BIM技术在高职建筑实训教学中的应用研究

2017-11-16杨亚

戏剧之家 2017年15期

关键词：实训室实训高职

杨亚

（四川城市职业学院艺术设计学院，四川成都 610000）

BIM技术在高职建筑实训教学中的应用研究

杨亚

（四川城市职业学院艺术设计学院，四川成都 610000）

近几年来，在建筑施工领域中产生了一种较新的技术BIM技术。该技术的运用范围较为广泛，能在建筑施工领域加以运用，也能运用于建筑类专业教学和实训教学中。在高职建筑实训教学中，BIM技术也起到了积极的应用效果。本研究就对在高职建筑实训教学中BIM技术的应用进行探讨分析。

BIM技术；高职建筑专业；实训教学

随着信息技术的迅速发展，在高职教育中BIM技术已经得到广泛的应用，是实训教学中较为重要的组成部分，同时也是提高教学质量必要手段。BIM技术主要根据工程项目信息进行三维数字化建筑模型的建立，具有较好的协调性、优化性、可视性、模拟性并且可出图形。所以有必要对BIM技术在高职建筑实训教学中的应用进行探究。

一、在高职建筑实训教学中应用BIM技术的作用

（一）高职建筑专业实训教学项目的开设。近年来，一些高职院校的建筑实训专业开设了实训教学环节，开设这一教学环节的主要目是训练建筑从业人员在今后从事建筑工作过程中所需要具备的技能与相关知识。对当前高职建筑院校所开设的实训教学项目进行分析，开设建筑施工图实训、建筑工程列项与计量实训、结构施工图识读实训以及建筑施工组织设计等项目，主要是训练学生的识图与制图的基本能力，培养学生的施工组织设计和施工管理能力，提高学生施工阶段综合应用能力等各方面的能力。但是尽管各个课程实训项目都与建筑实训项目的学习目的与要求一致，但是各个项目之间缺乏统一性，没有将各个课程项目之间进行有效的衔接。

（二）BIM技术在高职建筑实训教学中的具体意义。在高职建筑实训教学中应用BIM技术，为了能使各个实训项目之间形成有机整体，需要围绕工程项目、设计实训项目等开展教学。要对学生的识图能力进行训练，需要充分利用三维立体模型，具体落实施工图识读实训；以BIM技术为载体，开展施工组织设计训练，将真实的施工现场还原，并对施工现场的材料、设备以及人工等进行合理的安排，对施工方案设计的合理性进行检查；还要借助BIM三维模型，在图形算量和软件套价项目实训过程中对各个构件的工程量进行计算，然后将其与手工计算结果进行具体的比较，以此来对建筑工程计算规则以及计算方式有更加深刻的理解。

二、在高职建筑实训教学中运用BIM技术的对策

（一）建立BIM技术仿真实训基地。高职建筑专业要在实训教学过程中充分应用BIM技术，可以通过校企合作建立BIM仿真实训室，这是教学的具体需要，也具有一定的可行性。在高职院校的建筑专业中，BIM仿真实训室是其较为重要的教学资源，也是进行人才培养的基础前提；同时，企业也需要学校的技术资源，更需要学校培养出满足企业发展的建筑专业人才，所以只要学校积极与企业建立合作建设BIM仿真实训室，企业也是非常愿意与学校合作建立BIM仿真实训室的。学校可以聘请企业专家到BIM实训中心任职指导老师，并根据学校的实际教学情况，合理引进实际建筑工程项目，这样，学生就能在行业专家的指导下进行工程项目预算以及设计等学习与训练，以此来使学生的实际工作能力得到切实提高。

（二）BIM实训教学的实施。高职院校建筑专业应该与实际的课程体系与教学计划相结合，对BIM相关软件的授课次序进行合理的规划。要注意BIM的内容应该和各种学科专业知识合理融合，以此来使课程间得到有效的衔接。高职院校建筑专业还应该对BIM工程项目的相关学术讲座有所注重，为校内建筑专业教师与行业中有经验的BIM项目工程师创造更多的交流机会。同时也能使学生在没有走出校门的情况下，对企业的具体需求以及当前BIM技术的最新应用现状有具体的了解和掌握。

另外，高职院校建筑专业教师还应该结合高职建筑专业学生的就业情况，对学生开展具体的项目化教学。为了使学生能掌握实际应用技能，可以向学生采用分专业、分学期的方式讲授当前与BIM技术有关的SWR建筑、Revit、YJK结构分析软件以及BIM4D技术应用软件等各种设计软件；也可以通过对小型的较为简单的项目向学生讲解结构、建筑以及设备基本构建模型的建立。或者通过向学生介绍小型办公室、小型别墅等中等难度的项目，使学生使用功能样板的能力得到有效强化，培养起学生能具备独立完成模型创建的能力。