浅析如何上好初中数学课

李萨

随着新课改的不断推进，新的教学理念已经深入人心，在大力提倡素质教育的今天，教师一定要善于运用新的教学理念指导课堂教学工作。新时期的教学已经不同于以往的教学，新课改下的教学工作不再是单纯知识传授的课堂教学，学校教育也不应该是应试教育。

数学是一门比较抽象的学科，同时又具有很强的逻辑性。初中数学学习是在已有数学知识的基础上对新的内容进行学习的过程，经过学习学生形成新的认知结构。这个学习过程需要发挥学生的自主性，激发学生的学习热情，只有让学生主动參与到课堂教学中，才能有效地提高课堂教学的效果。

在数学教学当中如何激发学生的参与兴趣？是一个需要每位数学教师深入研究的问题。下面，结合自己的实际经验，发表一下笔者的见解。

一、创设情境教学，在情境教学中激发学生参与的兴趣。

数学是一门比较抽象的学科，许多学生感到数学知识比较难以理解，而情境教学在对数学知识的理解上起到了重要的作用。合理的教学情境能使抽象的知识变得更加具体、形象，便于学生理解，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与性。

例如：在讲《轴对称》这一部分的知识时，教师可以提前准备一些图片。在课上先让学生区分这些图片当中哪些属于轴对称图形。根据生活经验，学生们很快就能够把轴对称图形的图片找出来。接着，让学生根据所观察的轴对称图形的图片继续回答下面的问题：

这些轴对称图形具有哪些特点？

在我们的生活当中，我们可以看到哪些属于轴对称的事物？

把事物设计成轴对称形状的有哪些好处？

通过观察图片和与实际生活相联系，学生纷纷举手发言表达自己的观点。通过学生主动参与，很快总结出了轴对称图形的特点和优点。并根据生活经验举出了遇到的轴对称图形的例子。例如：一些日常生活用品，一些汉字，以及一些建筑物和一些自然景观等等。通过创设合理的教学情境，学生感到了数学课堂学习的轻松，纷纷参与的课堂教学当中，活跃了课堂气氛，并在愉快的环境中学到了新的知识。同时，由于学生的主动参与、积极动脑，使学生的思维能力得到了锻炼，综合能力有所提高，使我们的课堂效果也有了显著的提高。

二、运用小组合作教学，让学生有参与课堂教学的机会。

学生是课堂教学的主体，要切实做好课堂教学工作就必须发挥出学生的主体作用。当今的小学班级中学生人数也不少，课堂上教师不能让每位学生都发言，不能关注到每一位学生的反应。为了改变这种状况，教师就要采取新的教学措施。

随着小组合作教学法的出现和逐渐运用，很多教学发现了小组合作教学法的优势，把小组合作教学运用于各类教学之中。在数学教学中，通过小组合作，让学生共同进行数学知识的探究，在互相交流和合作过程中，学生们的思维会更加活跃，积极性更强，不仅活跃了课堂教学的气氛，而且让每位学生都机会参与教学活动，能够在自主参与过程中丰富自己的数学知识，提高自己的数学综合素质。

在运用小组合作教学法教学之前，教师要先把本班学生进行合理分组。每个小组人数不宜过多，以不超过6人为宜。在进行分组之前，教师要结合学生的实际情况对学生合理划分，每个小组成员优势互补。在各小组中教师选出小组长负责，找好发言者、资料整理者等，各司其职。

在小组合作教学中，教师小组教学法的运用也不必拘泥于严格的小组，简单的问题也可以让前后桌同学临时组成小组进行知识探究。

通过小组合作教学法的运用，每个学生都有了参与课堂教学的机会，他们意识到自己是课堂教学的主人，体会到了学习的乐趣，在课堂学习中更加积极。

三、在数学教学中，教师要通过多种活动激发学生参与的兴趣，同时培养学生的综合能力。

在学习当中，如果学生能够保持学习的好奇心，主动参与到教学中，就会进一步激发他们的学习兴趣。如果想让学生始终对数学学习充满好奇，就需要教师通过多种活动调动学生学习的积极性，让学生认识到学习数学知识的用处，并鼓励学生把所学到的数学知识运用到实践当中，做到学有所用并为我所用。只要学生感受到知识的实际用处，他们就会更乐意去学习，思维能力就会更活跃，自我创新能力也就更强。

现代社会需要的是具有创新能力、全面发展的人才。因此，培养学生的创新能力是教学的一个重要方面。数学学习对学生思维能力的训练，创新能力的培养有很大的促进作用。数学教师在教学中要合理安排教材内容，精心设计教学环节，为学生思维能力的培养创设一个良好的条件。在数学教学中，通过教师的引导使学生能够主动探究，能够从多角度、多方位去思考问题。通过数学学习使学生的思维能力更加敏捷，想象力更加丰富，使学生更具有创新精神。

数学作为一门思维性较强的学科，在教学中教师要让学生在观察、实验的基础之上进行推理、运算，并进一步进行总结、概括。这样有助于学生数学能力和创新技能的培养。教师在教给学生数学知识的同时，还要重视教给学生学习的方法，提高学生自学的能力，为学生的终身学习打下坚实的基础。在今后，更能够适应社会的要求。

数学是初中阶段一门基础课程，也是一门和我们的生产、生活有着密切联系的学科。学好数学对我们有着重要的作用。每位数学教师一定要为构建出高效的数学课堂而努力。endprint