校工作，打铁自身硬，充分发挥好党员党性锻炼平台的作用。

一、坚持以党校姓党立校

党校姓党是党校工作的根本原则，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。

在十八大以前相当长的一段时内，在内外部环境的客观影响下，基层党校的实际工作中存在着党校姓党的原则淡化和迷糊的问题。一方面，因经济因素的影响，重视函授工作，轻视党员领导干部的培训轮训工作。另一方面，党的理论教育和党性教育的课程，在总体课程中所占的比重较低，经济类、领导科学、时事政治等方面的课程所占比重较大。十八大以来，世情、国情、党情都发生了深刻的变化，中央高度关注各级党校事业的发展，党的理论教育和党性教育的内容受到了高度的重视，这种重视契合了全面从严治党的需要，符合了党的政治路线的基本要求，从根本上扭转和矫正了党校事业发展中存在的诸多问题。因此，基层党校必须坚持党校姓党原则，充分发挥基层党校“主渠道”的作用，追本溯源，明确和坚持党校的立校之本。

二、坚持以教学质量强校

要把提高教学质量作为党校事业发展的基础。把“质量强校”作为重要遵循，全面提升党校教学工作水平。

在课题设置上应科学合理，既要围绕党的大政方针，彰显党的旗帜，引领参训党员向党中央看齐；又要符合地方发展实际，解决地方经济社会发展中存在的实际问题，当好参谋、智囊，为地方党委政府的中心工作服务。

在教学质量上应稳步提高，扎扎实实，要做好教师集体备课工作，严把试讲关，把试讲放在极其重要的位置上，通过“过筛子”，力争精品课在试讲的过程中就已形成雏型，而非在实际授课过程中去查缺补漏、逐渐积累。力争课程中涉及的案例来源于本地或与本地实际情况相似，解决的方案能及时反馈本地，能为其他参训干部提供最优的、最直观的解决和借鉴方案。

在师资培训上应创新模式，一方面，基层党校无学科分科的先天条件，授课教师“面面通、面面松”问题严重，需制定切实可行的聘请制度和计划，请基层党政主要和主管领导干部、市级以上党校骨干教师以及专业人士来校授课。通过外请外聘，提高党校教学质量和水平，也给本校教师提供学习的机会。一方面，针对“先天不足”和“倒挂”的问题，地方党委应加大对基层党校的关注度，在不占地方部门领导职数的同时，增加基层党校教师挂职锻炼的机会，让其深入其中、身临其境。同时，加大投入，外派教师参加省内外各级师资培训。促进交流，通过开展校际交流、学习活动，充分利用区域内现有优秀教师资源，满足培训需求，千方百计的提升教学质量。

三、坚持以科研成果兴校

在科研工作中，需以调研、科研、教学一体化为工作主导，强化科研工作的支撑作用。

要按照行调研、立科研、转教学、促循环的流程，坚持理论联系实际的原则，切实抓好科研成果的转化工作。在调研工作中要积极组织教研人员到基层一线深入了解实际情况，制定严格的调研制度，规范调研活动的过程，要做到真调查、真研究，杜绝走马观花式调研，注重调研工作的纪律性和实效性。同时也要充分利用学员资源，发挥学员实践经验丰富的优势，吸收相关部门或单位的学员共同组建课题组，共同开展对策研究。调研的方向要紧紧围绕基层党委政府的中心工作、社会热点难点问题，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议，以更多有价值的科研成果服务于县域经济社会发展，发挥党校的咨政作用。

四、坚持以培训管理活校

实践证明，广大党员领导干部对于参加党校培训学习的满意程度和认知状况，是检验党校工作的现实标尺。学员是否满意，是否受到教育，是否增强了党性等问题，决定了党员领导干部到基层党校参训的价值和意义。为此，基层党校必须坚定培训方向，牢记“四个意识”，“让党的旗帜在党校上空飘扬”；必须丰富培训内容，按照中央党校工作会议的要求，把党的理论教育和党性教育放在培训关键位置上，要切实保证培训的内容既有理论的高度、思想的深度、现实的结合度，符合地方经济社会发展的需要；必须强化培训管理，加强学风建设，制定科学化的培训制度，采取量化考核和考试的方式，建立图文并茂、声像结合的学员电子档案。以使培训结果及时反馈到组织部等相关部门，凸显党校在地方经济社会中的地位和价值。

总之，基层党校是党培训党员领导干部的主阵地、主渠道，在坚决拥护和落实党中央关于党校各项工作要求的同时，作为基层党校自身更应该积极主动的适应新常态、解决新问题。要不忘初心，敢于担当，以“大发展，小困难；小发展，大困难；不发展，难上难”的意识，切实解决党校自身发展中存在的各种问题，彰显党的旗帜，坚守党的理论阵地。为地方经济社会健康发展，提供强而有力的智力支撑。

（作者单位：中共西丰县委党校）