红色文化融入高校思想政治教育的价值与策略

董又维

摘 要：红色文化是我国独有的文化形态，展现了我国共产党人英勇顽强、忠贞不屈的光辉历史，展现了我国共产党人坚定的信念、热爱祖国与艰苦奋斗的精神，是我国社会主义先进文化的重要组成部分。2015年是我国抗战胜利的70周年，在政治领域、学术领域等全国范围内掀起了一股红色文化浪潮，高校作为我国思想政治教育的主要阵地，将红色文化融入高校思政教育中，展现红色文化所独有的号召力、感染力，提高高校学生的思想政治水平。

关键词：红色文化；高校思想政治教育；价值；策略

一、前言

文化是人类不断发展与进步的关键，是人类传承历史、展望未来的核心。在我国文化领域中，红色文化是一项关键构成要素，独具我国特色，蕴藏着深厚的时代文化与革命人的崇高精神，是我国的宝贵财富[1]。高校學生是我国重要的人才储备，承担着国富民强的使命，在其思想政治教育中融入红色文化，提高现今大学生的使命感与当代革命人的精神，对国家未来发展极为重要。本文以红色文化的精神内涵为切入点，探讨红色文化融入高校思想政治教育的价值与策略，促进高校的思想政治教育发展。

二、红色文化的精神内涵

红色文化是我国革命战争时期形成的独有文化，是由我国共产党人、先进分子与人民群众在长期艰苦战争中创造出的具有中国特色的社会主义先进文化，蕴含着丰富的革命精神与厚重的历史，由民族文化、革命文化与世界文化交融、提炼而成[2]。纵观历史，可以发现我国红色文化形成的足迹，由当时革命人领导的第一次农民起义的井冈山精神，到万里长征的精神，到后期新中国成立后革命人为国为民的焦裕禄精神、雷锋精神以及一方有难八方支援的汶川抗震精神等[3]。目前，我国仍存在着许多代表我国红色精神的有形与无形产物，如烈士陵园、纪念馆、红色歌曲、红色电影等，承载着我国革命人士忠贞不屈的精神，展现了我国共产主义理想与信念。

红色文化是我国社会主义的核心价值观念的载体，是我国文化软实力的强有力支撑。弘扬我国红色文化，在高校思政教育中融入红色文化，促使我国未来中坚人才坚定社会主义信念与爱国主义思想、弘扬民族精神，培育青年一代艰苦奋斗、求真务实、追求真理的精神，为国家培养合格的未来接班人，对构建我国和谐校园文化、为学生提供良好的学习环境具有重要意义。

三、红色文化融入高校思想政治教育中的价值

高校大学生是国家未来的中坚力量，是社会主义核心价值观的践行者，是实现国家共产主义理想的重要执行人。经济全球化、政治多极化、社会信息化、文化多元化的时代背景下，社会普遍存在生活节奏快、压力大、焦躁、重经济提升而轻思政建设等现象，人们的思想存在偏差，影响了社会的安定与快速发展，而红色文化融入高校思政教育中具有重要价值。

（一）红色文化的融入为学生确立共产主义信念提供支柱

在战争年代，红色文化的形成与传承至今的根本不仅是内部蕴含了当代人的精神面貌值得人们学习与传扬，更是蕴含了人们对生活的美好向往，是我国人民一代代努力奋斗所追求的目标。共产主义思想是红色文化的核心内容，是引领人民团结、艰苦奋斗的重要旗帜，是支撑革命者不畏艰难险阻、不畏严刑拷打的重要信念。现今，红色文化不再兴盛，高校也逐渐向重专业知识教育而轻思想政治教育转变。据调查发现，超过87%的受调查者认为信仰缺失、道德滑坡已经成为普遍的社会症状，69%的受调查者表示遇见老人跌倒等事件不会帮扶，其中90%左右的受调查者表示想要帮扶却害怕讹人、碰瓷现象发生。对此，将红色文化融入思想政治教育中，强化共产党员因公忘私、坚定共产主义的信念，培育学生为国争光、奉献自身的理念，促进社会整体精神面貌呈现积极向上之态，促进国家更进一步实现共产主义。

（二）红色文化的融入为完善大学生人格提供精神养分

人格是指人类心理特征的整合、统一体，是一个相对稳定的结构组织，且在不同时间、不同地域中影响着人的内隐与外显的心理特征与行为模式。人格包含人类稳定的个性、气质、价值观念以及尊严、魅力等。我国教育重视大学生德智体美劳全面发展，而非仅仅教授学生知识与技能。在高校思想政治教育中，红色文化的融入是大学生人格教育的重要内容，蕴含着爱国主义精神、自强不息精神、乐观主义精神等，为大学生的人格完善提供丰富的素材。另外，当代大学生多是独生子女，因家庭的过分溺爱难以适应大学这一相对独立的环境，心理上的落差甚至引发人格上的缺陷，因压力而自杀甚至因生活琐事而杀人的事件时有发生，对此，加强大学生红色文化教育，使大学生接受红色文化熏陶，不断认识自我、提升自我，完善自我人格，为国家未来培养文化水平高、思想道德高的未来一代。

（三）红色文化的融入为培养大学生优良道德提供指引

教育的宗旨在于明德启智、教人向善。培养学生明辨是非能力，磨砺学生心智，强化学生对崇高精神的追求，启发学生智慧，提高学生品质。但如今中华民族传承的优秀品质如互帮互助、助人为乐、尊老爱幼等已经成为了不法人士骗取同情心、讹人钱财的利器，冷漠成为了人们的保护色。社会道德的困境越发显现优良道德品质的可贵之处，国家越加重视社会道德风尚的引导与培养，尤其重视大学生优良道德品质的提升。红色文化体现我国当代人情系天下、舍生取义的情怀，体现着坚韧不拔、吃苦耐劳、舍己为人的优良品质，为大学生优良品质的培养指引了

方向。

四、红色文化融入高校思想政治教育的有效策略

红色文化体现着我国社会核心价值观念，在高校的思政教育中，应以红色文化为载体，丰富大学生思政教育的途径与方式，提升红色文化在大学生中的感染力，使红色文化内蕴含的共产主义思想信念、价值与道德等走进大学生的精神家园，加大大学生思政教育的力度，提高大学生的优良品质。

（一）在大学校园中营造红色文化的氛围

为将红色文化融入高校思政教育中，应首先让红色文化走进课堂。在课堂上，思政教育者可根据教学内容与教学进度安排红色文化教育活动，并针对性挑选一些红色文化影视作品与记录片等在课堂上播放，在影片播放完毕后引导学生通过发言与写观后感的形式发表自身看法与感悟，以此提高学生对红色文化的了解，潜移默化地培养学生的道德观念。走进课堂只是红色文化融入的第一步，其次教师应充分引导，使红色文化走出课堂。高校管理者或者思政教育者可带领学生组织与红色文化相关的活动，如组织演讲比赛、红歌大赛、烈士陵园扫墓、看望老兵等，并充分利用校园广播电台、校报校刊等发扬红色文化，使红色文化充分融入大学生的校园生活，对大学生思想道德起到潜移默化的作用。最后，高校应充分利用红色节日与纪念日，如建军节、国庆节、五四运动纪念日等，提高大学生对国家的忠诚度，提高学生的爱国爱党精神，提高大学生对国家发展、民族富强的责任感。endprint

（二）充分利用互联网，加强融入红色文化

在大数据时代背景下，网络已经融入人们的日常生活并成为不可分割的部分。在此种背景下，充分利用互联网，将红色文化融入思想政治教育中，促进红色网站建设日益发展。据悉，我国高校校园第一个红色网站建设在1998年的清華校园，这一创举为我国思想政治教育在高校网络平台上开展提供可能，并成为了我国高校思政教育发展的方向标，至今日，我国大部分高校已经开始具备或正在创办属于自己的红色网站。然而，我国部分高校创办的红色网站仍然存在许多实际问题，如网站内容单一陈旧，未做到及时更新、与时俱进，网站优势难以有效发挥，红色网站影响力较低等，抑制了红色文化与高校思政教育的融合。为了有效运用红色文化资源，打通思想政治网络教育的途径，加强红色网站建设与运用势在必行。

（三）将红色文化融入学生实践活动中

在大学校园中，社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会的关键，是促进学生将所学理论知识与实际相结合，培养学生分析问题、解决问题能力的重要途径。在高校中，相关人员应积极组织大学生参加多种社会实践活动，加强学生时代精神与优良传统的结合，使学生成为红色文化的参与者与学习者，并向成为红色文化的发扬人与传播者努力。另外，高校应结合省内的红色文化资源建立学生实习基地与爱国主义教育基地，为学生的思政教育实践活动提供有力条件，激发学生爱国爱民、热爱社会主义的情怀，为高校思政教育工作的开展提供有力支撑。

五、总结

大学生是我国非常宝贵的人才资源，是红色文化的传承者，对此，高校应不断努力，提高大学生对红色文化的认知，加强大学生思想政治教育。在高校将红色文化融入思政教育中时，应充分了解其价值，明确红色文化是学生确立共产信念的支柱，是促进人格完善的养分，是优良道德的指引。加强红色文化与思政教育的结合，在大学校园中营造红色文化氛围，开展红色网站建设，将红色文化融入学生实践活动中，促进大学生思想道德提高，促进国家建设发展。

参考文献：

[1]郭华生，张华，刘山发.将红色文化融入高校思想政治教育——基于多维视角的解析[J].中共山西省委党校学报，2015，38（1）：125-128.

[2]陈俊.网络时代红色文化融入大学生思想政治教育的途径探析[J].学校党建与思想教育，2014（19）：90-92.

[3]刘欣.论红色文化融入高校思想政治教育的作用与途径[J].佳木斯职业学院学报，2016（2）：182-183.endprint