对脑损伤早产儿进行早期训练干预给其神经系统发育带来的影响

郑德伟

（四川大学华西第二医院康复医学科，四川 成都 610000）

对脑损伤早产儿进行早期训练干预给其神经系统发育带来的影响

郑德伟

（四川大学华西第二医院康复医学科，四川 成都 610000）

目的探讨分析对脑损伤早产儿进行早期训练干预给其神经系统发育带来的影响。方法 纳入100例脑损伤早产儿中为本次研究工作对象；依据收治入院时间先后次序分为研究组与对照组；给予两组患儿常规育儿教育以及定期体格检查，定期神经发育检查；研究组患儿在此基础上对脑损伤早产儿进行早期训练干预；比较两组患儿的发育商变化及aEEG异常情况。结果 随着月龄增长两组患儿的发育商及aEEG异常情况均有改善，而研究组患儿的发育商改善幅度明显优于对照组，且研究组患儿的aEEG异常率降低幅度明显优于对照组，P＜0.05。结论 对脑损伤早产儿进行早期训练干预给其神经系统发育带来的影响显著，值得推广应用。

脑损伤早产儿；早期训练干预；神经系统发育；影响

脑损伤早产儿是由于患儿在围生期相关因素导致的非进行性脑组织损伤，此类患儿容易出现智力低下、发育迟缓、语言及情感障碍等表现，对患儿家庭及社会造成极大负担[1]。本次研究工作旨探讨分析对脑损伤早产儿进行早期训练干预给其神经系统发育带来的影响。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取自2008年5月～2015年5月期间收治的脑损伤早产儿100例；所有患儿均征得家属的同意并签署知情同意书，积极配合本次研究工作；依据收治入院时间先后次序分为研究组与对照组；经比较分析两组患儿的一般资料均无明显差异，有可比性（P＞0.05）。

1.2 方法

两组脑损伤早产儿均给予常规治疗；定期体格检查、神经发育检查；常规育儿教育。在此基础上对研究组患儿进行早期训练干预，包括：①视觉刺激：给予患儿鲜艳玩具或父母笑脸以起到患儿注视能力刺激，以及智力发育刺激作用；②听觉刺激：父母通过语言、音乐等给予刺激患儿的听觉反应；③触觉刺激：父母抚摸患儿促进患儿触觉刺激，其次，可以通过引导患儿手抓玩具，抚摸父母脸部等；④前庭运动刺激：父母将患儿抱在怀里摇晃或者震荡等刺激促进患儿形成平衡觉及发育；⑤婴儿体操和运动训练：父母给予患儿肢体曲伸活动，促进患儿做主动训练及被动训练，从而有效促进患儿身体运动发展。

1.3 观察指标

观察两组患儿6个月、12个月及24个月的发育商变化及aEEG异常情况。

1.4 判断标准

1.4.1 发育商判断标准

结合本次研究工作内容以及参考中国儿童发关于展中心《小儿神经心理发育检查表（0～6岁）》进行发育商测定，依据得分结果分为五度，①若得分＜70分，为近期神经心理发育低下；②若得分70分-85分，为发育偏低；③若得分86分-115分，为发育正常；④若得分116分-130分，为聪明；⑤若得分≥131分，为优秀。

1.4.2 aEEG结果判断标准

①若波谱带上的边界＜10V，而且下边界＞5V，为振幅正常；②若波谱带上的边界＞10V，而且下边界≤5V，为轻度异常；③若波谱带上的边界＜10V，而且下边界＜5V，为重度异常。

1.5 统计学方法

通过统计学软件SPSS 19.0处理分析数据，P＜0.05差异明显有统计学意义。

2 结 果（见表1、表2）

表1 对比分析两组患儿6个月、12个月及24个月的发育商变化（±s，分）

表1 对比分析两组患儿6个月、12个月及24个月的发育商变化（±s，分）

组别 6个月 12个月 24个月研究组 88.29±7.38 92.54±8.53 99.31±8.09对照组 82.85±7.48 85.14±7.57 88.63±7.43 t 3.3351 4.1540 6.2599 P＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

表2 对比分析两组患儿6个月、12个月及24个月的aEEG异常情况 [n（%）]

3 讨 论

给予脑损伤早产儿进行早期持续性干预措施，可以有效促进患儿的中枢神经组织发育得到更进一步的发挥，从而有效改善患儿的生活质量[2]。

从本次研究可知，两组患儿的发育商随着月龄增长均有改善，而且研究组患儿的发育商增加幅度明显优于对照组，P＜0.05；其次，两组患儿的aEEG异常情况随着月龄增长均有改善，而且研究组患儿的改善幅度明显优于对照组，P＜0.05。提示，给予脑损伤早产儿应用早期训练干预，可以使患儿的神经系统发育得到有效促进，使患儿的日常生活质量得到明显改善[3]。

综上所述，应用早期训练干预对脑损伤早产儿有显著影响，值得推广应用。

[1]张惠玲.早期训练干预对脑损伤早产儿神经系统发育的影响[J].包头医学院学报,2016,32(11):79-80.

[2]黄彩虹,刘小红.早期综合干预对脑损伤早产儿神经系统发育影响的临床研究[J].中国实用神经疾病杂志,2016,19(5):80-81.

[3]李晓兰.超早期护理干预对早产儿脑损伤预后的影响[J].齐鲁护理杂志,2016,22(17):32-33.

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ISSN.2095-8242.2017.40.7740.02

本文编辑：吴玲丽