初中语文教学对多元化教学方法的利用

刘瑞生

【摘要】初中語文是学生学习生涯中十分重要的一部分，语文学习质量如何将直接影响学生未来升学，所以，教好初中语文便成为初中语文教师十分重要的工作。素质教育改革后，多元化教学方法被应用进来，在多元化教学方法的作用下，初中语文教学质量在一定程度上得到了有效提升，因此，有必要对如何正确应用多元化教学方法展开研究。

【关键词】初中语文教学；多元化教学方法；应用措施

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A

一、多元化教学方法在初中语文教学中应用的意义

（一）有利于学生全面发展

多元化教学方法具有思维多元化、教学性质多元化的教学方法，多元化教学方法是一种新型教学方法，是在素质教育推行以后被提出与应用的，与初中学生身心发展状况较为相符，更对学生全面发展有一定好处。它在初中语文教学中的应用有利于学生的全面发展，学生不仅可以很好地掌握课本上的知识，还能在学习中塑造良好性格。

（二）有利于培养学生思维能力

在初中语文教学中应用多元化教学方法，也可以培养学生的思维能力，让学生更好地投入到学习中，尤其是针对学生思维深度的研究相对较多，在多元化教学方法的作用下，学生的语文成绩将发生明显变化，这也是所有语文教师所期望的。

二、初中语文教学中多元化教学方法应用措施

（一）引起学生注意

对于初中阶段的学生来说，在学习中只有吸引他们的注意力才能使他们更好地投入到学习中，所以在利用多元化教学方法的过程中，应保证可以吸引学生的注意力，让他们主动投入到学习中。为实现这一目标，教师可以在实际教学中采取以下方法：首先，教师应了解学生的思想，将学生作为主体，给予学生一定的自我展示空间，从学生的展示中了解他们的性格、爱好，然后采用合适的教学方法。如在课文学习中，多数学生喜欢先听一个故事再听课，这时教师就需要做好课前导入工作，导入内容应与本节课所学内容相关，可以是作者的轶事，也可以是作者的重要人生经历等，或者让学生讲述一下自己对作者的了解，这样不仅可以增强学生的自主学习能力，还能提高学生的语言表达能力与自我展现能力，也可以让学生认识到自己在学习中的价值与地位，进而更好地投入到学习中。其次，注意与教学内容的联系，在语文教学中，有专门的写作课程，为提高学生的作文质量，教师可以利用课余时间带领学生参加实践活动，然后再写作文，这样可以增强学生的感受，所写出来的作文也会与众不同。如在写与自然环境相关的作文时，教师可以带学生去郊游，参加捡垃圾等活动，这样一来学生感受到了大自然的美，也可以认识到保护环境的重要性。总的来说，只有引起学生的注意，才能让他们更好地投入到学习中。

（二）引入分组讨论

分组讨论也是多元化教学方法的一种，对做好初中语文教学有一定好处，为做好初中语文教学，教师可以将分组讨论应用进来，为保证教学活动正常开展，教师应按照学生的学习能力进行分组，保证每个小组既有语文成绩较好的学生，也有成绩较差的学生，并设置好讨论题目，确保所设置的题目可以调动学生讨论的积极性，能够拓宽学生的视野，帮助学生成长。最后，做好辩论结果评定，在评定的过程中，教师应站在客观公正的角度，切忌融入自己的主观意识，并采用教师评价与生生互评的方式，这对培养学生客观分析问题的能力也有一定好处，只有这样才能让学生更好地投入到学习中。如在学生学习比较累时，教师可以让学生讨论一下是早晨背书好还是晚上背书好，这样学生的兴趣便会被调动起来，为让自己的观点受到认可，学生会想方设法证明自己的观点是正确的，这样不仅缓解了学生的学习压力，还可以让他们有更多精力投入到下一阶段的学习中。

（三）做好点拨，重视课外阅读

在素质教育的要求下，学生为主体，教师为客体，为做好教育教学工作，初中语文教师在利用多元化教学方法的过程中，还要做好点拨，根据学生实际情况给予学生必要的指导，帮助他们学好知识，提高他们的语文成绩。如在学习《假如生活欺骗了你》这首诗时，有些学生对诗的内容不是很理解，这时教师就要做好点拨，给予他们必要的指导，可以采用联想点拨的方式，逐步引导学生，帮助他们理解文章内容。同时，为做好初中语文教学，还需要加大对课外阅读的重视，这也是多元化教学方法的一部分，经常做课外阅读可以拓宽学生的视野，提高他们的思想认识，也可以提高他们的语文成绩。所以，语文教师可以要求学生做好课外阅读，阅读内容不限，只要对学生学习成绩提升有益即可，为保证学生可以阅读这些书籍，教师可以为学生推荐一些，由于现代网络技术较为发达，学生也可以在网上找到相关书籍，然后在课堂上利用几分钟时间提问相关内容，久而久之，即便老师不监督，学生也会主动阅读课外书籍，而阅读效果则可以在语文作文中体现出来。这也是有效提升初中语文教学质量的方式之一。

三、结语

通过以上研究得知，多元化教学方法对初中学生全面发展有一定好处，是提高初中语文教学质量的重要方式，为做好初中语文教学工作，本文联系实际情况提出了正确应用多元化教学方法的措施，随着这些措施的运用，势必可以改变当前初中语文教学现状，帮助学生完成初中语文知识学习。

参考文献

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