浅谈体育游戏在体育教学中应用

税阿朋

体育游戏是根据“以人为本，健康第一”的指导思想和新教育理念，有针对性地拟定有教育意义的故事情节和竞技性较强的比赛规则而创编的游戏。体育游戏在体育教学中的运用旨在寓教于乐，在体育教学中以学生为主体，以“玩”为主线，营造轻松愉快的学习环境，达到人人参与，全体发展，主动探索为目的的游戏化教学，让学生在“玩中学，学中玩”的过程中获取知识，掌握技能，学会学习。本文简明阐述了在初中体育教学在实践课程和理论课程中的应用，并阐述了何为体育游戏的特点和作用，以及体育游戏在身体素质练习中的运用等原则。

一、何谓体育游戏

体育游戏是游戏的一种。它是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动，也是一种有意识的、创造性的和主动性的活动，其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。体育游戏可分为活动性游戏和竞赛性游戏。竞赛性游戏是活动性游戏发展的高级阶段，如球类运动中的篮球、排球、足球、手球、乒乓球；田径运动中的接力跑、障碍跑游戏等。竞赛性游戏有规定的场地、器材和比赛时间，有固定的成员和严格的统一规则，具有复杂的技术和战术，并且需要专门的训练。而活动性游戏，则不需要专门的训练和较复杂的规则，参加游戏的人数没有限制，场地、器材以及比赛时间，也没有严格的规定，它最适合于儿童和青少年活动。鉴于此，把体育游戏应用在体育教学中，不但可以调动学生的体育参与热情，还可以激发学生的体育学习兴趣，也有利于学生的体育技术技能的发展，所以说，在体育教学中采用游戏法进行体育教学，对于提高教学效率，提高学生的体育技术技能具有非常重要的促进作用。

二、体育游戏在实践课程中的应用。

体育游戏应用于体育教学中，可以采用一定的体育运动形式，或是把学习的主要内容转变成游戏的形式，通过游戏的形式，吸引学生的积极参与，让学生掌握其运动动作技术技能。另外，在体育教学中利用游戏的形式可以减低练习难度，易于学生练习掌握，同时给学生练习提供自由的学习空间。学生在游戏中的练习效果显而易见，有时可以把所教授的内容和该技术相关的游戏相结合，突出技术的学习与游戏的趣味性，提高练习的效果。例如在中长跑课程教学中，可根据学习要求，有意识采用一些追逐游戏、定向跑、越野跑等游戏形式，并积极创设运动比赛情景，精心组织课堂体育教学比赛，从而激发学生运动潜能，自觉地参与到体育学习训练中来，提高学生体育技术水平。再者，对于部分体育实践课程可采用穿插加入游戏的课堂模式，把体育游戏应用到体育课的准备部分，通过游戏练习，让学生身体充分活动开，积极的做好上课的准备；在体育课的基本部分，可将学习内容以游戏形式实现，促进学生对于技术技能的掌握，提高学习兴趣；在体育课的结束部分应用体育游戏，可做好充分的放松恢复，有利于下次学习的积极开展。

三、体育游戏在体育理论课程中的应用。

体育理论课中采用体育游戏，一般来说都是智力性游戏项目，可采用提问的方式，传达体育命令的游戏方式，培养和锻炼学生的思维，形成良好的反应能力，另外，把体育游戏应用到体育理论课教学，对于体育安全教育、体育能力培养、体育规则教育、体育素养提高、体育道德教育等方面具有非常重要的作用。而体育课程教学的主要形式就是实践形式，它的教学形式以实践课程为主，而游戏的应用也在实践课中体现较为明显，在理论课中的体现不够突出，对于这一方面还应积极探索，加强研究探索，从而提高学生的体育素养，增进健康。

《体育与健康》课程是学生重要的必修课程之一，在学生的身体素质与体质健康发展方面具有非常重要的作用，新课程改革积极倡导探究学习、自主学习、合作学习、发现学习等新的学习方法应用，不断探索适合学生与教学的可行性教学方法，利用体育游戏法进行体育教学，把体育游戏法应用在体育教学中，充分调动学生的联系积极性，提高注意力，积极参与到体育技术机能的学习中来，以此得到发展与锻炼，提高学生的体育素质与技能。

四、体育游戏在身体素质练习中的运用

身体素质练习，一般动作难度小、负荷大、比较单调。采用游戏法练习，可以增加趣味性，调动学生练习积极性。如：发展腿部力量的“时代列车”、“立定跳比远”、“蛙跳接力”、“双人蹲跳”，发展上肢力量的“推小车”、“平衡角力”、“推人出圈”；发展灵敏素质的“打龙尾”、“掷沙包”、“打活靶”等游戏，可以根据不同的目的要求进行选择运用。游戏法用于素质练习时，学生比较兴奋，积极性较高，教师要注意运动量的控制，防止负荷过大，同时要采取安全措施，防止出现伤害事故。

体育游戏在学校体育教学中有着不可替代的健身作用。我们教师要根据体育教学的各个环节的任务要求，选择、创编一些有针对性，适用性強的游戏方法，对学生实施健身教育，这也是目前学校体育教学的又一发展方向和改革途径。

参考文献：

[1] 孟刚.体育游戏与人的社会化[J].贵州师范大学学报，1995，（5）.

[2] 吴忠海.我国现代体育教育观的思考[J].体育教育研究，1992，（1）.

[3] 曾炯球，陈云彬.体育游戏大全，1990.endprint