浅谈教育技术对教学方法创新的运用

黄恒?刘华 赵梦醒

现代教育技术的运用对于我们传统的教学方式方法、教育理念、教学组织形式等的改变创新具有十分重要的意义。现代教育技术，不仅仅是一种手段，而是一个与学科在教学资源，呈现形式，意见反馈，相互融合的认知载体。在现代教育教学活动中，运用多媒体等现代化教育技术，最大发挥出教育技术的优势作用，能改革以往的传统教学方法，最大程度的激活现代课堂教学。教师要把握好运用教育技术对于帮助学生化解难点、突出重点的优势作用，优化课堂教学结构、提高学生素质和能力的作用。要学会突破传统教学的手段和方法，扩展教学内容，培养开拓的教学创新意识，则会取得意想不到的教学效果。

一、现代教育技术在教学方法的优势

1.突破传统教学手段，培养学生创新思维

黑板、粉笔加上教师讲课是传统教学中我们常见到的最基本的授课形式，这种传统的教学手历经了相当长的一个时期，在社会发展和科学进步的同时，一些学科开始使用工具进行教学辅助，如地球仪等模型、实验器材、標本等。而随着幻灯片、照相机、投影机等科学器材的发展，这些新教育技术的运用使得现代课堂教学也变得活泼和丰富多彩起来。

在以往的教学活动中，教师往往还需要花费许多时间进行备课和板书的设计与书写，尤其是重难点之处的板书，花费的时间则更多，大大降低了授课效率，而利用现代教育技术教学就能很容易地解决这个难题。教师在上课前将课堂上所需的文字、图片、影像做成PPT或者电子课件等，上课时就可以通过多媒体就可以展现出来。节省下来的时间，教师可以就重点和难点内容进行强调或者可以利用剩余时间给学生拓展课外知识，来增加学生视野。以数学課为例，传统的教学很难引起学生的学习兴趣和引导学生的创新意识。现代教学多媒体技术具有旋转、缩放、拉伸、平移、动画等操作功能，让学生能真实感受到运动的变化，让乏味的教学活动变得生动活泼起来，生动直观的展示了知识的发生过程，让学生很容易接受并积极去探索，改变了授课形式，提高了学生的学习效率。同时，教师也可以让学生多参与课堂时间，体验授课、备课等，如制作课件或者利用多媒体教学，让学生接触高新技术，提高实践能力，这样更有益于创新意识培养。

2.轻松解决重难点问题，提升教学质量

利用教育技术教学的核心和目的是要提升教学质量。在课堂教学中，只有学生能够理解、解决课程难点，牢记课程重点和要点，才能称得上提升了教学质量。借助多媒体等新设备教学可以帮助教师、学生轻松解决在教学中遇到的难点、重点问题，让学生听得懂、能理解、学得扎实，让老师讲课也不必那么辛苦。

3.充分运用丰富教学资源，发展学生的想象能力

运用现代教育技术，新设备充分利用声音录制技术、图像压缩技术、视频传输技术等可以在最短的时间内将所需要的图片、声音、视频画面等信息资源进行存储、提取或传输。那课堂就不再局限于现实的一间课堂教室，而把教学空间扩展到古往今来的客观事件，大大提高了学生的认知效率，能够更好地进行情景再现，让学生更好地理解以及帮助学生解惑答疑。实践充分表明，充分利用教育技术进行教学活动对于培养学生动手、思考等能力和素质，以及提升教学质量都具有很大的促进作用。

在现代课堂教学中，教师要熟练掌握现代教育技术，根据学生的学习特点，结合现有教育资源，帮助学生在课堂教学中构建教学情境，激发学生求知欲和对学习的乐趣，让学生在学习中学会思考和想象，从而达到提升学生教育素质的目的。教师利用现代媒体向学生传递信息，可以帮助学生在认知的过程中由浅入深，由难变易，让学生轻松自由地学习，引发学生对学习的乐趣，让老师和学生都能够轻松自由地传道解惑，教学和乐趣相得益彰。从而推动教学方法的改革创新和学习方法的变革创新；推动教学手段的改变创新和教学观念、内容、组织形式的创新，推动教师思维转型，帮助其树立活到老学到老的意识，以适应现代教育环境。

二、加强现代教育技术在教学方法的运用

教育技术的运用对于大大方便了现代教学，对于现代教育教学方式的发展起到非常重要的推动作用。然而，教育技术不是仅仅制作课件那么简单，只有加强对教育技术的运用，才能促进教育技术在教学方法的创新。

（一）建立教育技术在教学方法运用的支持体系

现代教育技术对于学校教育改革带来深刻影响，给学校带来新的教育理念、新的教育方式、新的教育环境等，教育部门、学校方面应当建立对教育技术在教学中运用与之相适应、适当、适合的建设支持体系。一是加强教师教学培训。二是给予财政等政策支持。

（二）培养学生在教育技术环境下的学习能力

1.培养学生的实践能力

通过鼓励学生利用计算机制作课件、绘图、制作视频、完成课堂作业等，运用多媒体等展示自己的作品进行讲解，培养学生的利用现代化技术的能力，锻炼学生的创造能力和创新意识的培养。

2.正确指导学生学习方式，提升学生学习能力

现代教育是一个高科技的时代，打破了千年以来的书本是唯一获取知识的唯一来源的传统。现代教育要求教师正确指导学生充分利用各种资源来获取知识，教会学生如何去学习，去自主学习，而不是仅仅灌输知识。教师要恰当运用教育技术等新方法、新方式来充分调动学生的学习积极性。通过自主学习，不断探究学习方法，才能获取更多知识和提高学生的学习能力。

3.探索教育教学新思路、新方法

教育技术的优势发挥，关键在用，只有利用好、运用到位，才能真正发挥出教育技术的最大优势。教师、学校、教育部门可以结合实际情况，不断探索教育技术课堂的新方法，如可以建立共享平台，分享教学案例，利用平台可以进行学习交流，借鉴经验和找出不足，探索出新的教学思路和方式。学校可以成立相应的学科小组，每周一交流；教育部门可以借助网路平台，建立学习档案，通过激励机制，鼓励教师上传教学视频，分享教学经验等。

总之，正确运用电教媒体等教育技术辅助现代课程教学，可以帮助学生更加准确和快速地认知课堂中的重点、难点，让学生轻松自由地学习，引发学生学习的乐趣。只有不断提升教学环境、教师的教学水平和提高学生的学习动力，才能让老师喜欢教，学生乐于学，不仅使得教学和乐趣相得益彰，又可以很好地培养学生的观察、想象、实践、创新、审美、认知等方面的能力，并在这些基础上能够全面提升学生的综合素质和能力。