新形势下音乐专业教育的新思维

徐军

【摘要】在社会飞速发展的当今形势下，社会对于方方面面的人才质量要求也在不断的更新标准和要求，这也促使各所高校各门学科在其传授的过程中要依据不同阶段需要相应作出改革和提升，尤其是在音乐专业的教育课程上，随着近几年各大高校音乐教育专业不断扩招，随之出现的就是音乐专业学生后续就业问题，如何能有效的减轻就业所带来的压力，提升学生多方面就业能力，是所有专业教师都该关注的问题。

【关键字】新形势 音乐专业教育 意义

近几年毕业生的数量逐年增加，日益突出的大学生就业形势问题越来越复杂，相对应部门的工作量也随之加大，各所高校把关注毕业生的就业工作当做了重中之重，因为它不仅涉及到了学生身心健康，更关系到整个社会的和谐稳定。因此，在这种高压力的就业形势下，想要突破现有的困境就必须做出改变。培养和树立学生在新形势下自主學习创新能力就显得至关重要了。

1新形势下音乐教育的发展方向

1.1新人才养成概念。在我国新形势下的音乐教育工作方向应该明确以下三点：第一，以学生为主体；第二，以创新为理念；第三，以更好就业为方向。以学生为主体更能有效的激发其内在的潜能，在学校的要求范围内充分给予学生发展自由，不按成绩差异区别对待，从业教师能够充分利用不同的性格特点给予不同的教学指导帮助，最大程度的激发学生自主学习并创新的主观能动性，也要根据社会就业动态变化时时调整更新教学要求，为学生日后能够更好的就业做好前期铺垫。

1.2人才养成新目标。在当今社会中不管是经济、政治、文化还是艺术，多元化发展已经成为主流趋势。不管是宏观市场经济还是各种各样商业活动，艺术文化在其中的占比越来越高，因此也为各所高校培养出的音乐领域人才提供了施展才华空间。比如，参加一些各大电视台组织的歌唱比赛活动：为一些企业作词作曲：一些幕后音乐制作后期等等。

2新形势下音乐教育的意义

2.1更好的借助国家帮扶大学生就业政策

我国在大学生就业方面有很多帮扶政策，像提倡大学生投入到基层一线工作、开发大西北项目、大学生自主创业可申请贷款等等，目的就是更好的帮助大学毕业生就业工作。

例如，国家提倡让学生可以自主创建属于自己的音乐工作室、音乐专业培训中心或者与音乐领域相关的个体公司经纪公司等等，让毕业生可以最大程度的施展自身优势潜能。不再是以往观念中企业拥有主动选择权，彻底改变了大学生被动应试面试的局面，主动择业。相对应国家也在积极鼓励企事业用人单位不断地创新开发适合实习大学生的就业岗位，高校也要借助利用好国家的政策不断地调整教学方向，提高和保证就业质量。

2.1联合用人单位，输送毕业人才

大学毕业生是国家非常重要的人才资源，后续的就业问题一直是各界关注的焦点，因此需要用人单位、各所高校以及毕业生三者之间的紧密联系。有效利用好学校和用人单位之间的合作至关重要。企业提供就业实习岗位，学校缓解企业高质量人才紧缺的局面，让大学毕业生在迈进社会的这一刻先就业，更好的适应社会这个大环境。

例如，高校可以跟相关专业的企业单位签订相应用人计划，根据企业需要的人才要求，相应进行毕业前专业指导，这样能够有效缓解毕业生在刚步入实习工作中的紧张情绪，能大大减少毕业生在实习工作中出现不适应，焦躁的反应。这样大学生在走出校园的时候就能直接参加到实习工作当中，更有针对性的提升了就业质量和效率。

2.3努力构造一个企业、高校和毕业生三者之间的交流平台

构建交流沟通的平台，对于更好的促进大学生就业有非常重要作用。搭建一套完整的沟通体系需要企业、高校和毕业生三者间紧密合作配合。例如，学校可以定期的组织招聘会，相关企业可以委派专人跟学生互动交流，把最新的行业动态跟学生们做传递。让即将毕业从事实习工作的大学生能更直观感受到来自职场的气息和最新资讯，高校也要做好毕业生和企业之间的协调工作，三方共同努力，为毕业生构建起健康良好的就业平台。

3新思维带给新形势下音乐教育的未来取向

3.1多一些人文色彩。回归到音乐教育的实质上，音乐就是发现美的教育学科，在从事音乐的教育过程当中要培养树立学生的审美能力，在日益变化发展的新形势下要不断提升自身修养以及在音乐领域造诣，不断的激发大学生内在的想象力和创新力，进而塑造审美的技能，立足音乐教育的根基，新形势下的音乐教育方向不单单是育人的过程，更是以人为本的过程，用人文色彩引领音乐教育发展，也是新形势下的发展必然。

3.2贴近生活，服务生活。音乐教育要贴近生活，服务生活，立足现状着眼未来。新形势下的大学生毕业形式日趋严峻，怎样有效帮助和引导大学生更好学习、更好的就业值得各界相关人士关注。要提升树立大学生接受新的音乐表现形式，21世纪进入信息化快速发展的时代，音乐领域实时更新的速度更快，各所高校也应该在顺应时代的角度上进行音乐教育变革，帮助毕业生提升自身的专业素质，达到真正的教学目的。所有的创新改革都是为了后续能让毕业生再择业方便有更多更好的选择，不断提升大学生自我学习能力，在服务社会过程中体现自身的价值。

结束语：在新形势下，音乐教育的不断创新和与时俱进已成为其发展的必然。尤其是最近几年音乐教育领域受到了来自社会各界的广泛关注，也取得了一定成绩，但是仍然有很多严峻迫切的现实问题需要业界教师工作者进行不断创新摸索。教师只有不断提升自身的教学要求，顺应社会发展，才能培养出高质量高素质的人才。如今毕业生的就业问题已经上升成了社会问题，特别需要来自多方面的关注和帮扶，不仅是相关政府，相关领导，最重要的是从业教育者和学生自己。在不断摸索的过程中依然会遇到很多问题，需要从业教师不断借鉴学习国内外先进的音乐知识，提高自身专业音乐素养和技能，做好传递，新形势新思维，从而保证音乐教育事业的长远发展。endprint