这个“科学盒子”比较酷—北京市海淀区中关村第二小学华清校区博识课之“科学盒子”

这个“科学盒子”比较酷—北京市海淀区中关村第二小学华清校区博识课之“科学盒子”

2017年5月22日下午，北京市海淀区中关村第二小学华清校区（以下简称“华清校区”）三年级的同学们迎来了第三次“科学盒子”系列课程。咦？这个“科学盒子”里都有些啥呀？原来，华清校区开设了“科学盒子之蘑菇探秘”“科学盒子之生态瓶探秘”和“科学盒子之蜗牛探秘”三个主题课程。

上课前，同学们早就做了充分的准备，大家把前两周探究的实验过程和结果以海报的形式呈现出来，欣喜地等待着老师和同学的点评。

其中，华清校区三年级6班、7班的同学们学习了“科学盒子之蘑菇种植”主题活动课程。在中科院教师团队的带领下，同学们回顾了影响蘑菇发芽和生长的条件。大家讲起自己的探究和实验时欢欣雀跃。在老师的指导下，大家还将自己探究实验的过程及结果记录下来，形成了可爱的“蘑菇海报”。

三年级8班、9班的同学们则学习了“科学盒子之生态瓶探秘”主题课程。老师带领同学们回顾了有关生态瓶的知识，并详细地解说了制作海报的要求。在老师的指导下，大家专注认真地把实验的过程和结果记录了下来，制成了有趣的“生态瓶海报”，真是收获满满。

三年级10班、11班的同学们深入学习了“科学盒子之蜗牛探秘”主题课程。在中科院团队教师的引导下，大家积极参与并且发表自己的看法。同学们不仅回顾了自己对白玉蜗牛进行实验探索的过程和结论，而且把前两周的探究和实验的过程及结果认真地记录了下来，制成了精美的“蜗牛海报”。

“科学盒子课”不仅让同学们在活动中积累了科学的探究方法和实验经验，激发了他们对科学学习的兴趣，而且教会了大家关于实验记录的方法，提高了科学探究的能力，对同学们形成良好的科学素养起到了重要作用。

“科学盒子课”还会有哪些好玩的知识呢？同学们已经在期待下一次课程了！