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绞杀榕(外二章)

2017-11-13贵州杨仕敏

散文诗世界 2017年3期
关键词:热带雨林榕树竹子

贵州 杨仕敏

绞杀榕(外二章)

贵州 杨仕敏

葱绿的热带雨林中,杀机重重。

榕树,在江南水乡的宽容里,它枝繁叶茂,娴静安然,温馨浪漫。可当它跻身于热带雨林的夹缝中时,它就被赋予了一个令人毛骨悚然的名字——绞杀榕。

绞杀榕,一个有策略的竞争者,一个温柔的绞杀手。一旦攀上你,可能,就会有生命的危险!

它借助鸟儿的粪便将种子四处传播,所到之处,无论是平地还是石缝,无论是树叶还是根杈,都是它生长繁衍的领地。只需一点阳光,一滴雨露,它便会慢慢长出无数的气生根,向别的树根部深处延伸,悄悄挤占其地盘,吸取其营养。更会伸出柔软的根蔓将宿主团团抱住,如一张温柔的网。

那些自视高大的树,可不知它会恩将仇报,所以对它毫不提防。更何况是那温柔的拥抱!这是很多人都容易上当的陷阱!

慢慢,它的气生根越来越粗壮,将宿主越抱越紧,使其再也无力挣脱。最后不知不觉就被吸尽了营养,吸干了精髓,死在了它的怀里,形成了榕树中空的现象。

而它,从此就独据一方领土,独享一缕阳光。

版纳的热带雨林中,处处可见榕树的这种温柔的绞杀现象。

其实,在我们的生活中又何尝不是这样呢?

根据教育部教指委出台的信息与计算科学专业的专业规范及教学规范,科学设置信息与计算科学专业的各个教学模块.围绕市场需求和地区发展方向,调整优化课程结构,删除没有专业支撑力的课程,增加新的应用性教学内容,突出信息与计算科学人才的知识交叉和复合型能力结构的培养,并有机地渗透到本科4年的课程教学中,构建复合型信息与计算科学人才课程体系.在新的课程体系中强化了专业基础课程的重要作用,进一步加强了实践类课程的比重.同时,在大四上学期专门开设一门综合实训类课程——企业创新项目训练,将企业的真实案例纳入到课堂教学中,从而加强校内教学与行业需求之间的衔接.

我们有许多人往往不会败在锋利的刀刃下,不会毁在激烈的争斗里,却会死在温柔织就的网里,亡在甜蜜的诱惑里。

美丽的死亡

死也要美丽,这是竹子的誓言!

走过无数的竹园,品过无数的竹韵,却从未看到过朴素而美丽的竹花!

版纳的热带雨林中,犹如一个迷幻的迷宫。而在这座迷宫里,在一棵棵参天大树之间,无数粗如碗口的竹子顶天而立!

看,竹花开了!

朋友惊呼,犹如发现了珍宝!

朋友说,竹子几十年不开花,知道自己已不再适合继续生存下去之后,就会开出美丽的花,开完花播下活力强的后代之后立即死亡!只此一次,生命永结!

我震惊,我肃敬!

以前,只听到有人赞美竹子的苍翠青绿,歌颂它的坚贞不屈,却不知它还有如此伟大的禀性!

这是何等无私的奉献,这是何等平和的心态!不光坦荡,从容,还那么凛然!

竹花绽放,这是对死亡的最美的诠释!

空中走廊

仰望,树树擎天。

空中,半空中,一条长长的走廊蜿蜒在繁阴之中。尖叫声,欢呼声从高空飘落,在绿色中穿梭,胆寒与向往纠缠在一起!

怀揣着忐忑,向上攀援。走到悬空的索廊上,慢慢前移,悠悠荡荡……

是谁在为我轻摇秋千?是谁在为我吟诵心底的蒙眬?新奇,兴奋,悸动……

阳光穿过绿幔,在枝叶的缝隙间跳动,亲吻着我的双颊,欢腾在我心里。仿佛,我又返回了进化论之初,似猿猴在远古的密林中攀越。自然,天真……串串快乐与刺激,顺着粗壮而笔直的树干滚落,一直咂到地面,又被谁抛向高空,在树梢间嘹亮。

俯视脚下,幽谷深深,林木葱茏,犹如身在云梦。虽有高处不胜寒的味道,但一切尽在脚下的豪气,却直荡心怀。

难怪人们总是会不顾一切往高处攀爬,这种高高在上的感觉真的很美妙!

只是,站在高处的你,是否放下了红尘包袱,轻松前行?是否每一步都踩得很稳,毫无怯意?

如果负累太重,心虚浮躁,一不小心,就会重重摔下,粉身碎骨。

空中走廊,密林里的一首哲理诗,寓意深远……

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