专利导航为高校科技创新提供新思路

◎关忠良

专利导航为高校科技创新提供新思路

◎关忠良

随着高校拥有的科技成果与日俱增，提高科技成果转化率成为实现高校科技创新能力的主要手段。《中华人民共和国促进科技成果转化法（2015年修订）》《国务院关于印发实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定的通知》和《国务院办公厅关于印发促进科技成果转移转化行动方案的通知》等政策文件的先后出台，对高校科技成果转化，尤其是专利转化提出了新的要求，要求高校梳理科技成果资源，发布科技成果目录，建立面向企业的技术服务站点网络，推动科技成果与产业、企业需求有效对接，实现科技成果市场价值。

高校作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，是国家创新体系的重要组成部分和实施创新驱动发展战略的重要方面军，在国家科技创新，尤其是原始创新中越来越居于核心地位。高校在参与国家基础研究和高技术研究等重大科技计划项目的同时，取得了一大批可推广转化的科技成果，拥有了相当数量专利权的自主知识产权，为促进我国经济建设发挥了巨大作用。

2013年国家知识产权局开始实施专利导航试点工程，以专利信息资源利用和专利分析为基础，把专利运用嵌入产业技术创新、产品创新、组织创新和商业模式创新，引导和支撑产业科学发展的探索性工作。专利导航为高校科技创新提供了新的思路，高校在专利导航服务发展中也将发挥重要作用。

首先，专利导航服务建设有助于推动高校建立专利导航科技创新决策机制，提高高校科技成果转化和科技创新能力。高校通过建立专利导航科技创新决策机制，将专利运用嵌入高校科技创新的全过程，从科学研究思路的确定，到科研项目申请中合作伙伴的选择，再到科技成果专利的申请及成果转化，建立以市场需求为导向，以成果转化为目的的高校科技创新体系，改变了高校目前先出成果再转移成果的科技成果管理模式。在高校创新工作中引入专利导航，能够提高从国家重大战略需求出发的高校创新意识，发挥各高校在特长专业领域的创新优势，从而提高高校科技创新决策的科学化水平，使创新成果更好地满足经济转型、产业升级的实际需求，在国家科技创新战略中有所担当。

其次，高校专利导航服务建设有助于专利导航人才的培养，加快国家专利导航试点工程的实施。高校专利导航应用刚刚起步，亟须在高校创新团队中加以推广，引导和支撑高校探索性科学研究工作。而专利导航人才培养是推广工作开展和成功的关键所在。高校专利导航人才应覆盖专利检索和查新、专利信息分析和专利协同运用等全过程。一方面，通过人才培养可以使更多的高校工作者和创新团队认识专利导航，促进以专利导航和专利分析结果引导的高校创新体系的构建。另一方面，高校专利导航人才培养还可以纳入专利导航服务体系建设中，为社会培养适应不同需求和不同要求的专利运用人才，构建实验区导航工程建设和行业、企业专利运营的协同运用的专利储备人才服务链，支持、配合和推动国家专利导航试点工程的实施。

最后，高校专利导航服务机构的建成，能够为国家专利导航产业发展提供服务支撑。一方面，高校可以通过建立稳定、专业、数量庞大和特色鲜明的专利导航服务机构，形成庞大的专利导航服务网络，为企业和产业提供不同层次的专利导航需求服务。另一方面，通过建立高校专利导航知识共享平台，整合高校专利导航研究成果，并将成果与相关企事业单位进行知识共享，促进企业或产业的发展。

（作者系北京交通大学副校长）

10.13561/j.cnki.zggqgl.2017.05.001 ■ 编辑：张涵