项目教学法在中职语文教学中的应用

赵淑萍

摘 要 随着我国经济的快速发展，社会对于各种专业性人才的需求量越来越大。而中职院校在人才培養的过程中发挥着非常重要的作用，特别是在中职语文教学过程中更应该提高学生各个方面的能力，而通过项目教学法能够很好的培养学生发现问题和解决问题的能力，另外还有利于培养学生的团队合作意识，不断提高学生自身素养。为此，本文详细探讨了项目教学法在中职语文教学中的应用，并提出了一些中职语文教学中应用项目教学法需要注意的问题，旨在更好地推动中职语文教学的发展。

关键词 项目教学法在 中职语文教学 应用

中图分类号：G424.21 文献标识码：A

随着教育事业的发展，人们对于教育教学的观点、方法和策略也产生了很多变化。对于中职语文教学而言，变化的其中之一，就是项目教学法在中职语文教学中的应用。

1项目教学法的概述

项目教学法是将教学内容分成相应独立的项目任务或者模块，教师和学生共同实施并完成这些项目任务的教学方法。项目教学法是在现代教育理论的基础上形成的，它符合现代化的教育理念和教学模式。首先，项目教学法突出了对学生实践能力的培养，与现代职业教育关注学生运用能力的观念相符合。其次，项目教学法是在教材知识的基础上，让学生通过相应的项目内容实现对学习内容的掌握与应用的方法。此外，项目教学法充分强调了学生在课堂教学中的主体地位和教师的指导地位，突出教师与学生的有效配合。

2项目教学法在中职语文教学中的应用

2.1确立项目主题

在中职语文教学中应用项目教学法，首先应确定相应的项目和主题，才能使项目教学得以有序开展。高等教育出版社的中职语文教材中，应用文写作是其中的一部分内容，它对中职学生在将来的生活和工作都有一定的帮助。因此，教师可以选择应用文写作中的一部分内容作为项目主题，如，条据写作、求职信写作、日常文书写作等。这既能够让学生掌握相应的写作技巧，还能使其在实践中充分应用相关内容。

2.2制订项目计划

教师在确定好相应的项目主题后，应引导学生对如何开展主题活动进行相应的讨论。在学生讨论项目计划的过程中，教师要引导学生从学习目标开始展开思考，让学生能够从理论学习、模拟实践和讨论点评这些方面制订出相应计划。如，教师针对条据写作这一主题，让学生能够制订出先学习相应的写作技巧，再进行相关模拟，并对模拟情况进行讨论点评等环节，以保证教学活动能够达到相应的效果。

2.3实施项目计划

在制订好相应的项目计划以后，教师便要组织学生展开对计划的实施了。首先，教师应充分调动学生学习的积极性，使其能够主动参与到学习活动中来。其次，教师可以根据相应情况对学生进行分组，使学生能够分工合作，高效完成各自的任务。此外，教师应把控好项目实施的整个过程，既确保项目计划的有效实施，还要使学生能够充分学习到相关知识，并提高对其的实际运用能力。如，教师根据条据写作的项目计划，将学生分组，让几组学生充分掌握条据写作的格式，再让相应的另外几组学生负责设计需要写条据的相应的场景，然后两组学生开始模拟写作实践活动。的相应情况，及时找出其中的问题和漏洞，以便于点评。学生在成果展示完以后，教师要对学生条据写作中出现的问题和疏漏进行讲解和补充，使学生能够更好地把握条据写作技巧。

2.4项目活动评价

在对项目主题的学习完成以后，教师和学生还要针对项目教学的整体和各个环节进行相应的交流与讨论，以发现项目教学中容易出现的问题，为以后的项目教学打下良好的基础。除此之外，学生还要对自己在项目教学中的表现进行总结，以使其能够充分认识到自己在项目教学中的表现，为以后坚持优势和弥补不足打下基础。教师也要对学生的相应表现进行评价，对其进行相应的表扬和鼓励的同时，也要对他们提出更高的要求，以使其能够在以后的项目教学中有更好的发挥。

3在中职语文教学中应用项目教学法需要注意的问题

首先，在项目教学法的配套教学设施建设上学校领导应当充分的重视，作为一种创新性的教学方法和系统工程，项目教学法在教学观念和能力以及育人模式等各个方面都是创新性白钾文革，学校领导应当及时的和教师进行沟通以明确需要加强和方面通过整体的教程改革规划来确定统一的专业课程体系，及时的对教师进行培训以提升教师的教学能力，另外还要对项目教学条件进行完善以及建立和健全相应的激励机制，只有这样才能够充分的发挥项目教学法在中职语文教学过程中的重要作用。然后，教师应当不断的对自身的教学技能进行提升，培养学生的综合运用能力是中职院校教学的主要目标，因此教师也应当具有综合技能，其中既包括相应的实践操作技能也包括教学技能。特别是在制定项目和项目的具体实施过程中，教师应当采用合适的教学技巧对学生项目的完成进行引导，这样能够充分发挥教师在项目教学过程中的引导作用。

4结束语

综上所述，项目教学模式的运用是在教师对学生学习情况有一定了解和对其心理特点有充分认识的基础上，重新考虑他们的学习困难，密切关注他们的学习需求，努力创设民主、和谐学习气氛的一种教学模式。项目教学法在中职语文教学中的应用，不仅丰富了学生的学习方式，激发了学生的学习兴趣，还使学生能够在语文学习中掌握和提高自身的实践能力和人文道德素养，为中职生职业技能和综合素质的提高打下良好的基础。

参考文献

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[2] 赵卓.项目教学法在中职语文教学中的应用分析[J].才智，2015（06）：166.

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