“四个一”助推语言文字工作发展——北京市顺义区石园小学语言文字工作成果

“四个一”助推语言文字工作发展
——北京市顺义区石园小学语言文字工作成果

为促进语言文字工作的发展，顺义区石园小学在2000年便启动了“写字教育工程”，是顺义区首个被评为全国写字教育先进校的单位。目前，写字教育已成为学校的特色和品牌。

为做好语言文字推普达标工作，学校制定了语言文字的工作计划，有方向地开展活动；制定岗位责任制，统筹开展、计划性实施，为语言文字工作的深入开展提供了强有力的保障。

根据区语委办相关工作精神，学校积极开展四课活动：随机推门诊断课—科研专题研究课—全员参与评优课—榜样示范观摩课。把“四课”与校本教研有机结合，做到发现问题，及时研讨。

学校实行“四个一”助推：一支确保写字教学质量的师资队伍。要让学生做得好，教师必须先做到。为此，学校制定了教师写字基本功培训计划，每周两篇钢笔字，两周书写一次粉笔字，促进教师整体素质提高的同时，也增强书法艺术的底蕴；一套切实可行的评价方法。学生每周一课时书法课，实行学生作业和考试双级评价，要有平时、期末、学期成绩，确保了学生书法的质量；一项坚持不懈的“天天练”活动。一套创新的写字学科课堂教学模式。“自主学习—小组探究—示范辅导—对比分析—拓展延伸”的课堂教学模式，使自主创新和探究实践的教学理念在课堂教学中有了更有效的落实和发展。

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