从以色列人的创业观谈大学生创业精神的培养

徐远

摘 要 以色列是创业的国度，以色列人具有浓厚的创业传统和可圈可点的创业经验，本文以以色列人的创业观为切入点，结合当代大学生在创业精神的培养上的现状，谈几点建议。

关键词 以色列 独立 创业精神

中图分类号：G649.3 文献标识码：A

历史上，以色列人遭受了众多的苦难和挫折，但是却不屈不挠，顽强的生存并发展壮大。以色列是发达国家，尤其在创新创业方面在世界范围内都是享有盛誉的。以色列人口不足800万，国土面积仅2.2万平方公里的国家，其科技创业公司多达4000家，密度居全球第一。取得如此成就，源自以色列民族、历史、传统、文化等综合因素的影响。

1以色列人的创业观

1.1对创业失败的认知

以色列人认为人的生存之路有太多种，只是当下大家把创业当成流行。以色列人都相信，在他们最艰难的时候，上帝会帮助他们。所以，在以色列，如果你失敗了，没有人会笑话你，再重新开始就可以。以色列的创业环境很宽容，从媒体、舆论、到人文环境等等，对于创业者鼓励包容的多，贬低排斥的少。

1.2对创业盈利的认知

犹太民族被称为最会赚钱的民族，非常精明，但是是有底线的。他们认为做事的初心，是让事情有益于人，同时再赚钱，对于金钱的获取有自己的道德底线，不管个人多么富有，都始终不忘记个人对于社会的责任。

1.3创业态度

以色列人做事比较严谨，跟他们建立信任很不容易。而且在他们的社会里，信息传播非常快，结构扁平化。如果你不诚信，很难再混得下去。他们对于没有建立信任的合作，不会拿出最好的技术。只有他真正信任你了，才会拿出最好的给你，以色列人普遍守契约、重诚信。

2大学生创业精神培养存在的问题

2015年李克强总理在政府工作报告提出了“大众创业，万众创新”。政府工作报告中如此表述：推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。目前，在大学生这个群体中，创业可以说是最热门的词汇，很多大学成立了创业基地（学院）以及相关培训机构，大学生热衷于创业，但是从目前的现状来看，大学生创业精神培育方面还存在问题：

2.1注重专业培养，忽视信心积累

现在大多数学校都开设了创业课程，并且有专业的老师进行辅导授课，有很多创业项目、竞赛等为依托，给大学生专业性的指导。但是，从“学会学习”到“学会生存”的转换中，学校、教师普遍忽视了培育学生独立面对生活，迎接挑战的勇气和信心，其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。

2.2注重成本收益，忽视社会底线

抱守古训、因循成法，在传统社会中往往受到称道，而在各种变革日新月异的现代社会，它已成为社会发展与进步的障碍。“创新是一个民族的灵魂”，也是现代人的灵魂。美国之所以能在向知识经济社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作用，与美国文化中敢冒险、寻求变革和鼓励创新的精神有关，这种精神使美国人有一种超常规探索和迎接挑战的思维定势和构架。

2.3注重开拓尝试，不够严谨守约

具有独立创业精神的人，不应当是信奉个人主义的自私自利者，相反，他应当具有广泛的人文关怀，充分表现出个人对社会、对国家、对他人的道义责任和法律责任，自觉履行这种责任，在社会生活中自觉把握和促进人与自然、人与社会的和谐发展。即使是在市场经济时代，真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人，也应当超越现实功利，树立崇高的人生目标，不仅知道“何以为生”，掌握生存的知识和技能，而且更要理解“为何而生”，认识生存的意义和价值，始终坚持真、善、美的价值原则。

3启示

3.1要培养勇于应对风险和挫折的创业者

以色列风险投资人埃里泽·马诺在《从创业国度到智慧国度》一书中就认为，接受失败是创业文化的最基本原则，然后则是“从不放弃新的尝试”。他举了另外一则西方经典寓言，说好比老鼠掉到了一桶牛奶中，老鼠拼命挣扎避免被淹死，直到最终将牛奶搅拌成了奶油，它最终得以浮起并获救。今天我们来看，当代大学生在创业过程中，最应该注重的首先就是应对风险和挫折的能力。从个人的角度应多修炼内功，多实践、多尝试，逐步提高自身的抗风险能力；从社会的角度，应给大学生创业一个更宽容的环境，多鼓励，多政策扶持，多让已有的优惠政策落地，尽量降低大学生创业的风险。

3.2要培养法律道德意识兼备的创业者

在就业难的背景下，对大学生创业给予政策上的保护和鼓励，本无可厚非。但这个政策的前提必须是保证并保持社会的最起码公平——遵循并行走在规矩社会运行的法规路径上，不能逾越法律的基本底线。因此，应首先对大学生多进行法律法规的教育，使大学生首先懂法知法，才能遵法守法，其次应从毒奶粉、地沟油等企业商家的反面案例切入，警示大学生要遵守底线，同时，要以刘强东、马云为正面案例，教育大学生在创业的同时，时刻不忘自己的社会责任。

3.3要培养守契约懂诚信的创业者

诚信是创业成功的必备品质。诚信是市场经济秩序的灵魂和基础，是创业者健康人格的道德基石之一，也是创业者和创业团队创业生存和持续发展之本。大学生作为社会的高素质群体，其诚信品质引领着良好的职业道德风尚，诚信意识和行为也成为创业者和创业团队创业成功的关键性因素。因此，要着力加强大学生创业诚信品质的培养，不管是课程教学还是实践项目中，学校、教师要有意识的培养学生的契约精神，注重诚信教育。

参考文献

[1] 李克强在2015年3月5日在第十二届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告[EB/OL].http：//nx.people.com.cn/n/2015/0317/c192469-24177819 . html，2015-3-5.

[2] 邓洪玲.大学生创业诚信品质教育的障碍及排除对策[J].职业时空，2012（07）：12.endprint