收集整理资料“四步曲”

陈雪琦

亲爱的同学们，当今社会已经进入了“大数据时代”，在平时的生活学习中经常要收集、整理资料。你们会收集资料吗？大家肯定都说会，网络搜索谁不会呀？可是，你会整理资料吗？当你在搜索引擎输入一个关键词，可能会搜索到成千上万的信息，怎样较快获取自己想要的信息？陈老师给大家归纳了收集整理资料的“四步曲”，相信你读懂了，在今后收集整理资料的过程中就会觉得轻松不少。

第一步：找准主题有意思

同学们，先选准一个你感兴趣的主题开始今天的探究之旅吧。2015年底，江西南昌就发生了一件备受媒体关注的事情——海昏侯墓的挖掘。全国乃至全世界考古界、新闻媒体都把目光聚焦到了这里。这件事情也吸引了我们班同学的注意，我们就以海昏侯墓的资料收集整理为例聊一聊吧。

第二步：收集资料有要领

确定主题之后，同学们可以通过上网、读报、看电视、摘抄、參观、采访、看书、实地考察等方法进行资料的初步收集了。可是面对收集到的厚厚的资料该怎么进行整理呢？请往下读。

第三步：整理资料有方法

面对“海量”资料，怎么进行整理，陈老师有几个“妙招”。

第一招：分类、提取资料

以海昏侯墓资料收集为例，可以通过看标题选择关键信息，也可以分类进行网络搜索，还可以进行实地考察、采访。通过对资料的分类、提取就对资料进行了初步的整理。

第二招：阅读非连续性文本，学习编目、排序

同学们可能会发现，在收集资料的过程中我们总是会读到一些“非连续性文本”。所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。非连续性文本的特点是直观、简明、概括性强、易于比较。阅读它时有一个很重要的方法——先看表头，再看细节。

例：（见上表）

第三招：运用非连续性文本，进行资料整理

同学们试着用非连续性文本整理的资料。

例：海昏侯墓出土文物及墓主人资料收集整理：（见下页表、图）

你可以采取编目和排序的方法整理资料，还可以绘制关系图，在此基础上，同学们还可以联系资料进行推理、判断。通过整理资料，同学们会对资料有更加直观、具体的了解。

第四步：拓展延伸有应用

其实对资料、信息的收集、整理已经渗透到了我们学习、生活的方方面面。如：汉字偏旁部首总表，与我们的生活息息相关的——雾霾统计表等。

顺着这个思路，想一想我们的生活、学习中，有没有一些你感兴趣的话题、一个故事、一段历史、一个事件、一种现象是你想深入了解的？就用你们自己今天习得的方法，通过摘抄、上网、看书、读报、实地考察、采访等方法去收集资料，然后通过分类、提取、排序、编目、画图的方法进行整理。你会发现你的视野将会变得很高、很大，在这个大数据的时代，你需要具备这种收集整理资料的能力。■endprint